CMA高效快捷的學(xué)習(xí)方法，一起來(lái)看看

　　現(xiàn)在管理會(huì)計(jì)越來(lái)越流行，甚至已經(jīng)成為許多崗位招聘的重要條件。然而，CMA測(cè)試很困難，不可能在一夜之間完成。今天我將教你CMA準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)方法。

　　1.聯(lián)系學(xué)習(xí)法

　　學(xué)習(xí)新知識(shí)就要想到舊知識(shí)，想到自己親身經(jīng)歷過(guò)的事，不能迷信權(quán)威，克服定勢(shì)思維。把抽象的知識(shí)具體化，發(fā)揮右大腦的作用。

　　2.歸納學(xué)習(xí)法

　　所謂CMA歸納學(xué)習(xí)法是通過(guò)歸納思維，形成對(duì)知識(shí)的特點(diǎn)、中心、性質(zhì)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。當(dāng)然，作為一種學(xué)習(xí)方法來(lái)說(shuō)，歸納學(xué)習(xí)法崇尚歸納思維，但它不等同于歸納思維本身，同時(shí)它還要以分析為前提。

　　可見(jiàn)，歸納學(xué)習(xí)法指的是要善于去歸納事物的特點(diǎn)、性質(zhì)，把握句子、段落的精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)，以歸納為基礎(chǔ)，搜索相同、相近、相反的知識(shí)，把它們放在一起進(jìn)行識(shí)記與理解。其優(yōu)點(diǎn)就在于能起到更快地記憶、理解作用。

　　3.縮記學(xué)習(xí)法

　　所謂縮寫(xiě)法就是盡可能地壓縮內(nèi)存中的信息量，基本上同時(shí)記住應(yīng)該記住的內(nèi)容。例如，壓縮記憶法和點(diǎn)記憶法都屬于歸納記憶法。如果每個(gè)段落中都有明確的要點(diǎn)，那么使用點(diǎn)記憶法是很自然的。如果沒(méi)有意義，應(yīng)該在歸納之后記住。歸納的主要方法是基于意義?？梢钥闯?，記憶以關(guān)鍵點(diǎn)為基本單位。也可以理解為以中心思想為單位。記住重點(diǎn)不是放棄其他內(nèi)容，而是在理解其他內(nèi)容的前提下，這可以大大增加記憶中的信息量。

　　4.思考學(xué)習(xí)法

　　學(xué)習(xí)知識(shí)面要廣泛，并且強(qiáng)調(diào)要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真深入進(jìn)行思考，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！比绻皇亲x書(shū)記誦一些知識(shí)，而不通過(guò)思考加以消化，這只能是抽象的理解，抓不住事物要領(lǐng)，分不清是非。

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