MBA與EMBA的區(qū)別一覽，一文詳細(xì)解答！

MBA與EMBA的區(qū)別體現(xiàn)在名稱、學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)意義和培養(yǎng)目標(biāo)、師資和教學(xué)模式、入學(xué)考試等方面，MBA主要是通過參加統(tǒng)考選撥人才，而EMBA則是學(xué)院自主招生錄取，主要以學(xué)員的職業(yè)成就、能力、面試成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵測(cè)評(píng)點(diǎn)，側(cè)重于選撥有豐富管理經(jīng)驗(yàn)，并且與之交流的管理人才。

一、MBA與EMBA區(qū)別---名稱不同

MBA英文全稱Master of Business Administration，中文名：工商管理碩士

MBA是源于歐美國(guó)家的一種專門培養(yǎng)中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位，作為我國(guó)第一個(gè)被廣泛接受的國(guó)際學(xué)位，MBA發(fā)展至今已有三十年，其目的是培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者，MBA也被商業(yè)界普遍認(rèn)為是晉身管理階層的一塊墊腳石

EMBA英文全稱為Excutive Master of Business Administration，中文名：高級(jí)管理人員MBA

EMBA是由芝加哥大學(xué)管理學(xué)院首創(chuàng)。讀EMBA的學(xué)員一般由公司推薦，利用業(yè)余時(shí)間集中上課，課程內(nèi)容廣泛，理論與實(shí)踐平衡。其實(shí)質(zhì)是一種具有學(xué)位的在職培訓(xùn)，它對(duì)升至公司中上級(jí)而又無MBA學(xué)位的管理人員很有意義

可以說，EMBA是MBA專業(yè)學(xué)位教育的一種特殊形式，這二者都有利于升職、加薪、擴(kuò)大人脈，對(duì)于在職人員的事業(yè)都很大的幫助

二、MBA與EMBA區(qū)別---學(xué)費(fèi)不同

MBA報(bào)考的人有的是企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)，或基層管理者，也有未當(dāng)管理者的普通職員。

他們畢業(yè)后有學(xué)位證和畢業(yè)證雙證，學(xué)費(fèi)從10萬左右到30多萬。不過近年上漲較快，上海等一線城市的MBA學(xué)費(fèi)有的已超過了二三線城市的EMBA學(xué)費(fèi)，一般分全職班（需要辭職后脫產(chǎn)學(xué)習(xí)）和在職班兩種，上課按大學(xué)的正常教學(xué)安排相一致，通常是9月開學(xué)，7月畢業(yè)，有些在職班是1月份畢業(yè)。

EMBA是高級(jí)工商管理碩士，針對(duì)的是企業(yè)高管。

畢業(yè)只有學(xué)位（即EMBA學(xué)位），學(xué)費(fèi)較貴，上海等一線城市的EMBA學(xué)費(fèi)在五六十萬元屬于正?；鶖?shù)，高的甚至有八十萬以上，上課通常是一個(gè)月選擇四天連續(xù)上，將某一科目上完。

三、MBA與EMBA區(qū)別---學(xué)習(xí)意義和培養(yǎng)目標(biāo)不同

MBA是一個(gè)研究生學(xué)位，對(duì)MBA有最必要的素質(zhì)、知識(shí)和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)入MBA學(xué)習(xí)一般必須有第一學(xué)位要求，只有個(gè)別具有豐富職業(yè)經(jīng)歷的人可以例外。

MBA是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才，使他們掌握生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、金融、營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國(guó)際商務(wù)等多學(xué)科知識(shí)和管理技能，有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳洞察力。

EMBA教育培養(yǎng)的是目前已擔(dān)任高級(jí)職務(wù)的管理人員。EMBA注重對(duì)學(xué)員開拓創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)能力的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)員將學(xué)到的知識(shí)用于工作實(shí)踐的能力，也因此吸引了眾多目前處于公司中上級(jí)而又無MBA學(xué)位的管理人員來報(bào)考。

EMBA的學(xué)員都是對(duì)整個(gè)企業(yè)運(yùn)作十分了解，對(duì)企業(yè)指揮、決策等很熟悉的企業(yè)高層管理者。因此，不少EMBA學(xué)員報(bào)考前都會(huì)詢問和自己同期參加學(xué)習(xí)的同學(xué)有哪些人，他們更關(guān)心的是哪些人可能會(huì)成為自己未來的戰(zhàn)略伙伴。

四、MBA與EMBA區(qū)別---師資和教學(xué)模式不同

MBA課程多為國(guó)內(nèi)本校師資任教，名校也會(huì)搭配海外師資，多采用“講授＋案例分析＋團(tuán)隊(duì)討論”的教學(xué)方式，理論層面更為系統(tǒng)和扎實(shí)，對(duì)培養(yǎng)未來的管理者較為適合。

EMBA課程全部由海內(nèi)外知名學(xué)者、教授任教或答疑。教學(xué)上更注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，將課程與學(xué)員實(shí)際體驗(yàn)相結(jié)合，偏重實(shí)際運(yùn)用和可操作性，更適合正在商場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的高層管理者。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

五、MBA與EMBA區(qū)別---入學(xué)考試不同

國(guó)內(nèi)MBA的入學(xué)形式多樣，管理類聯(lián)考是主要途徑，也有一些學(xué)校認(rèn)可GMAT成績(jī)申請(qǐng)。各大院校自主確定錄取分?jǐn)?shù)線，通過提前面試的學(xué)院聯(lián)考通過即可獲得擬錄取資格，畢業(yè)發(fā)放學(xué)歷學(xué)位證書。

EMBA院校則是自行組織筆試和面試，招生的對(duì)象多是在商場(chǎng)有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高層管理者。他們畢業(yè)后會(huì)獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)認(rèn)可的(EMBA)學(xué)位證書。

因此，MBA主要是通過參加統(tǒng)考選撥人才，而EMBA則是學(xué)院自主招生錄取，主要以學(xué)員的職業(yè)成就、能力、面試成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵測(cè)評(píng)點(diǎn)，側(cè)重于選撥有豐富管理經(jīng)驗(yàn)，并且與之交流的管理人才。

六、MBA與EMBA區(qū)別---就讀人員不同

MBA入學(xué)考試需要考英語、數(shù)學(xué)、邏輯等，這就為那些管理經(jīng)驗(yàn)豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的企業(yè)高層設(shè)置了門檻，目前國(guó)內(nèi)MBA正出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，考分高的往往是那些大學(xué)畢業(yè)5年左右、應(yīng)試能力強(qiáng)的年輕人。

EMBA入學(xué)筆試、面試均由培養(yǎng)單位自行組織，門檻大為降低。

當(dāng)然，這并不是說只要是老板、老總就都可以讀EMBA。對(duì)于愿意出高價(jià)但不符條件的老板，名校也往往將其拒之門外。

國(guó)家規(guī)定，具有本科以上學(xué)歷，8年以上工作經(jīng)歷（其中4年以上管理工作經(jīng)歷），較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員才可報(bào)名EMBA。

七、MBA與EMBA區(qū)別---專業(yè)難度不同

MBA教程強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，門檻較高，如非經(jīng)濟(jì)專業(yè)背景，一般會(huì)要求先修完“經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)，企業(yè)管理基礎(chǔ)”等課程，如在正式的MBA課程里的FINACE MANAGE就會(huì)比財(cái)會(huì)本科的更深更專精。

EMBA只帶有進(jìn)修性質(zhì)，同樣的財(cái)務(wù)管理課程只相當(dāng)于非財(cái)務(wù)背景經(jīng)理課程。

八、MBA與EMBA區(qū)別---體會(huì)不同

MBA的考題要比EMBA更難，而一般有長(zhǎng)時(shí)間工作經(jīng)驗(yàn)的管理層由于離校時(shí)間長(zhǎng)所學(xué)的知識(shí)大都忘了。因此，那些有真正管理經(jīng)驗(yàn)的人攻讀MBA的門檻較高，相反，那些在事業(yè)單位或一些國(guó)營(yíng)單位的人，他們有大量的時(shí)間復(fù)習(xí)考試，考取的幾率大一些。正因?yàn)檫@種備考差別，使得大部分MBA學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際相對(duì)較弱。

EMBA的學(xué)生大部分是企業(yè)的管理者，他們需要的是管理知識(shí)而不是證書，在學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)科學(xué)管理的好處要比MBA的學(xué)生深的多。

EMBA強(qiáng)調(diào)工作的經(jīng)驗(yàn)和心得，其學(xué)習(xí)比較講共同研究和心得，同學(xué)互相交換在實(shí)戰(zhàn)中的經(jīng)驗(yàn)，而學(xué)習(xí)只是起點(diǎn)睛作用。

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