天津財(cái)經(jīng)大學(xué)2024年mba學(xué)費(fèi)是多少錢?最新整理

  天津財(cái)經(jīng)大學(xué)2024年MBA學(xué)費(fèi)為:MBA英才班(全日制)學(xué)費(fèi)6.18萬(wàn)元;MBA卓越班(非全日制)學(xué)費(fèi)7萬(wàn)元;金融科技班(非全日制)學(xué)費(fèi)16.8萬(wàn)人民幣;EMBA班(非全日制)學(xué)費(fèi)11.8萬(wàn)元。

項(xiàng)目分類

英才項(xiàng)目

卓越項(xiàng)目

金融科技項(xiàng)目

EMBA項(xiàng)目

學(xué)習(xí)方式

全日制

非全日制

報(bào)名條件

第一,中華人民共和國(guó)公民;

第二,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法;

第三,大學(xué)本科畢業(yè)后有3年及以上工作經(jīng)歷(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日,下同),或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)歷,或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后,符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求,達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn);

第四,身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

(如有變化,以教育部2024年研究生招生文件細(xì)則為準(zhǔn)。)

學(xué)制

2年

2.5年

2.5年

2年

學(xué)費(fèi)

6.18萬(wàn)元

7萬(wàn)元

16.8萬(wàn)元

11.8萬(wàn)元

招生計(jì)劃

預(yù)計(jì)30人

預(yù)計(jì)160人

錄取類別

非定向培養(yǎng)

定向培養(yǎng)

上課時(shí)間

周一—周五

周末或集中授課

集中授課

集中授課

檔案

必轉(zhuǎn)檔案

不轉(zhuǎn)檔案

戶口

可遷戶口

不遷戶口

研究方向

財(cái)務(wù)管理 金融企業(yè)管理 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理 大數(shù)據(jù)與商務(wù)智能

企業(yè)管理 營(yíng)銷管理 人力資源管理 國(guó)際商務(wù)

獎(jiǎng)、助學(xué)金

獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金

——

獎(jiǎng)學(xué)金

——

學(xué)位授予

學(xué)生在規(guī)定年限之內(nèi),修完規(guī)定的課程,成績(jī)合格,修滿學(xué)分,完成碩士畢業(yè)論文并通過(guò)天津財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位論文答辯,經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)后,授予國(guó)家頒發(fā)的天津財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)2024年mba項(xiàng)目特色及專業(yè)方向

 ?。ㄒ唬㎝BA英才班(全日制)

  1.項(xiàng)目特色

  以“專業(yè)導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、素質(zhì)導(dǎo)向、職業(yè)導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向”貫穿學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程,通過(guò)全日制培養(yǎng)形式,強(qiáng)調(diào)能力與素質(zhì)的培養(yǎng),發(fā)揮財(cái)經(jīng)類學(xué)科優(yōu)勢(shì),提升學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,創(chuàng)新精神和能力,專注培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力的,企業(yè)投資與財(cái)經(jīng)類崗位的復(fù)合型管理及業(yè)務(wù)人才。

  2.專業(yè)方向

 ?。?)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理方向

  本方向培養(yǎng)MBA研究生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)基本理論和能力,了解創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)特點(diǎn),熟悉創(chuàng)業(yè)者資源整合機(jī)制和方法,掌握商業(yè)投融資模式理論,創(chuàng)業(yè)商業(yè)企劃方法和步驟,以及企業(yè)成長(zhǎng)中的風(fēng)險(xiǎn)控制。

 ?。?)財(cái)務(wù)管理方向

  本方向立足數(shù)字經(jīng)濟(jì),借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理活動(dòng)分析,研究企業(yè)資產(chǎn)的購(gòu)置(投資),資本的融通(籌資)和經(jīng)營(yíng)中現(xiàn)金流量(營(yíng)運(yùn)資金),以及利潤(rùn)分配等問(wèn)題。

  (3)金融企業(yè)管理方向

  本方向面向金融類企業(yè)業(yè)務(wù)及管理人員,借助互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)分析等量化分析工具,研究金融類企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)活動(dòng)及管理等問(wèn)題。

 ?。ǘ㎝BA卓越班(非全日制)

  1.項(xiàng)目特色

  以“專業(yè)導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、素質(zhì)導(dǎo)向、職業(yè)導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向”貫穿學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程,通過(guò)非全日制培養(yǎng)形式,緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際,發(fā)揮財(cái)經(jīng)類學(xué)科優(yōu)勢(shì),提升學(xué)生從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的國(guó)際化戰(zhàn)略思維、綜合管理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,專注培養(yǎng)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域培養(yǎng)務(wù)實(shí)型、復(fù)合型中高層次管理人才。

  2.專業(yè)方向

  (1)企業(yè)管理方向

  l企業(yè)智能管理

  通過(guò)引入信息技術(shù)與人工智能,研究維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)、管理秩序,提高企業(yè)資源使用效率和經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題。

  l數(shù)字化營(yíng)銷管理

  引入互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)分析技術(shù),研究市場(chǎng)調(diào)研,動(dòng)態(tài)營(yíng)銷戰(zhàn)略、品牌資產(chǎn)、顧客關(guān)系管理及營(yíng)銷策略優(yōu)化等問(wèn)題。

 ?。?)財(cái)務(wù)管理方向

  借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理活動(dòng)分析,研究企業(yè)資產(chǎn)的購(gòu)置(投資),資本的融通(籌資)和經(jīng)營(yíng)中現(xiàn)金流量(營(yíng)運(yùn)資金),以及利潤(rùn)分配等問(wèn)題。

  (3)金融企業(yè)管理方向

  面對(duì)金融行業(yè)業(yè)務(wù)及管理人員,借助互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)分析等量化工具,研究金融類企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)活動(dòng)及綜合管理等問(wèn)題。

 ?。ㄈ┙鹑诳萍及啵ǚ侨罩疲?/p>

  1.項(xiàng)目特色

  本項(xiàng)目的特色本項(xiàng)目是天津財(cái)經(jīng)大學(xué)與北京大學(xué)(天津?yàn)I海)新一代信息技術(shù)研究院(以下簡(jiǎn)稱北大濱海研究院)合作建設(shè)的高水平金融科技MBA項(xiàng)目,目標(biāo)是探索金融和AI等新技術(shù)融合的復(fù)合型金融科技人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)掌握金融與金融科技理論、方法,能夠?qū)⒖萍驾^為熟練地應(yīng)用于金融業(yè)務(wù)與管理,具有國(guó)際視野、創(chuàng)新思維和社會(huì)責(zé)任感的科技型金融經(jīng)營(yíng)管理人才。

  2.課程體系

  課程體系主要包括:公共基礎(chǔ)課模塊、專業(yè)必修課模塊、專業(yè)選修課模塊、公共選修課模塊和實(shí)踐模塊。

  公共基礎(chǔ)課模塊課程包括:社會(huì)主義理論與實(shí)踐、商務(wù)英語(yǔ)、金融數(shù)學(xué);

  專業(yè)必修課模塊課程包括:金融銀行學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、AI金融、金融大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈技術(shù)與金融應(yīng)用、金融理論與政策、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、投資理論與實(shí)踐、企業(yè)并購(gòu)與重組、金融法律監(jiān)管;

  專業(yè)選修課模塊課程包括:面向金融的R語(yǔ)言、面向金融的Python語(yǔ)言、量化投資策略與管理、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)技術(shù)與實(shí)務(wù)、數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)。

 ?。ㄋ模〦MBA班(非全日制)

  1.項(xiàng)目特色

  本項(xiàng)目依托全校財(cái)經(jīng)教育方面的優(yōu)勢(shì)資源和職業(yè)化的項(xiàng)目管理體制.以“探索商學(xué)、應(yīng)用導(dǎo)向、專注財(cái)經(jīng)、通專結(jié)合、服務(wù)社會(huì)”為使命,培養(yǎng)數(shù)字化時(shí)代下具有全球化視野、創(chuàng)新性思維、卓越領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)復(fù)合型管理者和可持續(xù)發(fā)展人才。

  2.專業(yè)方向

  企業(yè)管理與金融兩個(gè)方向,其中企業(yè)管理包括智能制造與管理、數(shù)字化營(yíng)銷、數(shù)字化財(cái)務(wù)管理三個(gè)子方向。

  (1)智能制造與管理方向:研究國(guó)際最前沿?cái)?shù)字化技術(shù)、人工智能、變革管理領(lǐng)域?qū)I(yè)理論及其實(shí)踐方法,提升制造企業(yè)流程再造和管理創(chuàng)新能力,推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施。

 ?。?)數(shù)字化營(yíng)銷管理方向:基于數(shù)字化技術(shù)和人工智能技術(shù)研究深刻洞察市場(chǎng)機(jī)會(huì),幫助企業(yè)動(dòng)態(tài)化制定營(yíng)銷戰(zhàn)略,優(yōu)化營(yíng)銷管理系統(tǒng),改善銷售力和營(yíng)銷表現(xiàn),提升客戶關(guān)系管理質(zhì)量。

 ?。?)數(shù)字化財(cái)務(wù)管理方向:面對(duì)大數(shù)據(jù)、人工智能等給企業(yè)財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域帶來(lái)的新技術(shù)、新知識(shí)、新方法,研究打造企業(yè)新財(cái)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值管理平臺(tái)和財(cái)務(wù)共享服務(wù)平臺(tái)相融合,提高財(cái)務(wù)管理效率。

 ?。?)金融科技方向:面對(duì)金融科技產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),研究金融科技領(lǐng)域的技術(shù)、運(yùn)營(yíng)與監(jiān)管等問(wèn)題,促進(jìn)金融行業(yè)與科技深度融合及協(xié)同發(fā)展。

  注:以上內(nèi)容來(lái)源于天津財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育中心,僅供參考,具體信息請(qǐng)咨詢?cè)诰€輔導(dǎo)老師。

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免聯(lián)考一年制碩士水嗎
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免聯(lián)考一年制碩士不水,是可靠的。這類研究生一般由國(guó)際院校招收,學(xué)校是國(guó)家教育部涉外網(wǎng)可查的大學(xué),培養(yǎng)方法也是國(guó)家認(rèn)可的教育方法。學(xué)員可以接受前沿的國(guó)際教育。
免聯(lián)考在職研究生國(guó)內(nèi)認(rèn)可嗎
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免聯(lián)考在職研究生國(guó)內(nèi)認(rèn)可,此類型所獲得的證書不僅受國(guó)家承認(rèn),并且與國(guó)內(nèi)院校的碩士學(xué)位證書,具備同等效力。同樣因?yàn)楦鞔笤盒i_(kāi)設(shè)的免聯(lián)考專業(yè)質(zhì)量很高,所以它也受到很多企業(yè)的重視。
國(guó)外免聯(lián)考mba可以留服認(rèn)證嗎
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國(guó)外免聯(lián)考mba可以留服認(rèn)證,但不是所有的免聯(lián)考MBA國(guó)際碩士都可以認(rèn)證。支持認(rèn)證的院??梢栽谥袊?guó)留學(xué)服務(wù)中心獲得認(rèn)證。經(jīng)過(guò)中國(guó)留服認(rèn)證后的學(xué)員,國(guó)內(nèi)全日制碩士研究生同等的法律地位和效力。
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