國際博士的有哪些？附專業(yè)介紹

　　國際博士的專業(yè)有很多，工商管理、高級工商管理、教育學、經(jīng)濟學、哲學、工學、公共管理和設(shè)計學等。

　　工商管理國際博士專業(yè)介紹

　　工商管理博士，英文DoctorateofBusinessAdministration，英文縮寫為DBA，該博士課程的目標是讓學生不僅要掌握方法，同時也要推動知識進步，在國際學術(shù)交流中發(fā)揮積極作用。工商管理國際博士課程充分強調(diào)系統(tǒng)學習并掌握專業(yè)知識和商戰(zhàn)運營管理技能，提高學員經(jīng)營能力和開拓創(chuàng)新能力;把握企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場前景，增強學員宏觀分析及戰(zhàn)略決策能力；啟迪發(fā)展思路，優(yōu)化管理模式，激發(fā)創(chuàng)新意識與靈感，提升學員的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；全面提升企業(yè)中高層管理者專業(yè)化、規(guī)范化、國際化的管理水平和經(jīng)營理念。

　　國際博士工商管理專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向有：

　　1、到國家和省市各級經(jīng)濟綜合管理部門或行業(yè)管理部門。

　　2、到以大中型工商企業(yè)為主的內(nèi)資企業(yè)。

　　3、到外資或涉外經(jīng)營的工商企業(yè)，以及國際著名的會計師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè)。

　　教育學國際博士專業(yè)介紹

　　國際教育博士專業(yè)是為適應(yīng)經(jīng)濟社會和教育事業(yè)發(fā)展需要，實現(xiàn)建設(shè)人力資源強國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標，進一步調(diào)整和優(yōu)化教育學科類型、結(jié)構(gòu)和層次，培養(yǎng)教育實踐領(lǐng)域高層次專門人才而設(shè)置的。國際教育博士專業(yè)旨在造就教育、教學和教育管理領(lǐng)域的職業(yè)型和研究型并重的復(fù)合式高級專門人才。

　　國際博士教育學專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向有：

　　1、普通高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。

　　2、全國中小學進行課程改革，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才收到歡迎，隨著中小學老師待遇的不斷提高，以及教師職業(yè)的穩(wěn)定性，越來越多的教育學專業(yè)畢業(yè)生開始進入到中小學校。

　　3、特殊教育機構(gòu)是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

國際博士專業(yè)選擇應(yīng)考慮什么因素？

　　選擇時國際博士專業(yè)主要考慮三個因素，分別是個人的興趣愛好，專業(yè)的熱門程度以及個人的基礎(chǔ)知識和學習能力。如果熱門程度比較高，自身的基礎(chǔ)知識不太樂觀，也無法順利的在規(guī)定時間內(nèi)提出畢業(yè)，如果學員選擇的是冷門的一個專業(yè)，未來的發(fā)展前景就會受到一定的限制，所以需要考慮到的因素還是很多，學員必然要仔細衡量，然后在最短的速度當中完成學業(yè)，擁有博士學位證書，享受良好的發(fā)展空間，在法律效益上也是一樣的，國際博士證書也是一種在職學習和提高工資待遇的重要依據(jù)。

國際博士是申請審核制入學嗎

　　國際博士一般是申請審核制入學。滿足條件的學員填寫報名申請表，提交個人信息及相關(guān)資料給院校招生辦；院校會對學員的申請材料進行初步篩選，并對符合條件的學員發(fā)出面試通知；學員收到通知后需要按照院校要求參加面試或院校組織的入學考試，資格審查和面試合格的學員會被正式錄??；被錄取學員需要按照院校要求繳納學費，并辦理入學手續(xù)，在規(guī)定日期入學就讀。

國際博士課程含金量如何

　　國際博士課程含金量高。國際博士注重培養(yǎng)學員研究實踐問題的意識和能力，所以課程設(shè)置是理論與實踐相結(jié)合的模式，也就是說，在課程講解中會突出案例分析和實踐研究，以此讓學員及時補充自身欠缺的專業(yè)知識和技能，增加職場競爭優(yōu)勢，所以在職博士課程含金量高。

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