國(guó)際博士項(xiàng)目的學(xué)制一般是2-3年。國(guó)際博士是院校自主招生,大部分院校的學(xué)制規(guī)定是2-3年,不同院校、不同專業(yè)的學(xué)制規(guī)定不同,申請(qǐng)人員應(yīng)以每個(gè)院校的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
例如法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)國(guó)際博士學(xué)制為3年;美國(guó)韋斯特伯里丘博學(xué)院國(guó)際博士的學(xué)制為3年;馬來西亞萊佛士大學(xué)國(guó)際博士的學(xué)費(fèi)的學(xué)制為3年;美國(guó)國(guó)際科技大學(xué)國(guó)際博士的學(xué)制為3年;法國(guó)布雷斯特商學(xué)院國(guó)際博士的學(xué)制為3年;美國(guó)商業(yè)學(xué)院國(guó)際博士的學(xué)制為2年;美國(guó)新伊比利亞內(nèi)爾學(xué)院國(guó)際博士的學(xué)制為2年。
國(guó)際博士課程可以提升學(xué)員跨層級(jí)建立關(guān)系的能力。國(guó)際博士教育注重提升學(xué)員跨層級(jí)建立關(guān)系的能力,這一能力不僅能幫助學(xué)員在現(xiàn)實(shí)的管理、領(lǐng)導(dǎo)工作中能更好地處理人際關(guān)系,還能幫助學(xué)員在與各層級(jí)部門、人員溝通中獲得更多、更有效的信息,從而幫助自己進(jìn)一步提升管理、領(lǐng)導(dǎo)能力。
攻讀國(guó)際博士就業(yè)前景比較廣闊。攻讀國(guó)際博士可以提高學(xué)員在職業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力和晉升機(jī)會(huì)。學(xué)員獲得博士學(xué)位意味著學(xué)員在學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)立研究能力和高水平思維,這將使學(xué)員在職場(chǎng)中更有競(jìng)爭(zhēng)力,獲得更高級(jí)別的職位和更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí),國(guó)際博士課程的深度和廣度比本科課程更加深入和廣泛,能夠使國(guó)際博士畢業(yè)生具備更多的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),從而更加適應(yīng)各種職業(yè)需求,職業(yè)選擇范圍更廣。
1、法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)國(guó)際博士EDBA項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)為29.8萬,學(xué)制為3年。法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)國(guó)際博士Executive DBA項(xiàng)目注重實(shí)際的需求和全面的教育理念,為學(xué)員提供在兩國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以身臨其境的感悟,讓學(xué)員感受東西方文化的差異,培養(yǎng)其全球領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí)。
2、蒙彼利埃大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是傳授學(xué)員如何進(jìn)行更深層次的管理方法學(xué)習(xí),通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),學(xué)員可以不斷的產(chǎn)生新的想法,形成新的知識(shí)、能力體系,在管理的舞臺(tái)上更好地施展自己,提升個(gè)人在管理領(lǐng)域的價(jià)值,成為杰出的企業(yè)管理者。
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