在職博士一般讀為2-3年。例如:法國巴黎商學(xué)院在職博士工商管理專業(yè)的學(xué)制為3年;馬來西亞萊佛士大學(xué)在職博士工商管理專業(yè)的學(xué)制為3年;美國國際科技大學(xué)在職博士工商管理專業(yè)的學(xué)制為3年;上海交通大學(xué)在職博士經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)制為2.5年;中國社科院研究生院在職博士的學(xué)制為2-2.5年;中國科學(xué)院心理研究所在職博士心理學(xué)專業(yè)的學(xué)制為2年。在職博士由院校自主招生,課程學(xué)制也由院校制定,其學(xué)制會根據(jù)學(xué)習(xí)課程不同而有所變化,因此應(yīng)以每個院校的招生通知為準(zhǔn)。
雙證在職博士專業(yè)有教育學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、英語、哲學(xué)、國學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、行政管理、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、計算機、理學(xué)、心理學(xué)等。其中,教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,歸納總結(jié)人類教育活動的科學(xué)理論與實踐,探索解決教育活動產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會科學(xué)。教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動,教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實性、辨證性、科學(xué)性。
雙證在職博士專業(yè)選擇時主要考慮三個因素,分別是個人的興趣愛好,專業(yè)的熱門程度以及個人的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力。如果熱門程度比較高,自身的基礎(chǔ)知識不太樂觀,也無法順利的在規(guī)定時間內(nèi)提出畢業(yè),如果學(xué)員選擇的是冷門的一個專業(yè),未來的發(fā)展前景就會受到一定的限制,所以需要考慮到的因素還是很多,學(xué)員必然要仔細(xì)衡量,然后在最短的速度當(dāng)中完成學(xué)業(yè),擁有雙證的畢業(yè)文憑,享受良好的發(fā)展空間,可以獲得與全日制同等的博士學(xué)位,在法律效益上也是一樣的,雙證在職博士證書也是一種在職學(xué)習(xí)和提高工資待遇的重要依據(jù)。
在職博士的優(yōu)勢在于它可以讓學(xué)生在工作中學(xué)習(xí),并將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中。這種學(xué)習(xí)方式可以幫助學(xué)生更好地理解理論知識,并將其應(yīng)用到實際工作中。同時,它也可以提高學(xué)生的職業(yè)競爭力,為他們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在職博士教育是一種靈活的學(xué)習(xí)方式,它允許工作人士在工作的同時攻讀博士學(xué)位,還是非常值得報考。
相關(guān)閱讀:國內(nèi)在職博士院校一覽表