招生信息
全日制
非全日制
項(xiàng)目類別
全日制
學(xué)制
2年 - 4年
院校特性
研究生院
是否開設(shè)提前面試
咨詢老師
是否接受調(diào)劑
咨詢老師
歷年學(xué)費(fèi)
全部
歷年招生人數(shù)
全部
歷年分?jǐn)?shù)線
全部
全日制
非全日制
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非全日制
學(xué)制
2年 - 4年
院校特性
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歷年學(xué)費(fèi)
全部
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學(xué)校簡介
河南師范大學(xué)(Henan Normal University),簡稱河南師大,位于河南省新鄉(xiāng)市,是河南省人民政府與中華人民共和國教育部共同建設(shè)的省屬重點(diǎn)大學(xué),河南省特色骨干大學(xué)建設(shè)高校。[1]入選國家“111計(jì)劃”、“中西部高等教育振興計(jì)劃”、“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“民政部社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地”,是一所涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門類的綜合性師范大學(xué)。
河南師范大學(xué)的前身是始建于1923年的中州大學(xué)(原國立河南大學(xué)前身)理科和創(chuàng)建于1951年的平原師范學(xué)院,先后歷經(jīng)河南師范學(xué)院二院、河南第二師范學(xué)院、新鄉(xiāng)師范學(xué)院等階段,1985年始稱河南師范大學(xué)。
截至2018年9月,學(xué)校占地面積106.41萬平方米,建筑面積97.37萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7.112億元,中、外文及電子藏書530余萬冊,各類期刊4.4萬種。設(shè)有25個學(xué)院(部),83個本科專業(yè),27個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、7個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科、15個碩士專業(yè)學(xué)位類別,10個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、1個博士專業(yè)學(xué)位類別,7個博士后科研流動站,河南省一級重點(diǎn)學(xué)科28個,各類學(xué)生5萬余人。學(xué)校有在崗教職工近2700人,其中專任教師1800余人。
河南師范大學(xué)的前身是始建于1923年的中州大學(xué)(原國立河南大學(xué)前身)理科和創(chuàng)建于1951年的平原師范學(xué)院,先后歷經(jīng)河南師范學(xué)院二院、河南第二師范學(xué)院、新鄉(xiāng)師范學(xué)院等階段,1985年始稱河南師范大學(xué)。
截至2018年9月,學(xué)校占地面積106.41萬平方米,建筑面積97.37萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7.112億元,中、外文及電子藏書530余萬冊,各類期刊4.4萬種。設(shè)有25個學(xué)院(部),83個本科專業(yè),27個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、7個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科、15個碩士專業(yè)學(xué)位類別,10個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、1個博士專業(yè)學(xué)位類別,7個博士后科研流動站,河南省一級重點(diǎn)學(xué)科28個,各類學(xué)生5萬余人。學(xué)校有在崗教職工近2700人,其中專任教師1800余人。
招生簡章 更多>
- 河南師范大學(xué)2017年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2020年工商管理碩士專業(yè)學(xué)位招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2021年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2020年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2016年碩士研究生招生說明 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2018年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2021年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2020年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2019年研究生招生簡章(含招生專業(yè)) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2018年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
分?jǐn)?shù)線 更多>
招生年份 | 門類 | 專業(yè)名稱 | 總分 | 英語 | 政治 | 科目一 | 科目二 | 專項(xiàng)計(jì)劃 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2017 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 184 | 37 | 74 | - | - | 無 |
2016 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 165 | 78 | 39 | - | - | 無 |
2015 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 150 | - | - | - | - | 無 |
2017 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 184 | 37 | 74 | - | - | 無 |
2016 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 165 | 78 | 39 | - | - | 無 |
2015 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 150 | - | - | - | - | 無 |
2017 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 200 | 60 | 110 | - | - | 無 |
2016 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 180 | 68 | 34 | - | - | 無 |
2015 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 155 | 35 | 70 | - | - | 無 |
2017 | 管理學(xué) | 工商管理碩士 | 160 | 34 | 84 | - | - | 無 |
報(bào)錄比 更多>
年份 | 院系 | 專業(yè) | 專業(yè)代碼 | 招生人數(shù) | 報(bào)考人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報(bào)錄比 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 嶺南學(xué)院(MBA) | 工商管理碩士 | 125100 | 335 | - | - | 0 |
2019 | 嶺南學(xué)院(MBA) | 工商管理碩士 | 125100 | 41 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院(MBA) | 會計(jì)碩士 | 125300 | 30 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院(MBA) | 會計(jì)碩士 | 125300 | 40 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院(MBA) | 工商管理碩士 | 125100 | 270 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院(MBA) | 工商管理碩士 | 125100 | 40 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院 | 管理科學(xué)與工程 | 120100 | 72 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院 | 工商管理 | 120200 | 60 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院 | 項(xiàng)目管理 | 85239 | 2 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院 | 物流工程 | 85240 | 10 | - | - | 0 |
學(xué)費(fèi) 更多>
招生年份 | 院系 | 一級學(xué)科 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 招生類別 | 學(xué)費(fèi)/單位 | 學(xué)制 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 政治學(xué)院 | 教育碩士 | 學(xué)科教學(xué)(思政) | 45102 | 非全日制 | 11萬元/年 | 1年 |
2019 | 管理學(xué)院 | 會計(jì)碩士 | 會計(jì)碩士 | 125300 | 非全日制 | 7.5萬元/年 | 2.5年 |
2019 | 管理學(xué)院 | 會計(jì)碩士 | 會計(jì)碩士 | 125300 | 全日制 | 6.5萬元/年 | 2年 |
2019 | 管理學(xué)院 | 工程管理碩士 | 工程管理碩士 | 125600 | 非全日制 | 10萬元/年 | 2.5年 |
2019 | 管理學(xué)院 | 工程管理碩士 | 工程管理碩士 | 125600 | 全日制 | 8萬元/年 | 2年 |
2019 | 工商管理學(xué)院 | 工程碩士 | 工業(yè)工程 | 85236 | 非全日制 | 0.8萬元/年 | 3年 |
2019 | 工商管理學(xué)院 | 工程碩士 | 工業(yè)工程 | 85236 | 全日制 | 0.6萬元/年 | 2.5年 |
2019 | 工商管理學(xué)院 | 工程碩士 | 項(xiàng)目管理 | 85239 | 非全日制 | 0.8萬元/年 | 3年 |
2019 | 工商管理學(xué)院 | 工程碩士 | 項(xiàng)目管理 | 85239 | 全日制 | 0.6萬元/年 | 2.5年 |
2019 | 工商管理學(xué)院 | 工程碩士 | 物流工程 | 85240 | 非全日制 | 0.8萬元/年 | 3年 |
考研大綱 更多>
- 河南師范大學(xué)2018年考研初試試題(中) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2018年考研初試試題(下) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2018年考研初試試題(填補(bǔ)一) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2018年考研初試試題(填補(bǔ)二) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2018年考研初試試題匯總 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2017年考研初試試題(上) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2017年考研初試試題(中) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2018年考研初試試題(下) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2017年考研初試試題(填補(bǔ)一) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2017年考研初試試題(填補(bǔ)二) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2017年考研初試試題匯總 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2015年考研初試試題(上) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2015年考研初試試題(中) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2015年考研初試試題(中二) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2015年考研初試試題(下) 2024-03-01
復(fù)試信息 更多>
- 2018年碩士招生預(yù)調(diào)劑通知 2024-03-01
- 2018年碩士研究生復(fù)試通知(日程安排、復(fù)試及錄取辦法) 2024-03-01
- 2017年碩士研究生復(fù)試通知 2024-03-01
- 2018年碩士研究生復(fù)試成績及錄取結(jié)果公示 2024-03-01
- 2017年碩士研究生招生復(fù)試各項(xiàng)成績公布 2024-03-01
- 2017年碩士研究生第三批復(fù)試通知 2024-03-01
- 2017年碩士研究生第二批復(fù)試通知 2024-03-01
- 2018年碩士研究生第二批復(fù)試通知 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2019年接收MBA調(diào)劑的通知 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2020年接收MBA調(diào)劑的通知 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)關(guān)于2021年碩士研究生招生初試成績查詢及復(fù)核的通知 2024-03-01
調(diào)劑信息 更多>
考試安排 更多>
暫無數(shù)據(jù)
推免政策 更多>
暫無數(shù)據(jù)
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- 河南師范大學(xué)2017年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2020年工商管理碩士專業(yè)學(xué)位招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2021年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2020年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2016年碩士研究生招生說明 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2018年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2021年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2020年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2019年研究生招生簡章(含招生專業(yè)) 2024-03-01
- 河南師范大學(xué)2018年碩士研究生招生簡章 2024-03-01
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招生年份 | 門類 | 專業(yè)名稱 | 總分 | 英語 | 政治 | 科目一 | 科目二 | 專項(xiàng)計(jì)劃 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2017 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 184 | 37 | 74 | - | - | 無 |
2016 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 165 | 78 | 39 | - | - | 無 |
2015 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 150 | - | - | - | - | 無 |
2017 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 184 | 37 | 74 | - | - | 無 |
2016 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 165 | 78 | 39 | - | - | 無 |
2015 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 150 | - | - | - | - | 無 |
2017 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 200 | 60 | 110 | - | - | 無 |
2016 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 180 | 68 | 34 | - | - | 無 |
2015 | 管理學(xué) | 會計(jì)碩士 | 155 | 35 | 70 | - | - | 無 |
2017 | 管理學(xué) | 工商管理碩士 | 160 | 34 | 84 | - | - | 無 |
報(bào)錄比
查詢
年份 | 院系 | 專業(yè) | 專業(yè)代碼 | 招生人數(shù) | 報(bào)考人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報(bào)錄比 |
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2019 | 嶺南學(xué)院(MBA) | 工商管理碩士 | 125100 | 335 | - | - | 0 |
2019 | 嶺南學(xué)院(MBA) | 工商管理碩士 | 125100 | 41 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院(MBA) | 會計(jì)碩士 | 125300 | 30 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院(MBA) | 會計(jì)碩士 | 125300 | 40 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院(MBA) | 工商管理碩士 | 125100 | 270 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院(MBA) | 工商管理碩士 | 125100 | 40 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院 | 管理科學(xué)與工程 | 120100 | 72 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院 | 工商管理 | 120200 | 60 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院 | 項(xiàng)目管理 | 85239 | 2 | - | - | 0 |
2019 | 管理學(xué)院 | 物流工程 | 85240 | 10 | - | - | 0 |
學(xué)費(fèi)
查詢
招生年份 | 院系 | 一級學(xué)科 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 招生類別 | 學(xué)費(fèi)/單位 | 學(xué)制 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 政治學(xué)院 | 教育碩士 | 學(xué)科教學(xué)(思政) | 45102 | 非全日制 | 11萬元/年 | 1年 |
2019 | 管理學(xué)院 | 會計(jì)碩士 | 會計(jì)碩士 | 125300 | 非全日制 | 7.5萬元/年 | 2.5年 |
2019 | 管理學(xué)院 | 會計(jì)碩士 | 會計(jì)碩士 | 125300 | 全日制 | 6.5萬元/年 | 2年 |
2019 | 管理學(xué)院 | 工程管理碩士 | 工程管理碩士 | 125600 | 非全日制 | 10萬元/年 | 2.5年 |
2019 | 管理學(xué)院 | 工程管理碩士 | 工程管理碩士 | 125600 | 全日制 | 8萬元/年 | 2年 |
2019 | 工商管理學(xué)院 | 工程碩士 | 工業(yè)工程 | 85236 | 非全日制 | 0.8萬元/年 | 3年 |
2019 | 工商管理學(xué)院 | 工程碩士 | 工業(yè)工程 | 85236 | 全日制 | 0.6萬元/年 | 2.5年 |
2019 | 工商管理學(xué)院 | 工程碩士 | 項(xiàng)目管理 | 85239 | 非全日制 | 0.8萬元/年 | 3年 |
2019 | 工商管理學(xué)院 | 工程碩士 | 項(xiàng)目管理 | 85239 | 全日制 | 0.6萬元/年 | 2.5年 |
2019 | 工商管理學(xué)院 | 工程碩士 | 物流工程 | 85240 | 非全日制 | 0.8萬元/年 | 3年 |
考研大綱
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2021考研大綱:河南師范大學(xué)333教育綜合2021年研究生考試大綱
來源:河南師范大學(xué)
2024-03-01
眾所周知,考研大綱是全國碩士研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)備考必不可少的工具書,規(guī)定了全國碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書。今天,為了方便考研的小伙伴們,小編為大家整理了“2021考研大綱:河南師范大學(xué)333教育綜合2021年研究生考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱
(科目:教育綜合)
一、考查目標(biāo)
全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試教育綜合科目考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理約60分
中國教育史約30分
外國教育史約30分
教育心理學(xué)約30分
(四)試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題20分,共80分
三、考查范圍
教育學(xué)原理
一、考查目標(biāo)
1、系統(tǒng)掌握教育學(xué)原理的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。
2、理解教學(xué)、德育、管理等教育活動的任務(wù)、過程、原則和方法。
3、能運(yùn)用教育的基本理論和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實(shí)問題。
二、考查內(nèi)容
一、教育學(xué)概述
(一)教育學(xué)的對象和任務(wù)
教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象和教育問題;教育學(xué)的任務(wù)是揭示教育規(guī)律,探討教育價(jià)值觀念和教育藝術(shù),指導(dǎo)教育實(shí)踐。
(二)教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
教育學(xué)的萌芽、教育學(xué)的獨(dú)立、教育學(xué)的發(fā)展多樣化、教育學(xué)的理論深化等階段有代表性、有影響的教育家、教育著作、教育思想和教育理論。
二、教育的概念
(一)教育的質(zhì)的規(guī)定性
教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動。有目的地培養(yǎng)人,是教育這一社會現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象的根本區(qū)別,是教育的本質(zhì)特點(diǎn)。
(二)教育的基本要素
教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)等要素的涵義、地位和作用。
(三)教育的歷史發(fā)展
古代教育的特點(diǎn);現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。
(四)教育概念的界定
廣義教育;狹義教育。
三、教育與人的發(fā)展
(一)人的發(fā)展概述
人的發(fā)展涵義;人的發(fā)展特點(diǎn);人的發(fā)展的規(guī)律性。
(二)影響人的發(fā)展的基本因素
遺傳在人的發(fā)展中的作用;環(huán)境在人的發(fā)展中的作用;個體的能動性在人的發(fā)展中的作用。
(三)教育對人的發(fā)展的重大作用
教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動;教育主要通過文化知識的傳遞來培養(yǎng)人;教育對人的發(fā)展的作用越來越大。
四、教育與社會發(fā)展
(一)教育的社會制約性
生產(chǎn)力對教育的制約;社會經(jīng)濟(jì)政治制度對教育的制約;文化對教育的制約與影響。
(二)教育的社會功能
1、教育的社會變遷功能
教育的經(jīng)濟(jì)功能;教育的政治功能;教育的文化功能;教育的生態(tài)功能。
2、教育的社會流動功能
教育的社會流動功能的涵義;教育的社會流動功能在當(dāng)代的重要意義。
3、教育的社會功能與教育的相對獨(dú)立性
(三)教育與我國社會主義建設(shè)
教育在我國社會主義建設(shè)中的地位和作用;科教興國與國興科教。
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原文標(biāo)題:2021年碩士研究生招生簡章
原文鏈接:https://www.htu.edu.cn/yzb/2020/0917/c3889a174427/page.htm
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全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱
(科目:教育綜合)
一、考查目標(biāo)
全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試教育綜合科目考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理約60分
中國教育史約30分
外國教育史約30分
教育心理學(xué)約30分
(四)試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題20分,共80分
三、考查范圍
教育學(xué)原理
一、考查目標(biāo)
1、系統(tǒng)掌握教育學(xué)原理的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。
2、理解教學(xué)、德育、管理等教育活動的任務(wù)、過程、原則和方法。
3、能運(yùn)用教育的基本理論和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實(shí)問題。
二、考查內(nèi)容
一、教育學(xué)概述
(一)教育學(xué)的對象和任務(wù)
教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象和教育問題;教育學(xué)的任務(wù)是揭示教育規(guī)律,探討教育價(jià)值觀念和教育藝術(shù),指導(dǎo)教育實(shí)踐。
(二)教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
教育學(xué)的萌芽、教育學(xué)的獨(dú)立、教育學(xué)的發(fā)展多樣化、教育學(xué)的理論深化等階段有代表性、有影響的教育家、教育著作、教育思想和教育理論。
二、教育的概念
(一)教育的質(zhì)的規(guī)定性
教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動。有目的地培養(yǎng)人,是教育這一社會現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象的根本區(qū)別,是教育的本質(zhì)特點(diǎn)。
(二)教育的基本要素
教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)等要素的涵義、地位和作用。
(三)教育的歷史發(fā)展
古代教育的特點(diǎn);現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。
(四)教育概念的界定
廣義教育;狹義教育。
三、教育與人的發(fā)展
(一)人的發(fā)展概述
人的發(fā)展涵義;人的發(fā)展特點(diǎn);人的發(fā)展的規(guī)律性。
(二)影響人的發(fā)展的基本因素
遺傳在人的發(fā)展中的作用;環(huán)境在人的發(fā)展中的作用;個體的能動性在人的發(fā)展中的作用。
(三)教育對人的發(fā)展的重大作用
教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動;教育主要通過文化知識的傳遞來培養(yǎng)人;教育對人的發(fā)展的作用越來越大。
四、教育與社會發(fā)展
(一)教育的社會制約性
生產(chǎn)力對教育的制約;社會經(jīng)濟(jì)政治制度對教育的制約;文化對教育的制約與影響。
(二)教育的社會功能
1、教育的社會變遷功能
教育的經(jīng)濟(jì)功能;教育的政治功能;教育的文化功能;教育的生態(tài)功能。
2、教育的社會流動功能
教育的社會流動功能的涵義;教育的社會流動功能在當(dāng)代的重要意義。
3、教育的社會功能與教育的相對獨(dú)立性
(三)教育與我國社會主義建設(shè)
教育在我國社會主義建設(shè)中的地位和作用;科教興國與國興科教。
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