零基礎(chǔ)考生一般第一年先考稅法一、稅法二、涉稅服務實務三科,也就是大家所說的“三稅”。有會計基礎(chǔ)(注會/中級會計)的考生第一年可以先考財務與會計、涉稅服務相關(guān)法律。若全職備考,時間充足,一次考五科也不是不可以。
稅務師“三稅”的關(guān)聯(lián)
《稅法一》與《稅法二》的關(guān)聯(lián):這兩門科目都是稅務師考試的主科,雖然根據(jù)不同的稅種特點分設(shè)成兩科考試,但是知識點有著“你中有我,我中有你”的關(guān)聯(lián)。
比如《稅法一》中的“土地增值稅”在計算中會運用到《稅法二》中的印花稅、耕地占用稅、契稅等相關(guān)知識。
而《稅法二》中企業(yè)所得稅稅前需扣除稅金及附加的計算也會涉及《稅法一》中的部分稅種。兩者又同為稅務師考試的核心學科,因此非常適合一起報考。
三稅之間的關(guān)聯(lián):《稅法一》《稅法二》是《涉稅服務實務》的理論支撐,而《涉稅服務實務》則是《稅法一》《稅法二》具體應用的體現(xiàn)。
在近三年的考試中,《涉稅服務實務》的命題內(nèi)容出自《稅法一》《稅法二》知識點分值達到43%-77%。
這樣的“契合度”就促使著考生更愿意把這三門科目一起報考,形成稅務師中的“三稅”組合。
鑒于這樣的知識互通,建議考生不要完成一科之后再開始新一科的學習。
一方面,這樣的備考安排會拖長整體的復習時間;另一方面,單獨學習“三稅”的一科便發(fā)揮不出關(guān)聯(lián)知識點的互助作用,失去了“三稅”同報的意義。
稅務師科目考試難度排名
根據(jù)23年參加過考試的考生反饋,會計網(wǎng)整理出了五門科目的難度排名,具體排名順序為:《財務與會計》>《稅法二》>《涉稅服務相關(guān)法律》>《涉稅服務實務》>《稅法一》。
各科目的考試特點和學習方法如下:
《稅法一》:
科目特點:《稅法一》科目的難度在稅務師五門考試中相對較低,但是此科目需要考生記憶的知識點較多、知識點也比較瑣碎,此科目考試側(cè)重全面考核、重點突出,需要考生在理解法律條文的基礎(chǔ)上,進行計算?!抖惙ㄒ弧房颇拷陙碇饕疾榈膬?nèi)容為增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅以及土地增值稅,因此建議各位考生在備考時要側(cè)重以上考點。
學習方法:由于《稅法一》科目考查的內(nèi)容比較全面,所以各位考生在備考時不要拋開教材,建議大家可以將教材與輔導書結(jié)合使用;還有就是《稅法一》科目強調(diào)綜合運用,特別是跨章節(jié)稅種的融合,因此各位考生就需要在平時的備考學習中,要跨學科、跨章節(jié)的思考,學會對比和串聯(lián)知識點。
《稅法二》:
科目特點:《稅法二》科目近年來主要考查的內(nèi)容為企業(yè)所得稅與個人所得稅,此科目含有計算題并且題量適中。因為在稅務師五門考試中《稅法一》和《稅法二》的聯(lián)系密切,因此奧奧建議考生在選擇第一年報考科目時,可以將二者同時備考。
學習方法:因為《稅法二》科目注重基礎(chǔ),考查的知識點也比較細致,所以考生在學習此科目時要注重理解。有些考生可能記憶的不夠牢固,那么可以嘗試用畫表格、案例帶入和聯(lián)想法等方法來加強記憶。
《涉稅服務實務》:
科目特點:稅務師《涉稅服務實務》科目的綜合性較強,需要考生將《稅法一》、《稅法二》科目與本科目的知識綜合起來學習,是較難的科目。
學習方法:由于《涉稅服務實務》考試注重實務技能的考查,因此考生們在備考學習時,一定要全面復習、把握重點,學練結(jié)合;在學習知識點時,一定要站在實務操作的角度去思考問題。在做題時要加強主觀題的練習,鍛煉自己的邏輯思維能力和語言表達能力。
《涉稅服務相關(guān)法律》:
科目特點:包含了許多法律條文,對于沒有法律基礎(chǔ)的考生來講,需要在備考時多花費一些時間來進行記憶,需要注意的是要進行理解性記憶,千萬不要死記硬背。
學習方法:由于《涉稅服務相關(guān)法律》中法律條文眾多,因此在進行記憶時可以運用一些記憶口訣、將相似的知識點對比記憶,梳理知識框架等方法、進行快速記憶。對于沒有基礎(chǔ)的考生來說,備考時一定要逐章學習,夯實基礎(chǔ)才能提高通過率。
《財務與會計》:
科目特點:稅務師《財務與會計》科目有兩部分組成,為財務管理與財務會計。此科目考試計算性強,有一定會計基礎(chǔ)或者計算能力較好的考生學習起來會更加容易。在《財務與會計》的考試中,同樣也會涉及到新政策的考查,因此考生在備考時一定要多了解最新的財會政策。
學習方法:各位考生在備考《財務與會計》科目時,要根據(jù)了解-熟悉-掌握,三個層次分層閱讀與理解各章節(jié)內(nèi)容,要花更多的時間在重點章節(jié)上。備考時一定要做大量的練習題,來幫助自己訓練做題速度,鞏固知識點,找準努力方向。