在備考ACCA過程中,除了教材外,真題練習(xí)同樣是不可劃缺的環(huán)節(jié)之一,今天會(huì)計(jì)網(wǎng)為大家?guī)黻P(guān)于PM(F5)科目兩道Variance的真題,看看大家對知識(shí)點(diǎn)掌握的如何。
Sept 2016 No.13
答案:A 解析:題目問的是,調(diào)整了那些不在管理層控制范圍之內(nèi)的因素之后,下列哪些方面仍然是業(yè)績做的不好的,換句話就是以下哪些variance,在operational 角度是adverse的。Operational variance要用revised 和 actual 比較。
1) Sales volume
Actual:300
Revised:看調(diào)整項(xiàng),比去年下降25%,也就是400*(1-25%)=300,Actual=revised,不算好也不算壞。
2) Sales revenue
Actual: $28,500
Revised revenue=revised sales volume*revised sales price
銷量即使修訂過后和actual 也是一樣的,還是300,銷售價(jià)格根據(jù)Note,會(huì)下降10%。那么根據(jù)誰下降呢?注意,一般revised項(xiàng)都是基于original budget 去調(diào)整的(除非像1里面說跟去年比較怎么樣了,否則都默認(rèn)和original budget比較)
Original Budget 的單價(jià)是$50,000/500=$100
100*(1-10%)=$90
因此revised revenue=300*90=$27000
Revised revenue =$27000 所以是F 3 )material cost PM科目中當(dāng)題目沒有刻意的說銷量和產(chǎn)量之間差異的時(shí)候,都默認(rèn)產(chǎn)量=銷量 Actual material cost=$6500 Revised material cost=revised volume*revised material cost per unit Revised volume=300 revised material cost per unit根據(jù)note,下降5%。 Original budget material cost per unit=$10,000/500=$20 revised material cost per unit=$20*(1-5%)=$19 Revised material cost=300*19=$5700 Revised material cost=$5700>actual material cost=$6500 所以是A 小結(jié):做此類題目一定要看清楚題目問的是哪個(gè)角度下面的差異,是planning 還是operational;以及牢記planning是拿original
和revised 比較,operational是拿revised和actual 比較。 Specimen 2016 No.5 答案:D 解析:這道題有兩種方法解答,一種計(jì)算法,一種分析法。 方法一 方法二 第一段話:生產(chǎn)19l的X,按標(biāo)準(zhǔn)要8l的A原材料和12l的B原材料,也就是誰20l原材料投入才能生產(chǎn)出來19l的產(chǎn)品,normal
loss=5%。 第二段話:A原材料 $20/l B原材料 $ 25/l 說明B更貴 九月份,生產(chǎn)出來1850個(gè)x,一共用了2000l的原材料。按照標(biāo)準(zhǔn)的話,應(yīng)該是A800l B1200l,但是現(xiàn)在A用900l
B用了1100l,也就是說貴的原材料少用了,因此是F。 投入了2000l的原材料,按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該得到2000*(1-5%)=$1900 產(chǎn)出,但是實(shí)際得到1850l 所以生產(chǎn)效率比較低,因此是A。 小結(jié):同學(xué)們不僅要非常熟悉公式計(jì)算,也要學(xué)會(huì)從Mix
yield的原理角度出發(fā)。像這題的話,只是問A或者F,沒有問具體的數(shù)額,用分析法做更節(jié)約時(shí)間。 如果Mix variance是adverse,則代表:The more expensive material is consumed more
than expected;如果yield variance是adverse,則代表:Less output has been achieved than
expected 來源:ACCA學(xué)習(xí)幫