在ACCA考試中,對于非財(cái)會類考生來說,剛接觸內(nèi)部交易的時(shí)候很多人表示難以理解,對此,會計(jì)網(wǎng)為大家詳解內(nèi)部交易的原理與抵消分錄這部分考點(diǎn)內(nèi)容,值得大家收藏。
01、內(nèi)部交易概述
內(nèi)部交易是指集團(tuán)內(nèi)部母公司與所屬子公司之間發(fā)生的交易事項(xiàng),我們按照交易方向一般分為順流交易(母公司賣給子公司)和逆流交易(子公司賣給母公司)。出于避免集團(tuán)內(nèi)部交易可能用于操縱利潤,以及從集團(tuán)一體化的角度而言,為了抵消重復(fù)計(jì)算的損益,我們需要抵消集團(tuán)內(nèi)部交易產(chǎn)生的影響。接下來我們就一起討論一下在FA中常見的幾種內(nèi)部交易的調(diào)整抵消問題。
02、內(nèi)部交易抵消處理
(一)內(nèi)部債權(quán)債務(wù)抵消從集團(tuán)的視角看,合并報(bào)表中只應(yīng)該反映企業(yè)集團(tuán)對外的債權(quán)債務(wù),對于內(nèi)部母子公司之間的互相欠款,是不會影響到集團(tuán)的資產(chǎn)和負(fù)債情況的,內(nèi)部之間的互負(fù)債務(wù)是集團(tuán)內(nèi)部往來,不代表集團(tuán)的財(cái)務(wù)情況,應(yīng)該進(jìn)行抵消。如果存在母子公司之間互負(fù)債務(wù)的情況下,只需要編制以下分錄進(jìn)行調(diào)整即可:Dr trade payable Cr trade receivable同時(shí)減少一筆應(yīng)收及應(yīng)付即可將內(nèi)部債權(quán)債務(wù)抵消掉。
(二)未實(shí)現(xiàn)利潤當(dāng)發(fā)生集團(tuán)內(nèi)部售貨時(shí),如果存在期末尚未全部對外出售的存貨,會產(chǎn)生未實(shí)現(xiàn)利潤,這是因?yàn)閷τ诩瘓F(tuán)來說,在內(nèi)部以高于成本價(jià)的價(jià)格進(jìn)行出售所獲取的利潤,是在內(nèi)部核算的利潤而不是對外部獲得的利潤,因此應(yīng)當(dāng)進(jìn)行消除。
需要先計(jì)算本期的未實(shí)現(xiàn)利潤,未實(shí)現(xiàn)利潤等于本期未銷售出去的部分×(售價(jià)-成本),這里的售價(jià)和成本也可能不會直接給出,而是通過兩種定價(jià)方法(margin on sale 和 mark-up on cost of sale)進(jìn)行計(jì)算得出。再編制下面的調(diào)整抵消分錄來消除內(nèi)部交易的影響:
1. Dr cost(unrealised profit)
Cr inventory(unrealised profit)
這里內(nèi)部銷售的未實(shí)現(xiàn)利潤部分會使得期末存貨的價(jià)值和本期的存在高估,因此通過這個(gè)分錄進(jìn)行調(diào)整。
2. Dr sales(at selling price)
Cr cost(at selling price)
這筆分錄則是對內(nèi)部銷售的消除,同時(shí)消除賣方的售價(jià)和對買方的銷售成本。
根據(jù)以上分錄,可以得出站在合并利潤表的角度上,需要作出的調(diào)整是:銷售收入sales=母公司銷售+子公司銷售-內(nèi)部交易銷售額成本cost=母公司成本+子公司成本-內(nèi)部交易銷售額+未實(shí)現(xiàn)利潤利潤=子公司的利潤+母公司的利潤-未實(shí)現(xiàn)利潤
而站在合并資產(chǎn)負(fù)債的角度上,需要作出的調(diào)整是:1. 母公司賣給子公司時(shí):合并留存收益=母公司的留存收益+子公司自收購后的留存收益-未實(shí)現(xiàn)利潤2. 子公司賣給母公司時(shí):合并留存收益=母公司的留存收益+子公司自收購后的留存收益-母公司持股比例*未實(shí)現(xiàn)利潤存貨:母子公司存貨之和-未實(shí)現(xiàn)利潤而對于這種子公司向母公司的銷售貨物,未實(shí)現(xiàn)利潤的一部分是要分?jǐn)偟缴贁?shù)股東來承擔(dān)的,未實(shí)現(xiàn)利潤分?jǐn)偨o少數(shù)股東的部分會使得NCI減少,在合并資產(chǎn)負(fù)債表中會使得NCI減少少數(shù)股東持股比例%*未實(shí)現(xiàn)利潤,其他對于收入,成本及存貨的影響與順流交易一致。
以上就是對于內(nèi)部交易的簡單回顧,這些利潤在綜合題和客觀題中設(shè)題目的可能性較高,希望大家認(rèn)真掌握!
來源:ACCA學(xué)習(xí)幫