MBA是（Master Of Business Administration）的英文縮寫，中文稱工商管理碩士。

　　MBA是對應(yīng)工商管理學(xué)術(shù)型碩士（專業(yè)代碼120200）的專業(yè)學(xué)位碩士，該學(xué)位的設(shè)立，旨在培養(yǎng)未來能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。

　　MBA是一所商學(xué)院或者經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主打的教育項(xiàng)目。MBA培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人才、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者，他們需要掌握生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、金融、營銷、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國際商務(wù)等多學(xué)科的知識和管理技能。

　　目前，對國內(nèi)MBA院校的國際認(rèn)證主要有AACSB、AMBA、EQUIS三大認(rèn)證：

　　1.AACSB(the Association to Advance Collegiate Schools of Business，國際精英商學(xué)院協(xié)會)總部在美國的商學(xué)院教育認(rèn)證的國際機(jī)構(gòu)。1916年成立。

　　2.AMBA(Association of MBAs，國際MBA協(xié)會)總部在英國，是對MBA、DBA、MBM項(xiàng)目認(rèn)證的國際組織。1976年成立。

　　3.EQUIS(European Quality Improvement System，歐洲質(zhì)量發(fā)展認(rèn)證體系)是歐洲管理發(fā)展基金會(EFMD)針對工商管理教學(xué)建立的質(zhì)量評估體系。

MBA起源

　　在20世紀(jì)早期MBA由美國大學(xué)創(chuàng)立，在最近的幾十年里，它在全世界范圍內(nèi)已經(jīng)成為一個(gè)享有很高聲望的資歷?，F(xiàn)在有超過1250個(gè)MBA學(xué)校，而且在內(nèi)容和形式上有相當(dāng)大的不同。

　　經(jīng)過百年的探索和努力，它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才，創(chuàng)造了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展工商管理碩士的神話和奇跡。MBA被譽(yù)為“天之驕子”和“管理精英”，成為企業(yè)界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長等高層主管，絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實(shí)，是對MBA教育的成功業(yè)績的最好說明。

學(xué)位特點(diǎn)

　　MBA教授的是面對實(shí)戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)”，技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)(應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力等)。

　　其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、財(cái)務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運(yùn)籌能力、判4、MBA學(xué)位特點(diǎn)MBA它教授的是面對實(shí)戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)”，技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)(應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力等)。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、財(cái)務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運(yùn)籌能力、判斷和處理問題的能力等等。

就業(yè)前景

　　通過調(diào)查與研究發(fā)現(xiàn)，最近五年，全球80%多的企業(yè)希望招收MBA畢業(yè)生。據(jù)數(shù)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國MBA學(xué)生畢業(yè)后有6.6%的人年薪在100萬以上，23.1%的人年薪50萬到100萬，35.5%的人年薪在30萬到50萬。MBA畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢有：

　　1.成為職業(yè)經(jīng)理人

　　這一類人憑借自己的專業(yè)技術(shù)知識獲得了企業(yè)管理崗位職位，并且憑借MBA學(xué)習(xí)到的管理知識，更好的解決工作中的實(shí)際問題。

　　2.擁有更多的就業(yè)機(jī)會

　　有數(shù)據(jù)顯示，中國非常重視高質(zhì)量的管理專業(yè)畢業(yè)生，這一需求在不斷上升。據(jù)調(diào)查顯示，有86%的中國公司有招聘MBA的需求，雖然企業(yè)在招聘時(shí)對MBA并沒有明確要求，但肯定是一個(gè)加分項(xiàng)。

　　3.自己創(chuàng)業(yè)

　　在攻讀MBA過程中形成系統(tǒng)的管理體系和領(lǐng)導(dǎo)思維，并且結(jié)識更多人脈，為自己的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。