一、學校簡介
湖南科技大學始建于解放前夕成立的湘北建設(shè)學院，是一所歷史悠久、門類齊全、特色明顯的教學研究型綜合性大學，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校于1998年獲碩士學位授予權(quán)，于2013年7月國務院學位委員會批準為博士學位授予單位。
學校設(shè)有研究生院、19個教學院、1個獨立學院、1個繼續(xù)教育學院，有90個本科專業(yè)，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術(shù)學等11個學科門類，擁有8個國家特色專業(yè)、17個省級特色專業(yè)、3個“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、1個國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、3個省級“十二五”專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。面向全國31個?。ㄊ?、自治區(qū)）和港澳臺地區(qū)招生，并招收外國留學生?，F(xiàn)有全日制在校本科生、研究生及留學生3.5萬余人。
學校擁有3個一級學科博士后科研流動站，4個博士學位授權(quán)一級學科、29個博士學位授權(quán)二級學科，24個碩士學位授權(quán)一級學科、188個碩士學位授權(quán)二級學科，擁有工程碩士、教育碩士(EdM)、翻譯碩士(MTI)、會計碩士(MPAcc)等4個專業(yè)碩士學位授權(quán)類別及“碩師計劃”推免權(quán)資格，并可開展同等學力人員在職申請碩士學位。
學?，F(xiàn)有教職工2300余人，其中專任教師1583人、正高職稱329人、博士學位教師655人，有國家863計劃主題專家1人、國家科技支撐計劃評審專家1人、教育部科技委委員1人，國家有突出貢獻的中青年專家、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國家級教學名師等10人，享受國務院政府特殊津貼專家32人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”8人，有湖南省“芙蓉學者計劃”特聘教授3人，湖南省百人計劃2人，湖南省教學名師、十佳師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者19人，湖南省“新世紀121人才工程”人選46人，湖南省學科帶頭人38人，湖南省普通高校青年骨干教師179人。
學校注重科學研究與學術(shù)創(chuàng)新。承擔國家“863計劃”項目、“973計劃”項目、國家科技支撐計劃項目、國防基礎(chǔ)研究項目、國家自然科學基金和國家社會科學基金項目等國家計劃項目570余項，省級以上科研項目近3500項，年入?？蒲薪?jīng)費位居省屬高校前列；獲國家和省部級科研成果獎210多項，其中國家科技進步二等獎3項，中國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎4項。獲得國家授權(quán)專利、軟件著作權(quán)等547項，推廣新技術(shù)近100項。
學校占地面積3107畝，校園環(huán)境優(yōu)美，風景宜人。建筑面積97.43萬平方米，固定資產(chǎn)原值14億多元，圖書館文獻總量494.82萬冊，其中，紙質(zhì)藏書235.44萬冊。學校擁有戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)研究等8個省級重點社科研究基地，地理空間信息技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室、機械設(shè)備健康維護、煤礦安全開采技術(shù)等18個國家、省部級重點實驗室(工程技術(shù)中心)及3個高校產(chǎn)學研合作示范基地；有79個教學實驗室（中心），其中1個國家級實驗教學示范中心，5個湖南省基礎(chǔ)課示范實驗室，13個中央與地方共建基礎(chǔ)實驗室，11個中央與地方共建特色優(yōu)勢學科專業(yè)實驗室，16個中央財政支持地方高校發(fā)展科研平臺和專業(yè)能力實踐基地建設(shè)類項目；有5個湖南省實踐教學示范中心，1個教育部“卓越計劃”校外實踐教育基地，2個省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地，2個省級大學生創(chuàng)新訓練中心，156個固定實習基地，18個省級優(yōu)秀教學實習基地。
2015年我?！敖逃T士”和“工程碩士”兩類專業(yè)碩士面向全國招收在職人員攻讀碩士學位研究生，歡迎符合報考條件的考生踴躍報考。
二、各招生專業(yè)領(lǐng)域入學考試科目及考試大綱與參考書
類別
招生專業(yè)
入學考試科目
考試大綱
教
育
碩
士
教育管理
1.英語；2.教育學和心理學綜合
1.《在職攻讀碩士學位全國聯(lián)考英語（日語、俄語）考試大綱》（科學技術(shù)文獻出版社）；其中，學科教學（英語）專業(yè)方向使用《在職攻讀教育碩士專業(yè)學位全國統(tǒng)一（聯(lián)合）考試大綱（英語二）》（北京師范大學出版社）。
2．《在職攻讀教育碩士專業(yè)學位全國統(tǒng)一（聯(lián)合）考試大綱及指南》（教育學、心理學）（北京師范
大學出版社）。
3．政治理論與專業(yè)課程考試安排在復試中進行。
學科教學
（思政）
1.英語；2.教育學和心理學綜合
學科教學
（語文）
1.英語；2.教育學和心理學綜合
學科教學
（英語）
1.英語（二）；2.教育學和心理學綜合
學科教學
（物理）
1.英語；2.教育學和心理學綜合
學科教學
（體育）
1.英語；2.教育學和心理學綜合
學科教學
（美術(shù)）
1.英語；2.教育學和心理學綜合
學科教學
（數(shù)學）
1.英語；2.教育學和心理學綜合
學科教學
（地理）
1.英語；2.教育學和心理學綜合
學科教學
（音樂）
1.英語；2.教育學和心理學綜合
學科教學
（化學）
1.英語；2.教育學和心理學綜合
學科教學
（生物）
1.英語；2.教育學和心理學綜合
心理健康教育
1.英語；2.教育學和心理學綜合
現(xiàn)代教育技術(shù)
1.英語；2.教育學和心理學綜合
小學教育
1.英語；2.教育學和心理學綜合
工
程
碩
士
機械工程
“GCT”考試
1.參考大綱《碩士學位研究生入學資格考試指南》
（科學技術(shù)文獻出版社）。
2.專業(yè)課考試安排在復試進行。
三、各招生專業(yè)領(lǐng)域復試考試科目與參考書
類別
招生專業(yè)
復試考試科目
考試大綱
教
育
碩
士
教育管理
1．政治理論；2.教育管理學
《教育管理學》/陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社2008年5月第三版。
學科教學
（思政）
1．政治理論；2.思想政治學科教學論
《思想政治學科教學新論》/劉強主編，高等教育出版社2003年12月版。
學科教學
（語文）
1．政治理論；2.語文課程與教學論
《語文課程與教學論案例教程》/李山林主編，湖南師范大學出版社2006年7月。
學科教學
（英語）
1．政治理論；2.現(xiàn)代外語教學理論與實踐
《現(xiàn)代外語教學：理論、實踐與方法》/束定芳、莊智象主編，上海外語教育出版社（修訂版）2006年。
學科教學
（物理）
1．政治理論；2.物理教學論.
《物理課程與教學論》/封小超、王力邦主編，科學出版社，2005年。
學科教學
（體育）
1．政治理論；2.學校體育學
《學校體育學》/周登嵩主編，人民體育出版社。
學科教學
（美術(shù)）
1．政治理論；2.美術(shù)課程與教學論
《美術(shù)教育實習》/錢初熹主編，浙江人民美術(shù)出版社、湖南美術(shù)出版社。
學科教學
（數(shù)學）
1．政治理論；2.中學數(shù)學教學論
《中學數(shù)學教學論》/李求來、昌國良主編，湖南師范大學出版社，2006年1月第一版。
學科教學
（地理）
1．政治理論；2.地理教學論
《新編地理教學論》/楊新主編，科學出版社，2010年11月出版。
學科教學
（音樂）
1．政治理論；2.中學音樂教學論
《新版音樂教學論（修訂版）》/吳躍躍主編，湖南文藝出版社2013年6月出版。
學科教學
（化學）
1．政治理論；2.化學教學論
《化學教學論》劉知新主編，高等教育出版社，2009年6月出版。
學科教學
（生物）
1．政治理論；2.生物學教學論
《生物學教學論》陳繼貞，張祥沛，燕艷主編，科學出版社，2009年5月出版，第二版。
心理健康教育
1．政治理論；2.教育心理學
《教育心理學》/莫雷北京師范大學出版社2010或廣東高等教育出版社2001。
現(xiàn)代教育技術(shù)
1．政治理論；2.現(xiàn)代教育技術(shù)
《現(xiàn)在教育技術(shù)--理論與應用》/張劍平高等教育出版社，2006年第二版。
小學教育
1．政治理論；2.課程與教學論
《課程與教學論》/王本陸高等教育出版社2009年或2004年。
工
程
碩
士
機械工程
機械設(shè)計
《機械設(shè)計》/濮良貴主編，高等教育出版社，2009年第八版。
建筑與土木工程
1.建筑力學（土木方向）；
2.環(huán)境工程概論（市政方向）
1.《建筑力學》/周國瑾主編，同濟大學出版社出版，第四版。
2.《環(huán)境工程概論（第三版）》/朱蓓麗編著，科學出版社，2011年。
化學工程
化學工程基礎(chǔ)
《化學工程基礎(chǔ)》，武漢大學，高等教育出版社，2009年8月第二版。
礦業(yè)工程
采礦學
《采礦學》/杜計平主編，中國礦業(yè)大學出版社。
安全工程
安全系統(tǒng)工程
《安全系統(tǒng)工程》/張景林主編，煤炭工業(yè)出版社。
四、報考條件
類別
報考條件
教育碩士
2012年7月31日前國民教育序列大學本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書（一般應有學位證書）的在職普通中學、小學、幼兒園和其它中等學校的文化基礎(chǔ)課專任教師或管理人員，以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門或政府機關(guān)教育系統(tǒng)中有相當于中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員?，F(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域招收中小學信息技術(shù)課程專任教師和從事相關(guān)工作的教育教學管理人員。
工程碩士
2012年7月31日前獲得國民教育序列大學學士學位，或者2011年7月31日前獲得國民教育序列本科畢業(yè)證書的在職工程技術(shù)或工程管理人員，以及在學校從事工程技術(shù)與工程管理教學的教師。其中錄取具有國民教育序列大學本科畢業(yè)學歷但未獲得學士學位的人數(shù)，不得超過本校當年錄取總?cè)藬?shù)的10%。礦業(yè)工程領(lǐng)域錄取具有國民教育序列大學本科畢業(yè)學歷但未獲得學士學位的人數(shù)所占比例可單列，但不得超過本校該領(lǐng)域當年錄取總?cè)藬?shù)的20%。
五、報考程序
報名采取網(wǎng)上報名與現(xiàn)場確認相結(jié)合的方式，僅網(wǎng)上報名而未現(xiàn)場確認的考生報名無效。
1、網(wǎng)上報名：考生于6月23日—7月11日訪問中國學位與研究生教育信息網(wǎng)（網(wǎng)址:http://www.chinadegrees.cn），登錄在職人員攻讀碩士專業(yè)學位管理信息平臺（以下簡稱信息平臺，考生登錄入口：http://www.chinadegrees.cn/zzlk，按信息平臺說明和要求注冊、上傳電子照片、完成網(wǎng)上報名，網(wǎng)上繳納報名考試費，生成并打印《2015年在職人員攻讀碩士專業(yè)學位報名登記表》。
2、現(xiàn)場確認：我校現(xiàn)場確認時間為7月12日—15日，現(xiàn)場確認地點為湖南科技大學綜合辦公樓B附樓103?，F(xiàn)場確認程序如下：
（1）考生持本人第二代居民身份證（港澳臺身份證件、華僑身份證或外籍護照）、滿足報考條件的最高學歷、學位證書（如考生持境外學歷、學位報考，須提交教育部留學服務中心出具的認證報告）以及《2015年在職人員攻讀碩士專業(yè)學位報名登記表》，到現(xiàn)場進行確認。
（2）招生辦負責審核考生的學歷、學位證書，考生自己核對本人的《報名登記表》信息，考人對本人的報考信息確認無誤后簽字，并將《報名登記表》交招生辦。報名信息一考生經(jīng)簽字確認，一律不得更改。對考生因報考信息錯誤或提供虛假信息造成的后果由考生自負。
3、下載準考證：2015年10月15日—24日考生在報名網(wǎng)站自己下載打印準考證。考生憑網(wǎng)上下載打印的準考證和本人第二代居民身份證（港澳臺身份證件、華僑身份證或外籍護照）參加考試。
4、全國聯(lián)考時間：2015年10月25日，考試地點：湖南省學位辦統(tǒng)一安排，詳見準考證。
5、資格審查：全國聯(lián)考成績發(fā)布后，達到學校復試要求的考生登錄信息平臺，下載本人《2015年在職人員攻讀碩士學位資格審查表》，由考生所在單位人事部門填寫推薦意見并加蓋公章。在復試報到時將《2015年在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考資格審查表》、相關(guān)學歷、學位證書交研究生院進行資格審查。
六、培養(yǎng)方式與培養(yǎng)費
1、培養(yǎng)方式：在職攻讀碩士學位研究生，采取在職不離崗的學習方式，在校集中學習時間半年以上，學制3年，最長不超過5年。教育碩士、工程碩士按專業(yè)碩士培養(yǎng)計劃進行培養(yǎng)，課程考試合格并通過碩士學位論文答辯，由校學位評定委員會審批授予相應學科的專業(yè)碩士學位。
2、培養(yǎng)收費：教育碩士全程3.0萬元，分年度交清，論文答辯前交清全部培養(yǎng)費用。工程碩士全程培養(yǎng)費3.6萬元，分年度交清，論文答辯前交清全部培養(yǎng)費用。研究生在讀期間的所有住宿、差旅、教材資料及食宿費自理。
七、聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：0731-58291000（傳真）
通信地址：湖南省湘潭市桃園路湖南科技大學綜合辦公樓研究生招生辦公室
郵政編碼：411201
聯(lián)系人：屠老師、明老師
網(wǎng)址：http://graduate.hnust.cn
湖南科技大學研究生招生辦公室