（一）專業(yè)學(xué)位簡介

　　專業(yè)學(xué)位（professional degree），是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位（academic degree）而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。其突出特點是學(xué)術(shù)性與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯的職業(yè)背景的工作。招收、培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生是為了能更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的迫切需要，調(diào)整優(yōu)化研究生教育類型結(jié)構(gòu)，進一步完善研究生教育培養(yǎng)體系，推動碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主的模式向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的模式轉(zhuǎn)變。

　?。ǘ┱猩鷮W(xué)科（專業(yè)）相關(guān)介紹
045114現(xiàn)代教育技術(shù)考試科目①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④904心理學(xué)基礎(chǔ)
備注：本專業(yè)復(fù)試科目：多媒體技術(shù)及其教學(xué)應(yīng)用本專業(yè)同等學(xué)力考生復(fù)試時加試： 1、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論 2、教育傳播學(xué)
085211 計算機技術(shù)考試科目①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④919工程綜合
備注：本專業(yè)復(fù)試科目：計算機網(wǎng)絡(luò)本專業(yè)同等學(xué)力考生復(fù)試時加試： 1、操作系統(tǒng) 2、軟件工程
085212 軟件工程考試科目①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學(xué)二 ④919工程綜合
備注：本專業(yè)復(fù)試科目：計算機網(wǎng)絡(luò)本專業(yè)同等學(xué)力考生復(fù)試時加試： 1、操作系統(tǒng) 2、軟件工程
（三）參考書目

　　現(xiàn)代教育技術(shù)（420114）

　　1、心理學(xué)基礎(chǔ)參考：《心理學(xué)》（高等師范院校公共課教材），黃希庭主編，上海教育出版社，ISBN：7532053636

　　復(fù)試科目：《多媒體技術(shù)應(yīng)用教程》（第5版）（含光盤），趙子江，機械工業(yè)出版社，ISBN：9787111094357，2007年4月

　　同等學(xué)力加試：

　　1、《教育信息化概論》，南國農(nóng)主編，高等教育出版社，2004年6月

　　2、《教育傳播學(xué)教程》，奚曉霞主編，西南師范大學(xué)出版社，2009年

　　430112計算機技術(shù)

　　1、《計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)》（第三版） 麥中凡主編 高等教育出版社

　　2、《計算機網(wǎng)絡(luò)》 吳功宜著 清華大學(xué)出版社 2004年版

　　3、《計算機操作系統(tǒng)教程》 張堯?qū)W、史美林編著1993年第一版 清華大學(xué)出版社

　　4、《軟件工程》 張為群主編 高等教育出版社 2001年第1版

　　430113軟件工程

　　1、《計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)》（第三版） 麥中凡主編 高等教育出版社

　　2、《計算機網(wǎng)絡(luò)》 吳功宜著 清華大學(xué)出版社 2004年版

　　3、《計算機操作系統(tǒng)教程》 張堯?qū)W、史美林編著1993年第一版 清華大學(xué)出版社

　　4、《軟件工程》 張為群主編 高等教育出版社 2001年第1版

　?。ㄋ模﹫竺麑ο蠛蜅l件

　　見全國招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章(http://yz.chsi.com.cn/)。

　?。ㄎ澹W(xué)習(xí)方式和年限

　　采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年。應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐時間原則上不少于1年。