董明懷，一位想從事會計行業(yè)的“女先生”，通過對會計知識的不斷汲取，和自身的努力奮斗，董明懷年少時的夢想，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于實現(xiàn)了。

幾乎每個人在未成年時都會有關(guān)于未來做什么的夢想。董明懷在十六七歲的時候，就夢想當一名老師，希望進入華東師范大學(xué)。但因為當時經(jīng)濟類專業(yè)很熱門，父親為她報的志愿是安徽大學(xué)國民經(jīng)濟計劃與管理專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后她憑借優(yōu)異的成績留校成為一名會計老師。1993年7月，她進入天健會計師事務(wù)所（前身浙江會計師事務(wù)所）。后來為了兼顧家庭，她從注會執(zhí)業(yè)轉(zhuǎn)為培訓(xùn)，又重新做回了老師，從而完成了一個夢想的輪回。

“當老師是我非常喜歡的”

“上課當老師是我非常喜歡的，做注冊會計師也是我很喜歡的?！背烁呖紩r報志愿不是董明懷的本意之外，關(guān)于專業(yè)和職業(yè)的選擇，董明懷都一直忠實于自己的內(nèi)心。

剛上大學(xué)時，學(xué)校鼓勵學(xué)生們，說他們都是未來的廠長經(jīng)理。“國民經(jīng)濟計劃與管理專業(yè)這個專業(yè)非常宏大。我個人覺得不是特別喜歡?！?/p>

這個專業(yè)開的課程非常多，但董明懷最喜歡其中的會計課?！暗谝淮螌W(xué)會計學(xué)原理。我覺得這門課非常的神奇，很感興趣?！钡捎诠芾眍悓I(yè)開的課很雜，而會計課只有會計學(xué)原理、工業(yè)會計、經(jīng)濟活動分析、財務(wù)管理等有限的幾門，董明懷的會計學(xué)原理老師給了她一張學(xué)校當時為水電部、輕工業(yè)部辦的干部進修班課表，讓她沒課的時候可以去聽。

“那個時候在這個班聽了管理會計這門課。所以我后來畢業(yè)論文寫的就是我國的價格變動會計，被評為優(yōu)秀論文。我畢業(yè)的時候，學(xué)校非常缺老師，我在學(xué)校一直屬于乖乖型學(xué)生，成績比較好，會計專業(yè)的課程是專業(yè)第一，所以就留校到了會計教研室當了會計老師?！?/p>

1990年廈門大學(xué)舉辦國際會計、國際稅收的助教進修班，董明懷通過考試得以到廈門大學(xué)學(xué)習(xí)。在這里，董明懷認識了會計前輩常勛老師。“他教我們西方財務(wù)會計。以前就知道這個老頭很厲害，入學(xué)后就跟他接觸比較多。”廈門大學(xué)當時也有會計師事務(wù)所，當時夏新電子（外商投資企業(yè)）是廈大會計師事務(wù)所的客戶，常老師為了讓對社會審計感興趣的同學(xué)了解這方面的情況，帶著包括董明懷在內(nèi)的幾個學(xué)生去走訪。這是董明懷第一次接觸到審計。

“我以前不知道會計師事務(wù)所。1991年從廈大回到學(xué)校，感覺事務(wù)所不錯。我們學(xué)校正好也成立了一個事務(wù)所，我就在這里面做了一點工作?！焙髞碛捎诙鲬训南壬芯可厴I(yè)分配到浙江省，董明懷就從安徽來到了浙江，1993年7月，正式進入了天健。

在轉(zhuǎn)到培訓(xùn)崗位之前，董明懷一直在做審計。從審計助理到帶隊、簽字，包括主持一些上市公司、國有企業(yè)的審計，各種類型各個行業(yè)的報告幾乎都出過。在轉(zhuǎn)到培訓(xùn)崗位后，她一直也沒有脫離實務(wù)，在事務(wù)所忙季時，會承擔質(zhì)量控制的工作。

“做外訓(xùn)，是為了讓客戶成為最好的企業(yè)”

董明懷介紹，天健的培訓(xùn)機構(gòu)，對內(nèi)叫做培訓(xùn)部，對外叫做浙江天健財經(jīng)專修學(xué)校。浙江天健財經(jīng)?？菩迣W(xué)校成立于2002年，但其實早在1993年，天健就開始為客戶做一些培訓(xùn)。比如，天健組織的中國上市公司高峰論壇迄今已經(jīng)舉辦了46屆（一年兩屆）?！斑^去我們叫財會論壇。雖然現(xiàn)在叫做中國上市公司高峰論壇，但還是相當于每年為客戶舉辦兩屆培訓(xùn)班?！?/p>

在天健整體發(fā)展層面，對于培訓(xùn)學(xué)校的定位是內(nèi)外訓(xùn)并舉。而外訓(xùn)是不以盈利為目的的，相反，事務(wù)所會投入大量的資金支持這塊業(yè)務(wù)。按照天健董事長胡少先的要求，外訓(xùn)的目的就是服務(wù)于社會，全面提升會計人員的素質(zhì)?！霸谶@個行業(yè)里面，客戶素質(zhì)不好會增加我們的審計風險。我們希望我們的客戶是最好的企業(yè)，我們能夠為最好的企業(yè)服務(wù)，因為事務(wù)所和企業(yè)是共同發(fā)展的。所以我們這個學(xué)校的成立和發(fā)展，是為了滿足事務(wù)所自身員工的發(fā)展需要，也是為了培訓(xùn)客戶的需要?！?/p>

天健所提供的培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)的會計從業(yè)資格的考前培訓(xùn)，還有很基礎(chǔ)的手把手教你做會計、做出納、做稅務(wù)，以及每年的會計人員繼續(xù)教育。另外，在學(xué)歷教育方面，既有和外部機構(gòu)或?qū)W校合辦的中專、大專、專升本等學(xué)歷教育，也有和高校合辦的研究生進修班、MBA班等項目。董明懷用六個字總結(jié)天健的培訓(xùn)——“多層次、接地氣”。

天健的財會培訓(xùn)得到了各方面的認可，學(xué)員每年都在增加?！拔覀兊膶W(xué)生2016年在校規(guī)模，如果算上會計人員繼續(xù)教育的話，每年培訓(xùn)人次近一萬?！倍旖@部分業(yè)務(wù)并沒有任何的考核，也沒有人數(shù)上的要求，只是希望每年都有增加，在社會上的美譽度能夠更好。

“做內(nèi)訓(xùn)，最重要的是領(lǐng)導(dǎo)重視，舍得投入”

注會行業(yè)本身是一個需要不停學(xué)習(xí)的行業(yè)，所以培訓(xùn)就顯得非常的重要。董明懷1993年進入天健后，感覺天健非常重視員工的培訓(xùn)。特別是她做培訓(xùn)工作的這些年，她更感到領(lǐng)導(dǎo)對內(nèi)訓(xùn)工作的重視。她總結(jié)了六點天健內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)驗，其中最重要的一點就是領(lǐng)導(dǎo)重視、舍得投入。

“因為如果領(lǐng)導(dǎo)不重視內(nèi)訓(xùn)，你就沒有辦法來做很多事情。比如辦培訓(xùn)，包括我們來這邊上課，我們的高級項目經(jīng)理去上研究生進修班、MBA班，這部分人員就沒有辦法創(chuàng)收。但所里很鼓勵大家去讀書，并會為大家承擔一部分學(xué)費。所里還會給考注冊會計師的員工一門課放一個星期的假。這都是舍得投入?！?/p>

第二點是天健的內(nèi)訓(xùn)具有針對性。首先是學(xué)歷培訓(xùn)。天健與浙江大學(xué)合辦的研究生班、與工商大學(xué)合辦的MBA班，在課程設(shè)置上面，除了教育部規(guī)定的課程之外，天健要求高校針對注會行業(yè)、職業(yè)再開設(shè)課程?！捌┤纾芯可辔覀円笫秦攧?wù)管理方向。MBA班，我們要求開設(shè)并購重組、管理會計等課程?！倍鵀榱耸箚T工能夠及時掌握新政策新知識，天健會單獨開設(shè)一些專題講座，比如新三板、營改增、并購重組等等。

第三點是培訓(xùn)不是大鍋飯，而是分層培訓(xùn)。天健的內(nèi)訓(xùn)包括五個層次的培訓(xùn)。今年之前有見習(xí)期員工培訓(xùn)、助理人員培訓(xùn)、注冊會計師培訓(xùn)，今年又增加了合伙人培訓(xùn)、部門主管培訓(xùn)。

第四點是培訓(xùn)全覆蓋。分所的人員不可能全部過來培訓(xùn)，可以派一些人員進行參加。培訓(xùn)形式有培訓(xùn)班和培訓(xùn)會議的形式。每次培訓(xùn)都錄有視頻。這個視頻在總所培訓(xùn)班結(jié)束以后一個星期內(nèi)就放到內(nèi)網(wǎng)，要求分所人員要聽、看，所以是一個全覆蓋。

第五點是培訓(xùn)內(nèi)容方面專業(yè)和其他知識（政治、文化、禮儀、信息等知識）兼顧。“會計變化太大了，會計、審計準則每年都有新的變化，這個算專業(yè)知識。兼顧其他的，可能三天、五天課程里面有半天或者是一天講其他的內(nèi)容，包括政治、時政、文化、禮儀等?！?/p>

第六點是師資來源廣泛?！捌鋵嵨覀兊膬?nèi)部師資在業(yè)界也應(yīng)該算頂級了，但是我們不僅僅有自己的師資，還有外部的學(xué)者、教授、專家、政府官員過來，所以我們的師資非常廣泛。”另外，天健還會派員工參加上海國家會計學(xué)院的一些專題培訓(xùn)、中注協(xié)舉辦的培訓(xùn)，以及交易所舉辦的一些培訓(xùn)等。

“當我需要學(xué)生身份的時候遇到了這個項目”

會計師事務(wù)所的人一般自學(xué)能力都比較強，但在這個行業(yè)待了20多年后，董明懷覺得自學(xué)已經(jīng)不能滿足自身能力提升的需求，她需要更專業(yè)的人來拉自己一把?！白詫W(xué)的時候，用武俠里的話來說，就是你的七經(jīng)八脈要打通，任督二脈要打通，但是我自己沒有打通，總是覺得少了一點什么。”

七年大學(xué)老師的經(jīng)歷，20多年會計師事務(wù)所的工作經(jīng)歷，審計、質(zhì)控、培訓(xùn)都在做，但是，董明懷覺得自己需要一個系統(tǒng)的知識提高，需要跳脫原來的框架看問題，希望自己的視野更全面、更開闊。于是她選擇了EMPACC項目。

選擇上海國家會計學(xué)院和香港中文大學(xué)合辦的這個EMPAcc項目，董明懷還有一個私人的原因?！霸谌ツ?2月份申請這個項目的時候，我女兒也在申請讀香港的研究生。她申請了香港好幾所學(xué)校，也包括香港中文大學(xué)。她就跟我說，媽媽如果你錄取了，我也去香港中文大學(xué)學(xué)習(xí)。她申請的香港五所學(xué)校都錄取了她，她選擇了香港中文大學(xué)，希望我們兩個人同時畢業(yè)。”

女兒在這件事上給了董明懷很大的支持。“說實話，我曾經(jīng)也挺猶豫的，這個年紀了要不要讀書。雖然自己想得到一個提升，但是這個班里面肯定年紀都比我小，覺得挺難為情的?！钡畠旱脑捵屗蛳祟檻]?！澳阋紤]到你首先是董明懷，不是其他人。你就去做自己想做的事情，不用去考慮任何人?！?/p>

董明懷說，在她最需要學(xué)生身份的時候，遇見了最適合的項目。而四個月的學(xué)習(xí)下來，也證明了她當初的選擇沒有錯，這確實是最適合她的項目，也是她能做的最好的選擇?！皩W(xué)習(xí)是讓人快樂的事情。到這邊來讀書，希望自己能夠獲得當初當學(xué)生時的那種拼勁和動力，希望自己在這里學(xué)到的知識能夠更好地服務(wù)于我所在的行業(yè)?！?/p>

幸運的是，通過不斷的學(xué)習(xí)會計知識，我還是留在了我喜歡的行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，成為了一個對社會有價值的人，希望我培養(yǎng)的學(xué)生亦如此。

來源：中國會計視野    作者：岳旭琴

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備考資料ue_arc_bkzl
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