客服服務(wù)
收藏本站
手機(jī)版
題目
【單選題】

調(diào)查活動(dòng)的最終成果是()

A: 調(diào)查問題

B: 調(diào)查方案

C: 數(shù)據(jù)分析

D: 調(diào)查報(bào)告

答案解析

調(diào)查報(bào)告是調(diào)查活動(dòng)的最終成果。

答案選 D

有疑問?
求助專家解答吧。
添加老師咨詢
下載會(huì)計(jì)APP
相關(guān)題目
1、有一家高科技生產(chǎn)企業(yè),在公司規(guī)模擴(kuò)大和業(yè)務(wù)拓展的壓力下,公司高層認(rèn)識(shí)到需要加大公司的培訓(xùn)與開發(fā)工作的力度。人力資源部根據(jù)公司的發(fā)展需求,在所有部門和員工中進(jìn)行了培訓(xùn)需求問卷調(diào)查,在分析了調(diào)查結(jié)果和近期業(yè)績考核結(jié)果的基礎(chǔ)上,提出了培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃,并開展了一系列培訓(xùn)和開發(fā)活動(dòng)。由于各部門業(yè)務(wù)非常繁忙,為保證培訓(xùn)的全面到位,公司做出硬性規(guī)定,除特殊原因外,所有相關(guān)人員必須全部參加培訓(xùn),并配以嚴(yán)格的考勤和培訓(xùn)效果評估手段,將員工的培訓(xùn)態(tài)度和培訓(xùn)成績與員工的月度業(yè)績考核直接掛鉤。經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),從培訓(xùn)效果看,員工素質(zhì)和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達(dá)到預(yù)期效果。而且越往后問題越多,主要表現(xiàn)為:①課堂氣氛呆板,員工不主動(dòng)參與互動(dòng),請假、中途退場現(xiàn)象較為嚴(yán)重;②進(jìn)行現(xiàn)場評估時(shí),受訓(xùn)員工普遍反映培訓(xùn)比較單調(diào);③受訓(xùn)員工的成績基本令人滿意,但在培訓(xùn)后的工作中,行為變化不大,員工對所學(xué)知識(shí)不能融會(huì)貫通,或者根本不按新學(xué)到的知識(shí)(技能)去做,參加培訓(xùn)僅僅是為了應(yīng)付培訓(xùn)后的考試。為此,人力資源部又進(jìn)行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。(3)該公司對培訓(xùn)與開發(fā)效果的評估包括( )。 2、2005年7月21日,中國人民銀行啟動(dòng)新一輪人民幣匯率形成機(jī)制改革,在此期間,匯率制度改革主要內(nèi)容如下:①實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元,而是根據(jù)我國對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r參考一籃子貨幣進(jìn)行匯率調(diào)節(jié)。②人民幣匯率中間價(jià)的形成參考上一交易日的收盤價(jià),人民幣對其他貨幣的買賣價(jià)格圍繞中間價(jià)在一定幅度內(nèi)浮動(dòng)。③增加外匯交易品種,擴(kuò)大外匯交易主體,改進(jìn)人民幣匯率中間價(jià)形成機(jī)制,引入詢價(jià)模式和做市商制度,人民幣匯率彈性和市場化水平進(jìn)一步提高。假定上日人民幣兌美元收盤匯率為6.4800元人民幣,當(dāng)日一籃子貨幣匯率變化指示人民幣兌美元匯率需升值100個(gè)基點(diǎn)(1個(gè)基點(diǎn)=0.0001元),做市商要按照上述數(shù)據(jù)計(jì)算出的最終結(jié)果進(jìn)行當(dāng)日人民幣兌美元匯率中間價(jià)報(bào)價(jià)。2017年5月,中國人民銀行進(jìn)一步完善人民幣對美元匯率中間價(jià)報(bào)價(jià)機(jī)制,在報(bào)價(jià)模型中加入"逆周期因子",適度對沖市場的順周期波動(dòng),至此形成了"收盤匯率+一籃子貨幣匯率變化+逆周期因子"共同決定的匯率中間價(jià)形成機(jī)制。根據(jù)官方是否干預(yù),浮動(dòng)匯率制分為()。 3、2005年7月21日,中國人民銀行啟動(dòng)新一輪人民幣匯率形成機(jī)制改革,在此期間,匯率制度改革主要內(nèi)容如下:①實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元,而是根據(jù)我國對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r參考一籃子貨幣進(jìn)行匯率調(diào)節(jié)。②人民幣匯率中間價(jià)的形成參考上一交易日的收盤價(jià),人民幣對其他貨幣的買賣價(jià)格圍繞中間價(jià)在一定幅度內(nèi)浮動(dòng)。③增加外匯交易品種,擴(kuò)大外匯交易主體,改進(jìn)人民幣匯率中間價(jià)形成機(jī)制,引入詢價(jià)模式和做市商制度,人民幣匯率彈性和市場化水平進(jìn)一步提高。假定上日人民幣兌美元收盤匯率為6.4800元人民幣,當(dāng)日一籃子貨幣匯率變化指示人民幣兌美元匯率需升值100個(gè)基點(diǎn)(1個(gè)基點(diǎn)=0.0001元),做市商要按照上述數(shù)據(jù)計(jì)算出的最終結(jié)果進(jìn)行當(dāng)日人民幣兌美元匯率中間價(jià)報(bào)價(jià)。2017年5月,中國人民銀行進(jìn)一步完善人民幣對美元匯率中間價(jià)報(bào)價(jià)機(jī)制,在報(bào)價(jià)模型中加入"逆周期因子",適度對沖市場的順周期波動(dòng),至此形成了"收盤匯率+一籃子貨幣匯率變化+逆周期因子"共同決定的匯率中間價(jià)形成機(jī)制。下列屬于匯率變動(dòng)的直接經(jīng)濟(jì)影響的是()。 4、2005年7月21日,中國人民銀行啟動(dòng)新一輪人民幣匯率形成機(jī)制改革,在此期間,匯率制度改革主要內(nèi)容如下:①實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元,而是根據(jù)我國對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r參考一籃子貨幣進(jìn)行匯率調(diào)節(jié)。②人民幣匯率中間價(jià)的形成參考上一交易日的收盤價(jià),人民幣對其他貨幣的買賣價(jià)格圍繞中間價(jià)在一定幅度內(nèi)浮動(dòng)。③增加外匯交易品種,擴(kuò)大外匯交易主體,改進(jìn)人民幣匯率中間價(jià)形成機(jī)制,引入詢價(jià)模式和做市商制度,人民幣匯率彈性和市場化水平進(jìn)一步提高。假定上日人民幣兌美元收盤匯率為6.4800元人民幣,當(dāng)日一籃子貨幣匯率變化指示人民幣兌美元匯率需升值100個(gè)基點(diǎn)(1個(gè)基點(diǎn)=0.0001元),做市商要按照上述數(shù)據(jù)計(jì)算出的最終結(jié)果進(jìn)行當(dāng)日人民幣兌美元匯率中間價(jià)報(bào)價(jià)。2017年5月,中國人民銀行進(jìn)一步完善人民幣對美元匯率中間價(jià)報(bào)價(jià)機(jī)制,在報(bào)價(jià)模型中加入"逆周期因子",適度對沖市場的順周期波動(dòng),至此形成了"收盤匯率+一籃子貨幣匯率變化+逆周期因子"共同決定的匯率中間價(jià)形成機(jī)制。根據(jù)案例中給定的數(shù)據(jù),做市商計(jì)算出的當(dāng)日人民幣兌美元匯率中間價(jià)是人民幣()元。 5、A企業(yè)擬引進(jìn)B企業(yè)的某項(xiàng)技術(shù)發(fā)明專利,經(jīng)專家調(diào)查評估,類似技術(shù)實(shí)際交易價(jià)格為500萬元。該技術(shù)發(fā)明的技術(shù)經(jīng)濟(jì)性能修正系數(shù)為1.4,時(shí)間修正系數(shù)為1.2,技術(shù)壽命修正系數(shù)為1.3。A企業(yè)對該項(xiàng)技術(shù)發(fā)明價(jià)值評估后,發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)技術(shù)發(fā)明對企業(yè)技術(shù)能力的提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)期,于是與B企業(yè)簽訂了合同約定,A企業(yè)支付款項(xiàng)后,由B企業(yè)投入研發(fā)的知識(shí)和技術(shù),最終此項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明成果歸A企業(yè)所有。A企業(yè)積極開展管理創(chuàng)新活動(dòng),管理創(chuàng)新的特點(diǎn)有( )。 6、有一家高科技生產(chǎn)企業(yè),在公司規(guī)模擴(kuò)大和業(yè)務(wù)拓展的壓力下,公司高層認(rèn)識(shí)到需要加大公司的培訓(xùn)與開發(fā)工作的力度。人力資源部根據(jù)公司的發(fā)展需求,在所有部門和員工中進(jìn)行了培訓(xùn)需求問卷調(diào)查,在分析了調(diào)查結(jié)果和近期業(yè)績考核結(jié)果的基礎(chǔ)上,提出了培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃,并開展了一系列培訓(xùn)和開發(fā)活動(dòng)。由于各部門業(yè)務(wù)非常繁忙,為保證培訓(xùn)的全面到位,公司做出硬性規(guī)定,除特殊原因外,所有相關(guān)人員必須全部參加培訓(xùn),并配以嚴(yán)格的考勤和培訓(xùn)效果評估手段,將員工的培訓(xùn)態(tài)度和培訓(xùn)成績與員工的月度業(yè)績考核直接掛鉤。經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),從培訓(xùn)效果看,員工素質(zhì)和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達(dá)到預(yù)期效果。而且越往后問題越多,主要表現(xiàn)為:①課堂氣氛呆板,員工不主動(dòng)參與互動(dòng),請假、中途退場現(xiàn)象較為嚴(yán)重;②進(jìn)行現(xiàn)場評估時(shí),受訓(xùn)員工普遍反映培訓(xùn)比較單調(diào);③受訓(xùn)員工的成績基本令人滿意,但在培訓(xùn)后的工作中,行為變化不大,員工對所學(xué)知識(shí)不能融會(huì)貫通,或者根本不按新學(xué)到的知識(shí)(技能)去做,參加培訓(xùn)僅僅是為了應(yīng)付培訓(xùn)后的考試。為此,人力資源部又進(jìn)行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。(4)公司人力資源部對以后的培訓(xùn)與開發(fā)進(jìn)行監(jiān)督的做法,正確的是( )。 7、有一家高科技生產(chǎn)企業(yè),在公司規(guī)模擴(kuò)大和業(yè)務(wù)拓展的壓力下,公司高層認(rèn)識(shí)到需要加大公司的培訓(xùn)與開發(fā)工作的力度。人力資源部根據(jù)公司的發(fā)展需求,在所有部門和員工中進(jìn)行了培訓(xùn)需求問卷調(diào)查,在分析了調(diào)查結(jié)果和近期業(yè)績考核結(jié)果的基礎(chǔ)上,提出了培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃,并開展了一系列培訓(xùn)和開發(fā)活動(dòng)。由于各部門業(yè)務(wù)非常繁忙,為保證培訓(xùn)的全面到位,公司做出硬性規(guī)定,除特殊原因外,所有相關(guān)人員必須全部參加培訓(xùn),并配以嚴(yán)格的考勤和培訓(xùn)效果評估手段,將員工的培訓(xùn)態(tài)度和培訓(xùn)成績與員工的月度業(yè)績考核直接掛鉤。經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),從培訓(xùn)效果看,員工素質(zhì)和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達(dá)到預(yù)期效果。而且越往后問題越多,主要表現(xiàn)為:①課堂氣氛呆板,員工不主動(dòng)參與互動(dòng),請假,中途退場現(xiàn)象較為嚴(yán)重;②進(jìn)行現(xiàn)場評估時(shí),受訓(xùn)員工普遍反映培訓(xùn)比較單調(diào);③受訓(xùn)員工的成績基本令人滿意,但在培訓(xùn)后的工作中,行為變化不大,員工對所學(xué)知識(shí)不能融會(huì)貫通,或者根本不按新學(xué)到的知識(shí)(技能)去做,參加培訓(xùn)僅僅是為了應(yīng)付培訓(xùn)后的考試。為此,人力資源部又進(jìn)行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。根據(jù)材料,回答下列問題:公司人力資源部對以后的培訓(xùn)與開發(fā)進(jìn)行監(jiān)督的做法,正確的是( )。 8、有一家高科技生產(chǎn)企業(yè),在公司規(guī)模擴(kuò)大和業(yè)務(wù)拓展的壓力下,公司高層認(rèn)識(shí)到需要加大公司的培訓(xùn)與開發(fā)工作的力度。人力資源部根據(jù)公司的發(fā)展需求,在所有部門和員工中進(jìn)行了培訓(xùn)需求問卷調(diào)查,在分析了調(diào)查結(jié)果和近期業(yè)績考核結(jié)果的基礎(chǔ)上,提出了培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃,并開展了一系列培訓(xùn)和開發(fā)活動(dòng)。由于各部門業(yè)務(wù)非常繁忙,為保證培訓(xùn)的全面到位,公司做出硬性規(guī)定,除特殊原因外,所有相關(guān)人員必須全部參加培訓(xùn),并配以嚴(yán)格的考勤和培訓(xùn)效果評估手段,將員工的培訓(xùn)態(tài)度和培訓(xùn)成績與員工的月度業(yè)績考核直接掛鉤。經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),從培訓(xùn)效果看,員工素質(zhì)和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達(dá)到預(yù)期效果。而且越往后問題越多,主要表現(xiàn)為:①課堂氣氛呆板,員工不主動(dòng)參與互動(dòng),請假,中途退場現(xiàn)象較為嚴(yán)重;②進(jìn)行現(xiàn)場評估時(shí),受訓(xùn)員工普遍反映培訓(xùn)比較單調(diào);③受訓(xùn)員工的成績基本令人滿意,但在培訓(xùn)后的工作中,行為變化不大,員工對所學(xué)知識(shí)不能融會(huì)貫通,或者根本不按新學(xué)到的知識(shí)(技能)去做,參加培訓(xùn)僅僅是為了應(yīng)付培訓(xùn)后的考試。為此,人力資源部又進(jìn)行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。根據(jù)材料,回答下列問題:公司人力資源部對以后的培訓(xùn)與開發(fā)進(jìn)行監(jiān)督的做法,正確的是( )。 9、有一家高科技生產(chǎn)企業(yè),在公司規(guī)模擴(kuò)大和業(yè)務(wù)拓展的壓力下,公司高層認(rèn)識(shí)到需要加大公司的培訓(xùn)與開發(fā)工作的力度。人力資源部根據(jù)公司的發(fā)展需求,在所有部門和員工中進(jìn)行了培訓(xùn)需求問卷調(diào)查,在分析了調(diào)查結(jié)果和近期業(yè)績考核結(jié)果的基礎(chǔ)上,提出了培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃,并開展了一系列培訓(xùn)和開發(fā)活動(dòng)。由于各部門業(yè)務(wù)非常繁忙,為保證培訓(xùn)的全面到位,公司做出硬性規(guī)定,除特殊原因外,所有相關(guān)人員必須全部參加培訓(xùn),并配以嚴(yán)格的考勤和培訓(xùn)效果評估手段,將員工的培訓(xùn)態(tài)度和培訓(xùn)成績與員工的月度業(yè)績考核直接掛鉤。經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),從培訓(xùn)效果看,員工素質(zhì)和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達(dá)到預(yù)期效果。而且越往后問題越多,主要表現(xiàn)為:①課堂氣氛呆板,員工不主動(dòng)參與互動(dòng),請假、中途退場現(xiàn)象較為嚴(yán)重;②進(jìn)行現(xiàn)場評估時(shí),受訓(xùn)員工普遍反映培訓(xùn)比較單調(diào);③受訓(xùn)員工的成績基本令人滿意,但在培訓(xùn)后的工作中,行為變化不大,員工對所學(xué)知識(shí)不能融會(huì)貫通,或者根本不按新學(xué)到的知識(shí)(技能)去做,參加培訓(xùn)僅僅是為了應(yīng)付培訓(xùn)后的考試。為此,人力資源部又進(jìn)行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。(2)該公司對員工的培訓(xùn)態(tài)度和培訓(xùn)成績與員工的月度業(yè)績考核直接掛鉤,屬于培訓(xùn)與開發(fā)實(shí)施過程中的( )環(huán)節(jié)。 10、有一家高科技生產(chǎn)企業(yè),在公司規(guī)模擴(kuò)大和業(yè)務(wù)拓展的壓力下,公司高層認(rèn)識(shí)到需要加大公司的培訓(xùn)與開發(fā)工作的力度。人力資源部根據(jù)公司的發(fā)展需求,在所有部門和員工中進(jìn)行了培訓(xùn)需求問卷調(diào)查,在分析了調(diào)查結(jié)果和近期業(yè)績考核結(jié)果的基礎(chǔ)上,提出了培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃,并開展了一系列培訓(xùn)和開發(fā)活動(dòng)。由于各部門業(yè)務(wù)非常繁忙,為保證培訓(xùn)的全面到位,公司做出硬性規(guī)定,除特殊原因外,所有相關(guān)人員必須全部參加培訓(xùn),并配以嚴(yán)格的考勤和培訓(xùn)效果評估手段,將員工的培訓(xùn)態(tài)度和培訓(xùn)成績與員工的月度業(yè)績考核直接掛鉤。經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),從培訓(xùn)效果看,員工素質(zhì)和技能都有一定程度的提高,但人力資源部總感覺沒有達(dá)到預(yù)期效果。而且越往后問題越多,主要表現(xiàn)為:①課堂氣氛呆板,員工不主動(dòng)參與互動(dòng),請假、中途退場現(xiàn)象較為嚴(yán)重;②進(jìn)行現(xiàn)場評估時(shí),受訓(xùn)員工普遍反映培訓(xùn)比較單調(diào);③受訓(xùn)員工的成績基本令人滿意,但在培訓(xùn)后的工作中,行為變化不大,員工對所學(xué)知識(shí)不能融會(huì)貫通,或者根本不按新學(xué)到的知識(shí)(技能)去做,參加培訓(xùn)僅僅是為了應(yīng)付培訓(xùn)后的考試。為此,人力資源部又進(jìn)行了原因分析,最終找到了解決問題的有效方法。(1)該公司人力資源部所進(jìn)行的培訓(xùn)與開發(fā)需求分析內(nèi)容包括( )。