CMA在國際上的含金量和認可度，還有雇主企業(yè)的認可度，小編已經(jīng)不想再說了，很多央企、國企、外企都要求高管有這個證書，不是必須要考，但是有的話就是升職加薪的加分項，所以這個時候，很多基層摸爬滾打即將進入中高層的人，想考這個證，但是只有大專學歷行不行呢？能不能符合報考條件呢？大家一起看看吧。

（一）大專學歷可以報考CMA考試嗎？

1、研究生及以上學歷

2、本科生及以上學歷

3、大專及以上學歷（要求最少是3年全日制）

注：以上學歷均是通過國家教育部門認可的學歷才可以。

通過以上列舉出來的條件，大家可以知道，報考條件最低是大專，并且條件最低是3年全日制大專學歷，但更具體一點呢，像有些想考試的考生問到，我是成人大?？刹豢梢詧竺糃MA？答案是不行，如果真的想考，還是有方法，就是比較曲折一些。

1、首先擁有成人大專學歷后，再接著進修本科學歷

2、在這個情況下，要保證你的所選擇的本科學歷考試方式是可以報考研究生的（報考方式包括成考和自考）

3、這時候，如果能考上研，國家教育部承認的，那就可以考CMA考試了

雖然道路是曲折的，但是前途是光明的，就像一句話說的：出來混，遲早是要還的。

想考CMA，學歷本身就低的考生是需要比學歷層次高的考生要花費更多的時間和精力的，其實都是相對公平的，別人在認真準備高考時，你在玩，別人能達到的層面你自然到達不了，如果以后想和這樣的人站在同一條水平線，可能是要花費近十倍百倍的努力的。

但是無論如何還是要加油啊，無論學歷再低，想考CMA，總有方法。

　　隨著行業(yè)需求量增加，近年來報考經(jīng)濟師的人越來越多，要想順利通關(guān)考試沒有考生想象中那么簡單，像考前的學習計劃、時間安排等方面都需要清晰明確好，下面會計網(wǎng)就跟大家詳細講解。

　　一、系統(tǒng)聽課+配套學習教材

　　如果購買了線上課程，大家可以用正常倍速邊看網(wǎng)課，同時配合教材或者講義，把教材內(nèi)容通學一遍。學完一個章節(jié)，記得用章節(jié)練習題來鞏固一下考點，了解下這個章節(jié)的出題套路，對知識點加深印象。

　　第一輪學習完畢后，可以嘗試選擇一套真題來做。一方面可以檢驗自己第一輪學習的成果，找出薄弱章節(jié)以便第二環(huán)節(jié)查漏補缺，另一方面可以了解自己的做題速度，是否在考試規(guī)定的時間范圍內(nèi)，如果速度比較慢，則后期需要強化訓練。

　　二、通學教材，搭建清晰知識架構(gòu)

　　第二輪學習還是要通學一邊教材內(nèi)容，但是可以提高看課的倍速，如1.5倍速。在第二輪復(fù)習過程中，記得重點看第一輪遺留下來的薄弱章節(jié)。這個時候可以結(jié)合章節(jié)思維導圖，掌握每個章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)，圈出重難點，便于后期第三輪復(fù)習和沖刺復(fù)習用。

　　三、“題海戰(zhàn)術(shù)”+錯題歸納總結(jié)

　　第三輪就要以題為主，各種模擬題、密押卷、真題，多多益善，因為做題越多才能越熟悉各章節(jié)知識點的考察形式。另一方面也能培養(yǎng)出比較好的做題“手感”，才不至于在考場上因為緊張而手忙腳亂。

　　刷題時的錯題不能錯了就過了，而是要做好標記收藏，當場把錯題弄懂，然后在最后沖刺階段，需要再次鞏固!

　　四、查漏補缺+形成知識體系

　　備考尾聲階段，留半個月的時間強化復(fù)習，重點針對易考點和重難點。最后半個月，可以把自己從一開始備考到現(xiàn)在所標注出來的重難點、薄弱點再拿出來鞏固，配合錯題強化記憶。

　　除此之外，可以每天規(guī)定自己鞏固幾個章節(jié)的知識點，一定要結(jié)合思維導圖，把整章的知識點都串聯(lián)起來。平時整理的曲線匯總、公式匯總，這個時候也應(yīng)該拿出來多看看，每年曲線特點、公式也很容易考到。

　　初級、中級經(jīng)濟師考試科目基本上是一樣的，都是考《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》、《專業(yè)知識與實務(wù)》這兩科，之前講解了很多《專業(yè)知識與實務(wù)》科目的內(nèi)容，今天會計網(wǎng)就跟大家介紹一下關(guān)于《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》相關(guān)考點內(nèi)容。

　　《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》考試內(nèi)容

　　經(jīng)濟基礎(chǔ)一共有六部分內(nèi)容，各部分基本考試情況如下：

　　(1)經(jīng)濟學基礎(chǔ)部分學習起來相對難一些，從出題的難易程度上來看，愛出以前重復(fù)的題目。

　　(2)財政部分，無論學習還是出題難度都比較大。

　　(3)貨幣與金融部分，重復(fù)以前的題目較多，這部分內(nèi)容僅5章，而且每章知識點較少，相對比較簡單，比較好拿分，建議大家貨幣與金融部分多拿點分。

　　(4)統(tǒng)計部分，學習和出題，都是蠻有難度的。

　　(5)會計部分，這部分知識比較專業(yè)，但出題較簡單，原題出現(xiàn)較多，新增考點考核較少，復(fù)習會計部分時，主要看歷年真題，如果真題都掌握了，可以拿到大部分分數(shù)。

　　(6)法律部分，以前重復(fù)的考點較少，新的考點較多。近年法律部分經(jīng)常結(jié)合實例出題，需靈活掌握法律條文，能夠根據(jù)法律條文來判斷實際的例子。

　　《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》科目各部分備考建議

　　1、經(jīng)濟學基礎(chǔ)部分，曲線、計算較多，曲線可以沒事的時候多畫，加深記憶，知識點重在理解，死記硬背會比較浪費時間，經(jīng)濟學家、代表觀點、年份也要注意!

　　2、財政部分內(nèi)容多，考試時考察非常細致，需要大量記憶，建議滾動復(fù)習，反復(fù)記憶!

　　3、貨幣與金融是考試考試時分值較高的一部分，考試時考察也比較細致，如果一個知識點沒理解，一定要重復(fù)看，直到理解為止，或者請教身邊的專業(yè)老師進行指導。

　　4、統(tǒng)計部分與經(jīng)濟學基礎(chǔ)部分類似，會涉及一些數(shù)字、計算，還是要重在理解，理解之后記憶就不難了。

　　5、會計部分的考核基本都是教材上的內(nèi)容，不會太深入。有些會計部分的專業(yè)術(shù)語也不用大家過多的深究，因為考試很少考察專業(yè)術(shù)語的含義，會計部分的考察都是基于教材的內(nèi)容，很少會延伸到教材之外。

　　6、法律部分知識點零散、法律條文多，備考時要有主次性，可以結(jié)合身邊的例子，套入法律知識記憶相關(guān)考點。

　　在ACCA考試中，F(xiàn)2階段時間序列知識點一直都是比較重要且每年都會出現(xiàn)在試卷里，今天會計網(wǎng)就跟大家詳解這個知識點內(nèi)容。

　　01、時間序列的組成部分，及局限性

　　1.1)Time series can be broken down into 4 categories:

　　a) Trend.(趨勢)

　　Key words: underlying long-term movement

　　√ 根據(jù)當下actual sales，通過數(shù)學計算得出大致銷售趨勢。

　　即：默認現(xiàn)行趨勢在未來也適用。

　　b) Seasonal variation.(季節(jié)性變動)

　　Key words: short-term fluctuations

　　affect results at different times of the year

　　√ 在時間上不一定是按“季節(jié)”發(fā)生的偏差，可以是每天的或每周的有規(guī)律的偏差。

　　即：短期內(nèi)有規(guī)律的偏差都可歸為季節(jié)性變動。

　　c) Cyclical variation.(周期性變動)

　　Key words: longer time period

　　√ 相對于季節(jié)性變動，它是長期的有規(guī)律的變動，比如：經(jīng)濟周期。

　　d) Random variation. (隨機性變動)

　　Key words: unforeseen circumstances

　　√ 通常不可預(yù)見，比如：政變、戰(zhàn)爭。

　　由于是突發(fā)事件，所以在做預(yù)測時(forecasting)不考慮該元素。

　　Ps：在F2中做Time series計算題時，不考慮Cyclical variation，到了P level才會涉及。

　　1.2)時間序列計算的局限性源于3個前提假設(shè)

　　a. a straight-line trend exists.

　　b. seasonal variations are constant.

　　c. what has happened in the past is a reliable guide to the future

　　因此，如果事件的發(fā)生帶有不可預(yù)見性，則不適用這種方法。

　　02、時間序列的組成部分——Trend計算

　　第1步：用moving average方法平滑actual sales units注意：偶數(shù)的時間跨度比奇數(shù)的時間跨度多一步計算!a) 當時間跨度是奇數(shù)時(以3年時間跨度為例)

　　b) 當時間跨度是偶數(shù)時(以4年時間跨度為例)

　　第2步：actual sales units被平滑后，根據(jù)high-low method 求出Trend表達式，即：Y=a + b XY(因變量)=Trend，X(自變量)=時間，一個X代表一個時間跨度注意：時間是自變量，trend是因變量!所以根據(jù)high-low method的計算原則，先選出時間(X)最大值和最小值，再找到對應(yīng)trend(Y)的值，求出表達值即可

　　以第1步中3年時間跨度為例：假設(shè)20X1在X軸上代表1，往后每一年都依次共一個數(shù)字代表，則20X5 在X軸上代表5通過X找到對應(yīng)Y的值，則得到兩個點(1，410);(5，470)求的Y=395+15X

　　辨析：圖中傾斜向上的直線就是trend表達式在坐標軸上的體現(xiàn)。這條直線沒有具體的X范圍規(guī)定(即：時間序列計算的前提假設(shè)，暗含現(xiàn)在的趨勢以后仍將繼續(xù))為了便于理解可以將時間序列分解成兩部分來看

       1)當下狀況(actual)

       圖中藍色曲線是actual units，根據(jù)前面兩個步驟的計算得到藍色傾斜直線。即：現(xiàn)有狀況下的趨勢

       2)預(yù)測未來(forecasting)

       圖中黑色傾斜直線，是藍色傾斜直線的延長線，延續(xù)現(xiàn)有趨勢，代表未來趨勢再根據(jù)給出的藍色粗實線調(diào)節(jié)對應(yīng)季節(jié)性波動，得到黑色曲線 Forecasting figure

　　03、時間序列的組成部分——Trend + Seasonal variation計算

　　涉及2元素：Y= Forecasting figure T= TrendS= Seasonal variation上圖中藍色實線，是在求出的trend上調(diào)整季節(jié)性波動，最終得到Forecasting figure(Y)a) 加法模型的計算公式Y(jié) = T + S例子1: Based on the last 15 periods the underlying trend of sales is y = 345.12 – 1.35x. If the 16th period has a seasonal factor of –23.62, assuming an additive forecasting model, what is the forecast for that period, in whole units?解：將x=16代入y = 345.12 – 1.35x,得到y(tǒng)=323.52.這里的y，就是trend。所以在加法模型中對應(yīng)T=323.52又已知S=–23.62代入公式得到Y(jié)=323.52+(–23.62)=299.9

　　b) 乘法模型的計算公式Y(jié) = T * S例子2: The trend for monthly sales ($Y) is related to the month (t) by the equation Y = 1,500 – 3t where t = 0 in the first month of 20X8. What are the forecast sales (to the nearest dollar) for the first month of 20X9 if the seasonal component for that month is 0.92 using a multiplicative model?解：這里t=0對應(yīng) 20X8 month1，一年有12個月則20X9 month1，對應(yīng)t=12 (12+0=12) 代入 Y = 1,500 – 3t，求的Y=1464，這里的Y，就是trend。所以在乘法模型中對應(yīng)T=1464又已知S=0.92代入公式得到Y(jié)=1464*0.92=1346.88

　　c) 兩種模型下季節(jié)性變動求和以一年為一個周期，中間有n個季節(jié)性波動時間點1) 加法模型∑ Δ S=0即：一年內(nèi)，n個季節(jié)性波動相加=0例子3：The multiplicative quarterly seasonal variations for the time series were as follows:

　　以一年為一個周期，中間有4個季節(jié)性波動時間點，相加=00.82+1.41+?+(-1.09)=0求得?=-1.14 2) 乘法模型∑ Δ S=n即：一年內(nèi)，n個季節(jié)性波動相加=n例子4：The multiplicative quarterly seasonal variations for the time series were as follows:

　　以一年為一個周期，中間有4個季節(jié)性波動時間點，相加=40.82+1.41+?+1.09=4求得?=0.68Ps :在乘法模型中不可能出現(xiàn)某個季節(jié)性波動系數(shù)是負的的情況

　　04、Deseasonalization(去季節(jié)化因素)計算

　　“seasonally adjusted”是”Deseasonalization”的同義詞辨析：該知識點可以理解為是以上知識點的逆向思維，不涉及forecasting即：已知actual units，和去季節(jié)化因素后，得到當下trend結(jié)合圖形理解：給出藍色曲線(actual units)，和季節(jié)性波動系數(shù)(藍色粗實線)，求藍色傾斜直線上的點

　　加法模型：T=Y-S乘法模型：T=Y/SY =the actual sales units S =Seasonal variationT =seasonally adjusted trend = current trend例子5：In January, the unemployment in Ruritania is 567,800. If the seasonal factor using an additive time series model is +90,100, what is the seasonally-adjusted level of unemployment (to the nearest whole number)?加法模型：T=Y-S =567,800-90,100=477,700

　　來源：ACCA學習幫

　　目前，距離2021年經(jīng)濟師考試越來越近，不知大家復(fù)習的怎么樣?最近，部分小伙伴反饋自己在學習方面遇到了問題，對此，會計網(wǎng)也給大家制定了有關(guān)經(jīng)濟師復(fù)習計劃，我們來看看吧。

　　一、系統(tǒng)聽課+配套學習教材

　　如果購買了線上課程，大家可以用正常倍速邊看網(wǎng)課，同時配合教材或者講義，把教材內(nèi)容通學一遍。學完一個章節(jié)，記得用章節(jié)練習題來鞏固一下考點，了解下這個章節(jié)的出題套路，對知識點加深印象。

　　第一輪學習完畢后，可以嘗試選擇一套真題來做。一方面可以檢驗自己第一輪學習的成果，找出薄弱章節(jié)以便第二環(huán)節(jié)查漏補缺，另一方面可以了解自己的做題速度，是否在考試規(guī)定的時間范圍內(nèi)，如果速度比較慢，則后期需要強化訓練。

　　二、通學教材，搭建清晰知識架構(gòu)

　　第二輪學習還是要通學一邊教材內(nèi)容，但是可以提高看課的倍速，如1.5倍速。在第二輪復(fù)習過程中，記得重點看第一輪遺留下來的薄弱章節(jié)。這個時候可以結(jié)合章節(jié)思維導圖，掌握每個章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)，圈出重難點，便于后期第三輪復(fù)習和沖刺復(fù)習用。

　　三、“題海戰(zhàn)術(shù)”+錯題歸納總結(jié)

　　第三輪就要以題為主，各種模擬題、密押卷、真題，多多益善，因為做題越多才能越熟悉各章節(jié)知識點的考察形式。另一方面也能培養(yǎng)出比較好的做題“手感”，才不至于在考場上因為緊張而手忙腳亂。

　　刷題時的錯題不能錯了就過了，而是要做好標記收藏，當場把錯題弄懂，然后在最后沖刺階段，需要再次鞏固!

　　四、查漏補缺+形成知識體系

　　備考尾聲階段，留半個月的時間強化復(fù)習，重點針對易考點和重難點。最后半個月，可以把自己從一開始備考到現(xiàn)在所標注出來的重難點、薄弱點再拿出來鞏固，配合錯題強化記憶。

　　除此之外，可以每天規(guī)定自己鞏固幾個章節(jié)的知識點，一定要結(jié)合思維導圖，把整章的知識點都串聯(lián)起來。平時整理的曲線匯總、公式匯總，這個時候也應(yīng)該拿出來多看看，每年曲線特點、公式也很容易考到。

　　中級經(jīng)濟師考試共分為《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》與《專業(yè)知識和實務(wù)》兩個科目，《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》相對來說是一門難度較低的科目，不過該學科知識點比較多，考生同樣不能忽視，下面會計網(wǎng)針對《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》教材各章節(jié)為大家提供一些學習建議，希望有所幫助。

　　《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》各章節(jié)學習建議

　　(一)市場需求、供給與均衡價格

　　考試內(nèi)容：導致供求曲線點移動和線移動的因素;均衡價格模型的應(yīng)用四大彈性的計算;以及需求價格彈性和需求交叉彈性的含義等。

　　復(fù)習方法：本章理解為主，需要同學們結(jié)合典型例題進行學習。

　　(二)消費者行為理論

　　考試內(nèi)容：效用理論;無差異曲線的特征以及對應(yīng)的基本假定;商品的邊際替代率等。

　　復(fù)習方法：本章理解為主，需要同學們結(jié)合典型例題進行學習。

　　(三)生產(chǎn)和成本理論

　　考試內(nèi)容：企業(yè)形成的理論;幾個關(guān)于成本的概念;短期成本曲線及其位置關(guān)系等。

　　復(fù)習方法：本章圖形較多，需要同學們利用圖形記住理論知識。

　　(四)市場結(jié)構(gòu)理論

　　考試內(nèi)容：四種市場結(jié)構(gòu)的特征;完全壟斷市場中的生產(chǎn)者行為;完全競爭市場中的生產(chǎn)者行為等。

　　復(fù)習方法：本章圖形較多，需要同學們結(jié)合典型例題進行學習。

　　(五)生產(chǎn)要素市場理論

　　考試內(nèi)容：完全競爭生產(chǎn)者的要素需求曲線和供給曲線;勞動供給曲線;生產(chǎn)要素市場中的幾個概念等。

　　復(fù)習方法：本章圖形較多，需要同學們結(jié)合典型例題進行學習。

　　(六)市場失靈和政府的干預(yù)

　　考試內(nèi)容：外部性、公共物品和信息不對稱以及政府的干預(yù)措施等內(nèi)容。

　　復(fù)習方法：需要同學們結(jié)合典型例題進行學習。

　　距2021年中級經(jīng)濟師考試只剩余12天時間，隨著考試臨近，大家在復(fù)習過程中也出現(xiàn)了各類問題，對此，會計網(wǎng)提供幾點學習建議給大家，幫助各位將效率提高。

　　一、學會抓住重點

　　中級經(jīng)濟師基礎(chǔ)考點是重中之重，很多人栽在這上面了，因為基礎(chǔ)的知識點繁多，一本書300多頁。而且不能走馬觀花的去看，而是要仔細，認真的去看，用老師的話就是要把知識點記住，這樣就為難了，大家需要花時間了，反正半個小時看一頁，那么看完5頁就2個多小時了。還要做題呢，不要光聽題，還要去做題。

　　二、構(gòu)建思維導圖

　　把書本上的知識要做一遍梳理，然后最好做一張思維導圖，看看哪里自己會了，哪里自己不會，容易混淆的知識點在哪里，能聯(lián)系起來的知識點在哪里，每周都要看一遍，而且最好是自己做，看別人的可能印象沒有自己親自畫圖來的深。像一些曲線圖啊，公式之類的都要自己整理好，并且能明白，一看就知道在說啥，哪些曲線圖能聯(lián)系在一起等等。

　　三、高效刷題

　　刷題是必過的一關(guān)，不做題就想通過經(jīng)濟師考試，那是做夢，做題最好有2個幫手，一個是老師，一個是教材，遇到不會做的題目，首先看教材，然后還不懂問老師，有同學告訴我們，自己真的堅持不下去了，不是因為沒有恒心，而是因為自己做題總是錯，導致跟不上自己或者學校的進度，很多考生在最后沖刺時刻可能心態(tài)就崩了。但是不要擔心，還是有可能通過的!大家不要放棄。

　　四、每天復(fù)習的時間

　　每天復(fù)習多少時間呢，我的意思就是不要在玩游戲了，有多少時間就花多少時間，最好大于3個小時，太長也不好，每隔1小時就要休息一下，緩一緩，保證學習的時候一定要專注，這樣學習效率才是最高的，我們中國人一直鼓勵用功，頭懸梁錐刺股，但是我決定不一定要這樣，適合自己的才是最好的。古人的言論也不是全對，要自己去體會。

　　五、答題

　　其實大家做卷子的時候會發(fā)現(xiàn)一些高頻知識點，這個最好放進筆記進去，然后每隔一段時間就要看一下，確保自己弄懂了，答題的時候也要記住，要穩(wěn)，因為中級經(jīng)濟師是單選，多選，所以大家要知道才能選，不知道的先不要選，等有時間了再回頭看。

　　CMA評審更強調(diào)的是廣度，而不是深度，許多考生，特別是那些專門從事財務(wù)管理的人，很容易輕視題目的難度。會計網(wǎng)整理了易錯點預(yù)測技術(shù)之學習曲線的相關(guān)知識。

　　CMA重要知識點之預(yù)測技術(shù)—學習曲線

　　學習曲線是一種可以用來衡量效率提升的工具。管理者可以通過學習曲線來判斷生產(chǎn)線上員工人工工時將會如何隨著產(chǎn)量的變化而變化。

　　學習曲線的特征

　　1、通過學習曲線來判斷人工工時將會如何隨著產(chǎn)量的變化而變化。

　　2、適用于勞動密集型企業(yè)，以人工工作為主（大批量生產(chǎn)）。

　　3、會有極限，學習曲線到某一點后，趨于平緩（逐漸遞減的曲線）。

　　累計模式學習曲線和增量模式學習曲線

　　1、累積平均時間學習模式：當產(chǎn)量翻番的時候，即累積產(chǎn)量增加一倍，該時點所有產(chǎn)品的平均耗時。累計平均模式的關(guān)鍵詞是“前”，即考慮的是前X個（批）的累計平均耗時。（學習曲線只計算翻番的個數(shù)或批次，無需糾結(jié)非翻番的個數(shù)或批次）

　　2、增量單位時間學習模型：當產(chǎn)量翻番的時候，即累積產(chǎn)量增加一倍，該時點最后一個產(chǎn)品的耗時。增量模式的關(guān)鍵詞是“第”，即考慮的是第X個（批）的耗時。（學習曲線只計算翻番的個數(shù)或批次，無需糾結(jié)非翻番的個數(shù)或批次）

　　學習曲線的優(yōu)點：

　　1、了解在既定的模式下，作業(yè)的投入量(比如，人工工時)將如何發(fā)生變化，由此來判斷未來生產(chǎn)成本的變化方式，進而給定價決策提供合理的依據(jù)。

　　2、為可實現(xiàn)標準的設(shè)定提供客觀的依據(jù)(比如，單位產(chǎn)品的標準人工耗時)，以此來更有效地進行差異分析例外管理，提高經(jīng)營控制的效率。

　　學習曲線的缺點：

　　1、適用的對象只是人的行為，而不是機器的作業(yè)。

　　2、用于預(yù)測的學習曲線百分比需要隨著條件的變化而進行修正。

　　3、效率的提升是基于“重復(fù)同一行為”這一假設(shè)之上的。影響人的行為的因素還包括新技術(shù)的學習，外部激勵和自我激勵等。

　　管理會計是從傳統(tǒng)的會計系統(tǒng)中分離出來，與財務(wù)會計并列，著重為企業(yè)進行最優(yōu)決策，會計網(wǎng)為大家講解需求這一知識點。

　　CMA考試知識點之需求

　　1、含義：是消費者在一個特定的時期（如一個月、一年）內(nèi)愿意而且能夠購買的某種商品的數(shù)量。

　　2、需求數(shù)量的變化需求數(shù)量隨需求曲線的上下移動而變化，即需求量沿著一條需求曲線移動。產(chǎn)品價格上升，需求數(shù)量就會下降。其核心是引起量的變化。

　　3、需求變化是整體需求曲線的變動，即整條需求曲線的左右移動，這種變化與需求數(shù)量的變化不同。由因素引起的需求量的變化。

　　4、需求的影響因素

　?。?）個人偏好。不同的消費者喜歡不同的商品，并且這些偏好會隨時間而變化。隨著消費者總體的增加、減少或者轉(zhuǎn)移，消費者將進入或離開某個特定市場，因此將增加或者減少需求。

　?。?）家庭收入。隨著家庭收入的增加，消費者將增加對大多數(shù)商品和服務(wù)的購買量。這種商品是正常商品。對劣質(zhì)商品的需求將隨家庭收入的上升而下降。

　?。?）相關(guān)商品的價格。替代品可能影響到對某種商品或服務(wù)的需求，互補品也同樣可以影響對商品或服務(wù)的需求。替代品是指兩種產(chǎn)品存在銷售相互競爭的關(guān)系，即一種產(chǎn)品銷售的增加會減少另一種產(chǎn)品的潛在銷售量，反之亦然。互補品是指兩種產(chǎn)品之間存在著某種消費依存關(guān)系，即一種產(chǎn)品的消費必須與另一種產(chǎn)品的消費相配套。

　　（4）買方的預(yù)期。買方可能預(yù)期整體經(jīng)濟將走強或者走弱，并因此增加或者減少支出；或者買方可能預(yù)期價格將會上升，因此在價格實際上升之前購買較多的商品。

　　美國注冊管理會計師是全球管理會計組織——美國管理會計師協(xié)會(IMA)于1972年推出的管理會計領(lǐng)域的全球高端財會認證，是全球管理會計及財務(wù)管理領(lǐng)域的黃金認證。今天會計網(wǎng)講解CMA常見知識點供給的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助正在備考的考生。

　　CMA知識點之供給

　　含義：供給的含義是廠商在一定時期內(nèi)在一定的價格條件下，生產(chǎn)者愿意并可能為市場提供某種商品或服務(wù)數(shù)量。能夠提供給市場的商品總量。包括已經(jīng)處在市場上的商品的流量和生產(chǎn)者能夠提供給市場的商品的存量。供給數(shù)量的變化供給數(shù)量隨供給曲線的上下移動而變化，即供給數(shù)量沿著一條供給曲線移動。供給變化供給變化是指整個供給曲線的變化，即整個供給曲線的左右平移。

　　供給的影響因素

　　1、資源的價格。資源的價格影響生產(chǎn)成本，因此將影響企業(yè)在給定價格下愿意供給的數(shù)量。（原料）

　　2、科學技術(shù)。技術(shù)進步或技術(shù)含量的增加可以降低生產(chǎn)成本，因此將增加在給定價格下的供給。（量產(chǎn)）

　　3、稅收和補貼。稅收的變化可能影響成本，因此影響廠商在各種價格下愿意供給的數(shù)量。政府補貼可以降低成本，因此將增加供給量。

　　4、相似商品的價格。相似商品、替代品和互補品的價格可能影響廠商愿意供給的數(shù)量。（5）預(yù)期。關(guān)于產(chǎn)品的未來預(yù)期可能影響整個行業(yè)供給該產(chǎn)品的意愿。

　　5、賣方的數(shù)目。隨著更多的賣方進入市場，供給將會增加，因此供給曲線將向右移動。隨著賣方退出該市場，供給將會減少，因此供給曲線將向左移動。

　　管理會計需要針對企業(yè)管理部門編制計劃、作出決策、控制經(jīng)濟活動的需要，記錄和分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，今天會計網(wǎng)為廣大考生帶來考試?？键c市場均衡。

　　管理會計基礎(chǔ)知識之市場均衡

　　均衡是指商品價格使得供給數(shù)量等于需求數(shù)量的狀況。均衡價格和均衡數(shù)量是均衡時供給（或需求）的價格和數(shù)量，這個價格也叫市場出清價格。均衡點就是在圖中使市場處于均衡狀態(tài)的點，即供給曲線與需求曲線的交點。

　　解析：

　　1.非均衡狀態(tài)是指市場供求關(guān)系未達到均衡的狀態(tài)，即不能使供給數(shù)量與需求數(shù)量相等的任何價格。價格高于均衡價格將導致過度供給，低于均衡價格將導致供給不足或者過度需求。非均衡狀態(tài)只是暫時的。

　　2.均衡價格及均衡數(shù)量的變化與需求曲線變化正相關(guān)。當需求增加時，均衡價格也將上升。3.均衡價格及均衡數(shù)量的變化與供給曲線的變化負相關(guān)。當供給增加時，均衡價格將下降。

　　經(jīng)典例題1：

　　市場研究分析員為A商品確定如下表的市場數(shù)據(jù),根據(jù)下表信息，下列哪項說法是正確的？（）

　　A.價格為60元時，需求過剩

　　B.不能確定市場出清價格

　　C.價格為160元時，供給不足

　　D.100元的市場價格不能維持很久

                 價格/元         供給數(shù)量/個            需求數(shù)量/個

                     50                  250                        750

                    100                 500                        500

                    150                 750                        250 

                    200                 1000                        0

　　答案：A

　　解析：價格為100元時，需求量＝供給量，100元為出清價格。價格＜100元，供給量＜需求量，供給不足；價格＞100元，供給量＞需求量，供給過剩。

　　經(jīng)典例題2：

　　根據(jù)下述信息，下列哪項說法是正確的？（）

                         價格/元             供給數(shù)量/個                  需求數(shù)量/個

                            50                       250                                 750 

                           100                      500                                 500 

                           150                      750                                 250 

                           200                      1000                                 0 

　　A.在短期，價格為80元時，供給過剩。

　　B.在長期，如果生產(chǎn)商的單位成本下降，合理的市場出清價格為130元。

　　C.在短期，價格為140元時，需求過剩。

　　D.在長期，如果生產(chǎn)商的單位成本增加，那么合理的市場出清價格為140元

　　答案：D

　　解析：短期內(nèi)，市場均衡價格為100元；價格＜100元，供給量＜需求量，供給不足；價格＞100元，供給量＞需求量，供給過剩。長期來看，如果供應(yīng)商的成本增加，供給減少，均衡價格增加。

　　CMA的考試報名時間即將來臨，考生們可以開始備考了，只有備考充分，在考場上才能有把握通過CMA考試。今天會計為大家介紹風險價值的特征，大家可以學習一下。

　　CMA知識點之風險價值

　　一、風險價值的特征

　?。?）應(yīng)用：風險值（VAR）可用于任何能夠定期按市場表現(xiàn)進行合理估價的投資組合（不僅能計算單個金融工具，還能計算多個投資組合的風險）；

　　（2）時間跨度/范圍：風險值（VAR）評估特定時期內(nèi)的投資組合，如一個交易日、一周或一月；

　?。?）基準貨幣：風險值（VAR）以貨幣度量風險；

　?。?）VAR度量：得出的風險值（VAR）指標用一個數(shù)字概括了組合的市場風險；

　?。?）前瞻性：風險值是前瞻性指標，可以事前計算；

　?。?）可衡量：可以簡單明了地表明市場風險的大小。

　　二、風險價值的計算

　　（1）歷史法

　　該方法重新組織一段時期內(nèi)的實際歷史回報，并將這些回報按從壞到好的順序排列。歷史法認為從風險角度來看，歷史將會重演。

　?。?）方差一協(xié)方差法

　　方差一協(xié)方差法認為股票回報服從正態(tài)分布。估計了預(yù)期(或平均)回報和標準差，就可以繪制正態(tài)分布曲線。通過觀察該正態(tài)曲線，能夠準確地判斷最壞百分比在曲線上的位置。被關(guān)注的這個百分比是期望置信水平和標準差的函數(shù)。

　　（3）蒙特·卡洛模擬

　　蒙特·卡洛模擬是指隨機進行試驗的任何方法。該方法會確立一個未來回報率模型，并通過該模型運行大量的假設(shè)試驗。

　　風險價值的經(jīng)典例題分析

　　在金融風險管理中，風險價值（VAR）一詞被定義為：

　　A、公司可能損失的最大值。

　　B、最可能的負面結(jié)果。

　　C、相關(guān)期間給定置信水平的最大損失。

　　D、給出分布情況下的最壞可能結(jié)果。

　　答案：C

　　解析：風險價值的定義，是在給定區(qū)間和指定概率水平（置信水平）下最大的損失。

　　學習曲線分析是CMA考試P1必考的一個知識點，其本質(zhì)就是，隨著知識的增加，成本將會下降。但這一規(guī)律僅適用于某個臨界點之前，在該點之后成本就會趨于穩(wěn)定。下面會計網(wǎng)將詳細介紹學習曲線的內(nèi)容和優(yōu)缺點。

　　學習曲線的內(nèi)容

　　學習曲線是一種衡量單位工作小時隨生產(chǎn)量的增加而減少的成本歸集方法。原因是工人在生產(chǎn)過程中更加熟練并且在效率效果上都有所提高。

　　累計學習曲線模型的適用范圍和優(yōu)缺點：

　　適用范圍：人在重復(fù)勞動下可以提高生產(chǎn)的效率，而機器不行，所以學習曲線適用的對像只是人的行為，而不是機器的作業(yè)。

　　學習曲線的優(yōu)缺點

　　1.優(yōu)點

　　作為一種衡量效率變化的工具，學習曲線可以協(xié)助管理者了解在既定的模式下，作業(yè)的投入量（仳如，人工工時)將如何發(fā)生變化，由此來判斷未來生產(chǎn)成本的變化方式，進而會定價決策提供合理的依據(jù)。

　　此外，學習曲線還能為可實現(xiàn)標準的設(shè)定提供客觀的依據(jù)（比如，單位產(chǎn)品的標準人工耗時），以此來更有效地進行差異分析例外管理，提高經(jīng)營控制的效率。

　　2缺點

　　首先，人在重復(fù)勞動下可以提高生產(chǎn)的效率，而機器不行。所以學習曲線適用的對像只是人的行為，而不是機器的作業(yè)，而且，要得出合理的學習曲線百分比還需要通過多次重復(fù)的實驗。

　　其次，學習曲線中固定的百分比是根據(jù)以往的經(jīng)驗判斷而得出的，并用來預(yù)測未來行為變化的方式。然而，這種"過去”的百分比只是在過去固定，并不一定在未來也是固定不變的，因此，用于預(yù)測的學習曲線百份比需要隨著條件的變化而進行修正。

　　第三，在學習曲線中，效率的提升只是基于“重復(fù)同一行為”這一假設(shè)之上的。然而，影響人的行為的因素絕對不會僅限于“重復(fù)勞動”這么簡單，還包括新技術(shù)的學習，外部激勵和自我激勵等。

不容錯過！2025曲渠師范大學MPA報考條件有哪些？報名曲渠師范大學MPA要參加全國統(tǒng)一考試，在學歷和工作經(jīng)驗要達到，大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后，達到前述大學本科畢業(yè)同等學力要求并有5年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

一、2025年曲渠師范大學MPA報考條件

①中華人民共和國公民。

②擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀守法。

③考生的學歷必須符合下列條件之一：

a)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷后，有3年或3年以上工作經(jīng)歷者。

b)已獲碩士、博士學位，并有2年或2年以上工作經(jīng)歷者。

c)獲得國家承認的大專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)歷。

有些院校限制專科學歷報考，具體查詢院校招生簡章。

④身體健康，符合規(guī)定的體檢標準。

國民教育序列的學歷都可以，即全國統(tǒng)考、自考、成考，當然你的學歷必須是學信網(wǎng)上可以查到的，如果查不到，憑真實文憑，可以去學歷認證中心做認證。

*海外學歷，留學生學歷回國后要在留學中心做學歷認證，通過后也可以報考。

二、2025年曲渠師范大學MPA報考流程

曲渠師范大學MPA報考流程主要有五個步驟。分別為研招網(wǎng)報名→現(xiàn)場確認→參加全國聯(lián)考→參加院校復(fù)試→院校錄取。詳細流程如下：

1、研招網(wǎng)報名

符合報考條件者可在每年10月10日～31日登錄中國研究生招生信息網(wǎng)報名。由于每年只有一次招生，所以參加報名的人員要提前準備報考材料，以免錯過報名。

2、現(xiàn)場確認

網(wǎng)上報名完成后，還需要攜帶個人證件到指定考點參加現(xiàn)場確認。主要是對個人信息的準確、完整性進行核對，確保個人信息準確無誤后錄入指紋、采集圖像，即可完成現(xiàn)場確認環(huán)節(jié)。

3、參加全國聯(lián)考

全國聯(lián)考由國家統(tǒng)一組織，考試時間為每年12月倒數(shù)第二個周六日。其考試科目有管理類綜合和英語二兩科，每位考生只有一次考試機會，所以要做好考前復(fù)習計劃，針對薄弱項復(fù)習。

4、參加院校復(fù)試

考生聯(lián)考成績通過國家線且達到院校分數(shù)線后，可在次年3、4月份參加院校組織的復(fù)試。該項考試一般以筆試和面試的形式，對考生的個人素質(zhì)及專業(yè)知識進行考核。

備考資料ue_arc_bkzl
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5、院校錄取

完成兩次考試后，院校最終根據(jù)兩次成績綜合審評擇優(yōu)錄取。屆時收到錄取通知書的考生需要在規(guī)定時間內(nèi)到學院報考，準備參加課程學習

　　下面為大家整理是2024中級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎(chǔ)》考試題庫1000題免費版：第六章生產(chǎn)函數(shù)和生產(chǎn)曲線。

　　1其他條件不變，某一生產(chǎn)要素的邊際產(chǎn)量達到最大時，()。

　　A.總產(chǎn)量達到最大

　　B.平均產(chǎn)量達到最大

　　C.總產(chǎn)量遞增最快

　　D.平均產(chǎn)量大于邊際產(chǎn)量

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　其他條件不變時，當某一生產(chǎn)要素的邊際產(chǎn)量最大時，總產(chǎn)量的遞增最快，此時邊際產(chǎn)量大于平均產(chǎn)量;之后，邊際產(chǎn)量開始遞減，當其遞減為0時，總產(chǎn)量達到最大。

　　2在長期內(nèi)，理性的投資者會將生產(chǎn)控制在()階段。

　　A.規(guī)模報酬遞增

　　B.規(guī)模報酬不變

　　C.規(guī)模報酬遞減

　　D.規(guī)模報酬為0

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　一般認為，在長期生產(chǎn)過程中，企業(yè)的規(guī)模報酬一般呈現(xiàn)一定的規(guī)律，當企業(yè)規(guī)模較小時擴大生產(chǎn)規(guī)模報酬遞增，此時企業(yè)會擴大規(guī)模以得到產(chǎn)量遞增所能帶來的好處，將生產(chǎn)保持在規(guī)模報酬不變的階段。

　　3生產(chǎn)要素一般分為()。

　　A.勞動

　　B.資本

　　C.土地

　　D.企業(yè)家才能

　　E.現(xiàn)金

　　參考答案：A,B,C,D

　　參考解析：

　　此題考查生產(chǎn)及相關(guān)概念。生產(chǎn)要素一般被劃分為勞動、資本、土地、企業(yè)家才能。

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　　4下列關(guān)于總產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量、平均產(chǎn)量曲線的說法，正確的是()。

　　A.邊際產(chǎn)量為零時，總產(chǎn)量最大

　　B.平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量曲線相交時，總產(chǎn)量達到最大

　　C.平均產(chǎn)量上升時，邊際產(chǎn)量增加

　　D.邊際產(chǎn)量和平均產(chǎn)量曲線相交時，平均產(chǎn)量達到最大

　　E.邊際產(chǎn)量曲線是先增加然后遞減，直至出現(xiàn)負值

　　參考答案：A,D,E

　　參考解析：

　　此題考查一種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)及其曲線。平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量曲線相交時，平均產(chǎn)量達到最大，所以選項B錯誤;平均產(chǎn)量上升時，邊際產(chǎn)量先增加后開始減少，所以選項C錯誤。

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　　下面為大家整理是2024年中級經(jīng)濟師必刷1000題《經(jīng)濟基礎(chǔ)》第十二章：稅收，點擊此處進入高頓中級經(jīng)濟師題庫在線練習！

　　1稅收的強制性特征表明國家征稅憑借的是()。

　　A.財產(chǎn)權(quán)力

　　B.政治權(quán)力

　　C.民事權(quán)力

　　D.分配權(quán)力

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　稅收的強制性是指政府以社會管理者的身份，直接憑借政治權(quán)力，通過法律形式對社會產(chǎn)品實行強制征收。

　　2保持適度的宏觀稅負水平是促進經(jīng)濟增長的一個重要條件，這是()的基本含義。

　　A.菲利普斯曲線

　　B.奧肯定律

　　C.拉弗曲線

　　D.市場需求曲線

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　通過本題掌握拉弗曲線的有關(guān)知識點。拉弗曲線是對稅率與稅收收入或經(jīng)濟增長之間關(guān)系的形象描述。該曲線的基本含義是保持適度的宏觀稅負水平是促進經(jīng)濟增長的一個重要條件。

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　　3稅收的職能中，最基本和最首要的職能是()。

　　A.財政職能

　　B.經(jīng)濟職能

　　C.核算職能

　　D.監(jiān)督職能

　　參考答案：A

　　參考解析：

　　財政職能稅收自生產(chǎn)之日起，就具備籌集財政收入的職能，并且是首要的和最基本的職能。

　　4稅收職能包括()。

　　A.財政職能

　　B.收入職能

　　C.核算職能

　　D.監(jiān)督職能

　　E.經(jīng)濟職能

　　參考答案：A,B,D,E

　　參考解析：

　　稅收職能包括財政職能(收入職能)、經(jīng)濟職能(調(diào)節(jié)職能)、監(jiān)督職能，核算職能是迷惑選項。

　　以上就是【2024年中級經(jīng)濟師必刷1000題《經(jīng)濟基礎(chǔ)》第十二章】的全部內(nèi)容。想知道自己是否具備2024年經(jīng)濟師報考資格？趕緊點擊免費測！

　　中級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》科目考察的知識點眾多，今天給大家?guī)淼氖菬o差異曲線、財政支出增長的原因、商業(yè)銀行借款業(yè)務(wù)、總成本曲線變動規(guī)律、公共物品供給的制度、通貨膨脹的基本標志等考點的相應(yīng)考題，備考考生需要及時進行相關(guān)訓練。

　　1、一般來說，通貨膨脹的基本標志是()。【單選題】

　　A.貨幣供應(yīng)量下降

　　B.人均貨幣存量下降

　　C.人均貨幣所得下降

　　D.物價上漲

　　正確答案:D

　　答案解析:無論是西方經(jīng)濟學還是馬克思主義貨幣理論，都把通貨膨脹和物價上漲聯(lián)系在一起，將物價上漲作為通貨膨脹的基本標志。

　　2、公共物品供給的制度不包括()。【單選題】

　　A.決策制度

　　B.融資制度

　　C.銷售制度

　　D.生產(chǎn)制度

　　正確答案:C

　　答案解析:理性的社會成員將利用其智慧，通過規(guī)則的創(chuàng)新，以獲取來自公共物品交易的共同利益，并公正地分享收益和分擔成本，這就是公共物品供給的制度結(jié)構(gòu)。該制度結(jié)構(gòu)涉及的內(nèi)容包括：公共物品供給的決策制度;公共物品供給的融資制度;公共物品供給的生產(chǎn)制度;公共物品的受益分配制度。

　　3、關(guān)于總成本曲線變動規(guī)律的說法，正確的是()。【單選題】

　　A.總成本曲線從原點開始，隨產(chǎn)量的增加而逐步上升

　　B.總成本曲線不隨產(chǎn)量的變動而變動

　　C.總成本曲線從縱軸一個截點即產(chǎn)量為零時總成本等于固定成本的那個點開始，并隨產(chǎn)量的增加而逐步上升

　　D.總成本曲線從縱軸一個截點即產(chǎn)量為零時總成本等于固定成本的那個點開始，并隨產(chǎn)量的增加而逐步下降

　　正確答案:C

　　答案解析:總成本曲線是從縱軸一個截點即產(chǎn)量為零時總成本等于固定成本的那個點開始，隨產(chǎn)量的增加而逐步上升，開始是以遞減的增長率上升，當產(chǎn)量達到一定水平后，便以遞增的增長率上升。

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　　4、下列業(yè)務(wù)中，屬于商業(yè)銀行借款業(yè)務(wù)的有()?！径噙x題】

　　A.融資性租賃

　　B.再貼現(xiàn)

　　C.轉(zhuǎn)賬結(jié)算

　　D.同業(yè)拆借

　　E.發(fā)行金融債券

　　正確答案:B、D、E

　　答案解析:商業(yè)銀行借款業(yè)務(wù)主要有：再貼現(xiàn)或向中央銀行借款，同業(yè)拆借，發(fā)行金融債券，國際貨幣市場借款，結(jié)算過程中的短期資金占用等。

　　5、美國經(jīng)濟學家法瑪認為，如果有關(guān)證券的歷史資料不影響證券價格的變動，則證券市場達到()?！締芜x題】

　　A.弱型效率

　　B.半強型效率

　　C.半弱型效率

　　D.強型效率

　　正確答案:A

　　答案解析:根據(jù)信息對證券價格影響的不同程度，法瑪將市場有效性分為三類：弱型效率、半強型效率和強型效率。弱型效率是證券市場效率的最低程度。如果有關(guān)證券的歷史資料(如價格、交易量等)對證券價格的變動沒有任何影響，則證券市場達到弱型效率。

　　以上就是【中級經(jīng)濟師必刷1000題《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》歷年真題7.22】的全部內(nèi)容。想知道自己是否具備2024年經(jīng)濟師報考資格？趕緊點擊免費測！

　　中級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》科目考察的知識點眾多，今天給大家?guī)淼氖且话愎差A(yù)算收入、選擇性貨幣政策工具、財產(chǎn)稅、需求曲線向左平移的原因、國際儲備主要的組成部分、定金的擔保作用、消費稅稅目等考點的相應(yīng)考題，備考考生需要及時進行相關(guān)訓練。

　　1、下列商品中，屬于消費稅稅目的有()?！径噙x題】

　　A.成品油

　　B.貴重首飾

　　C.高檔服裝

　　D.高檔化妝品

　　E.游艇

　　正確答案:A、B、D、E

　　答案解析:屬于消費稅稅目的有煙、酒、高檔手表、高檔化妝品、貴重首飾及珠寶玉石、成品油、摩托車、小汽車、高爾夫球及球具、游艇、木制一次性筷子、實木地板、鞭炮焰火、電池和涂料。

　　2、關(guān)于定金合同的說法，錯誤的是()?！締芜x題】

　　A.定金的數(shù)額由當事人約定，但不得超主合同的額度的百分之二十

　　B.定金的擔保作用通過定金罰則體現(xiàn)

　　C.定金合同是諾成合同

　　D.定金是合同的—種擔保方式

　　正確答案:C

　　答案解析:定金的擔保作用是通過定金罰則體現(xiàn)出來的(B正確)。定金合同是實踐合同(C錯誤)，定金合同從實際交付定金之日起生效。定金的數(shù)額由當事人約定，但不得超過主合同標的額的百分之二十(A正確)。定金主要起合同擔保的作用(D正確)，而違約金則是違約責任的一種形式。

　　3、下列法律制度中主要由《中華人民共和國民法典》規(guī)范的是()?！締芜x題】

　　A.公司法律

　　B.法人制度

　　C.勞動合同法律

　　D.反壟斷法律

　　正確答案:B

　　答案解析:法人制度主要由《中華人民共和國民法典》規(guī)范。

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　　4、通常情況下，坐標圖上，引起小汽車的需求曲線向左平移的原因是()。【單選題】

　　A.汽油價格上漲

　　B.公共交通票價上調(diào)

　　C.小汽車生產(chǎn)成本下調(diào)

　　D.消費者收入增長

　　正確答案:A

　　答案解析:假定價格不變，由于消費者收入或消費者偏好等因素變化引起需求的相應(yīng)變化，這種變化表現(xiàn)為需求曲線的位移。汽車和汽油互為互補品，一種商品價格上漲，另一種商品需求量減少，需求曲線向左平移。

　　5、下列國際儲備中屬于最主要的組成部分的是()?！締芜x題】

　　A.外匯儲備

　　B.貨幣性黃金

　　C.IMF儲備頭寸

　　D.特別提款權(quán)

　　正確答案:A

　　答案解析:外匯儲備是各國貨幣當局持有的對外流動性資產(chǎn)，主要是銀行存款和國庫券等。國際儲備的最重要的組成部分，在非黃金儲備中占比高達95%。

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　　中級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》科目考察的知識點眾多，今天給大家?guī)淼氖侵屑壗?jīng)濟師真題相關(guān)考點，包括抽樣調(diào)查中的誤差、財政集中度與宏觀稅負、財政管理體制的含義、政府購買支出乘數(shù)、短期成本曲線、經(jīng)濟性裁員、國債的制度、利潤表、債權(quán)人的撤銷權(quán)等考點的相應(yīng)考題，備考考生需要及時進行相關(guān)訓練。

　　1、在債務(wù)人已無力清償債務(wù)時，下列情形中，債權(quán)人不能行使債權(quán)人撤銷權(quán)的是()?！締芜x題】

　　A.債務(wù)人以明顯不合理的低價轉(zhuǎn)讓其房產(chǎn)

　　B.債務(wù)人放棄了對第三方的到期債權(quán)

　　C.債務(wù)人撿到他人的錢包后返還，并且拒絕他人給付的酬金

　　D.債務(wù)人將其自有機器設(shè)備無償贈送給其他同行

　　正確答案:C

　　答案解析:本題考查債權(quán)人的撤銷權(quán)。債權(quán)人的撤銷權(quán)是指當債務(wù)人所為的減少其財產(chǎn)的行為危害債權(quán)實現(xiàn)時，債權(quán)人為保全其債權(quán)請求法院撤銷債務(wù)人該行為的權(quán)利。

　　2、企業(yè)編制利潤表所依據(jù)的會計等式是()?！締芜x題】

　　A.投資-成本=利潤

　　B.資產(chǎn)-負債=所有者權(quán)益

　　C.收入-成本=所有者權(quán)益

　　D.收入-費用=利潤

　　正確答案:D

　　答案解析:本題考查利潤表。利潤表是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表。它主要是依據(jù)權(quán)責發(fā)生制原則和配比原則的要求，把一定會計期間的營業(yè)收入與同一會計期間的營業(yè)費用(成本)相配比，以“收入-費用=利潤”的會計等式為基礎(chǔ)，按照各項收入、費用以及構(gòu)成利潤的各個項目分類分項編制而成的，它是一張動態(tài)會計報表，也是基本會計報表之一。

　　3、政府債券管理者向小投資人發(fā)行不可上市國債，這屬于國債發(fā)行的()方式。【單選題】

　　A.隨買

　　B.公募招標

　　C.承購包銷

　　D.直接發(fā)售

　　正確答案:A

　　答案解析:本題考查國債的制度?！半S買”發(fā)行方式是政府債務(wù)管理者用來向小投資人發(fā)行不可上市國債的一種方式。

　　4、下列人員中，屬于用人單位在經(jīng)濟性裁員時應(yīng)當優(yōu)先留用的勞動者有()?！径噙x題】

　　A.與本單位訂立無固定期限勞動合同的勞動者

　　B.本單位的技術(shù)骨干

　　C.與本單位訂立較長期限的固定期限勞動合同的勞動者

　　D.家庭無其他就業(yè)人員，有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的勞動者

　　E.本單位學歷較高的勞動者

　　正確答案:A、C、D

　　答案解析:本題考查經(jīng)濟性裁員。經(jīng)濟性裁員時，應(yīng)當優(yōu)先留用下列勞動者：(1)與本單位訂立較長期限的固定期限勞動合同的;(2)與本單位訂立無固定期限勞動合同的;(3)家庭無其他就業(yè)人員，有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的。用人單位依法裁減人員，在六個月內(nèi)重新招用人員的，應(yīng)當通知被裁減的人員，并在同等條件下優(yōu)先招用被裁減的人員。

　　5、在短期成本曲線中，隨著產(chǎn)量的增加而遞減并且逐漸向橫軸接近的是()。【單選題】

　　A.邊際成本曲線

　　B.平均總成本曲線

　　C.平均固定成本曲線

　　D.平均可變成本曲線

　　正確答案:C

　　答案解析:本題考查短期成本曲線。平均固定成本曲線隨著產(chǎn)量的增加而遞減，逐漸向橫軸接近。

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