對于剛學(xué)會計(jì)的零基礎(chǔ)小白，相信很多人都在為如何入門的問題而煩惱，正所謂“萬事開頭難”，不過，不管是什么專業(yè)，只要努力沒有干不成的事。下面，小編就推薦一些學(xué)習(xí)會計(jì)的方法，希望大家能學(xué)有所成。

如果大家是想從事會計(jì)工作，那么就需要先考個會計(jì)證，因?yàn)椤稌?jì)法》明文規(guī)定，會計(jì)必須持證上崗，否則就是違法的。其實(shí)，社會上有好多會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，交了錢，參加了培訓(xùn)，再考試，跟著老師的安排，不會太難。不過也要用功??！

拿到證，再找單位先積攢些經(jīng)驗(yàn)才行，怎么也得一兩年。那時候應(yīng)該會好找一些?？傊瑫?jì)是越老越吃香的。 只要自己有真本事，在什么城市，是無所謂的。

我自己是不打算干會計(jì)的，陰差陽錯，選了會計(jì)。但技多不壓身啊!多學(xué)點(diǎn)東西沒錯的。

首先學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計(jì)》,要從會計(jì)基礎(chǔ)起，原理最重要，搞不懂原理將來就是一個糊涂會計(jì)。然后就學(xué)會計(jì)法、會計(jì)準(zhǔn)則、財務(wù)通則、財務(wù)制度、會計(jì)制度等。學(xué)完了再考一個會計(jì)證。

可以自學(xué)也可以選擇培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。如果你選擇自學(xué)，可以去買本書,《會計(jì)基礎(chǔ)》、《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》等,里面會介紹會計(jì)的一些基礎(chǔ)知識,初次學(xué)會計(jì),有兩個難點(diǎn)個重點(diǎn),一定要過去,這是我的經(jīng)驗(yàn),一個是關(guān)于會計(jì)科目,一定要記熟,并且理解,這個是有規(guī)律的,不能死記硬背,第二就是借貸的意義,除學(xué)的人可能比較不容易理解,所以這個方面要下工夫,一定要理解,建議你能找一個從事會計(jì)的人,最好是那種會計(jì)學(xué)校畢業(yè)的人,讓他們給你講講學(xué)習(xí)方法,因?yàn)?

這樣的人當(dāng)時老師給講過理解方法等等,所以,他們相對沒有正規(guī)學(xué)習(xí)的人可能更容易在理論上跟你講清楚(絕對沒有自夸的意思)。

另外,你可以報一個會計(jì)取證的班,聽聽老師的講解,這個要因人而異。我同事什么班都基本上沒去,就靠每天晚上我給她補(bǔ)習(xí)的,從我的經(jīng)驗(yàn)來說,建議你先學(xué)會計(jì)基礎(chǔ),這樣,其他的課程理解起來也相對容易,因?yàn)?所有跟會計(jì)相關(guān)的東西,都是建立在這們課的基礎(chǔ)上的。

自學(xué)能力不是特別強(qiáng)，或者時間不能很好把控的，建議最好是到培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。萬事開頭難，什么事情都是一點(diǎn)一點(diǎn)弄明白的。就像一口氣吃不成胖子，一天造不好房一個道理。

學(xué)習(xí)要刻苦、要有毅力，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐學(xué)的最快，每天學(xué)的東西要當(dāng)天消化，耐心些，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。靜心的時候看書。另外，最好在培訓(xùn)班里學(xué)實(shí)際的操作，不要像在大學(xué)里學(xué)的四年都是一些理論，沒有實(shí)際操作，如果你想從事會計(jì)工作的話。

如果你主要想考會計(jì)證，那么可以去參加培訓(xùn)班，等拿到會計(jì)證以后，就可以去報考初級職稱(即助理會計(jì)師)。如果你主要想拿文憑的話，就報自學(xué)考試，也是從《基礎(chǔ)會計(jì)》開始學(xué)起。另：如果你想考中級職稱，那么一定得有至少是大專文憑，而且畢業(yè)工作滿一定年限。會計(jì)這門東西,入門簡單,學(xué)精難,相信只要你有對的學(xué)習(xí)方法,一定能成功！

回顧席老的人生經(jīng)歷，像是觀摩一位老會計(jì)在時代的洪流中書寫自己的編年史。這本“人生歷史書”的第一頁，從一位河南學(xué)生跟隨解放步伐輾轉(zhuǎn)多地扎根廣西開始說起。

2015年8月初，在廣西財政廳會計(jì)處協(xié)助之下，中國會計(jì)視野網(wǎng)“會計(jì)口述歷史”項(xiàng)目組前往廣西南寧，采訪席玉聚老先生。1923年，席老出生于河南，從河南大學(xué)畢業(yè)后，跟隨解放的步伐，輾轉(zhuǎn)開封、武漢，最后扎根廣西，長期從事會計(jì)教育工作，并從廣西財經(jīng)學(xué)校副校長任上退休。

當(dāng)采訪快要結(jié)束的時候，席玉聚一再地叮囑我們：“采訪我的材料，隨便你們怎么用，但如果要形成文字的話，我建議主題最好簡單些，就寫一個普普通通的老會計(jì)的人生經(jīng)歷?！?/p>

雖然席老一直希望我們將他的經(jīng)歷盡量描寫的平淡一點(diǎn)，但縱覽其在過去92年間的人生履歷，不難發(fā)現(xiàn)，這個“老會計(jì)”身上蘊(yùn)藏著一種老一輩財務(wù)人特有的實(shí)干家氣質(zhì)。

他曾經(jīng)在解放前國民政府開辦的救濟(jì)署里任職，也曾經(jīng)在解放后以廣西財政廳官員的身份參加了兩屆全國會計(jì)工作會議；他曾毫不留情地痛罵學(xué)生學(xué)藝不精，卻又以非常的包容之心原諒了學(xué)生在文革中對他的迫害。在這些看似矛盾的現(xiàn)象背后，是時代變遷在席玉聚身上留下的印跡。而回顧席老的人生經(jīng)歷，也正像是觀摩一位老會計(jì)如何在時代的洪流中書寫自己的編年史。

漂泊在路上的求學(xué)路（1943—1947）

雖然自己的曾祖父依靠皮革和錢莊兩門生意曾經(jīng)一路打拼到整個汝州商業(yè)領(lǐng)袖的地位，但由于后曾祖母所生的三個兒子沾上了毒癮而揮霍了絕大多數(shù)家產(chǎn)，等席玉聚出生時，家道已經(jīng)中落。

不過，好在家里自曾祖父被授予“孝廉方正”之后便流傳下來的注重子女教育的傳統(tǒng)并沒有丟，因此，席玉聚兄妹五人里面，除了席玉聚的三哥由于繼承家業(yè)沒有把書念完之外，其余四人均較為完整地完成了學(xué)業(yè)，而其中又以席玉聚的學(xué)歷最高。

1943年，從當(dāng)時河南省最好的中學(xué)——安陽中學(xué)畢業(yè)后，席玉聚考入河南大學(xué)。為日后便于就業(yè)，母親叫他報考了經(jīng)濟(jì)系。時值抗日戰(zhàn)事膠著之際，全校師生顛沛流離，從伏牛山腳到丹江口荊紫關(guān)鎮(zhèn)，再西進(jìn)至陜西?？箲?zhàn)勝利，河南大學(xué)才又搬回到開封。席玉聚的大學(xué)生涯大部分時間就是在這樣的炮火與奔波中度過的。不過，雖然讀大學(xué)的過程很辛苦，但席玉聚仍然在極其有限的學(xué)習(xí)時間里努力地汲取知識。

曾經(jīng)獲得美國威斯康星大學(xué)會計(jì)學(xué)碩士學(xué)位的王牧罕是當(dāng)時河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的系主任?，F(xiàn)在回想起當(dāng)時王牧罕執(zhí)教的情形來，席玉聚依然記得非常清楚?！巴跄梁笔窍抵魅?，公務(wù)比較繁忙，一般的理論課就由他的助教來上了。那時候的大學(xué)，不管你上課不上課，從來不點(diǎn)名，但是王教授特別交代，每一堂課都要點(diǎn)名。我這個人膽小，所以從來沒有缺席過，寫作業(yè)也很認(rèn)真，因此考試成績很好?！?/p>

值得一提的是，雖然河南大學(xué)在戰(zhàn)亂中流失了非常多的教師資源，但學(xué)校還是請到了馮友蘭、姚雪垠、李約瑟等知名學(xué)者來校講學(xué)，這讓席玉聚在經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)系的課程之外汲取了哲學(xué)、文學(xué)的涵養(yǎng)。就這樣，1947年，席玉聚完成了名義上是四年，實(shí)際上卻有一年半都奔波在路上的大學(xué)生涯。

在救濟(jì)署初入職場（1947—1948）

1947年，席玉聚大學(xué)畢業(yè)以后的河南，大片土地都已經(jīng)解放了，只是開封城還處在國民黨政府統(tǒng)治之下。在那個戰(zhàn)亂流離、人心惶惶的年代，即便是天之驕子的大學(xué)畢業(yè)生也難以找到一份養(yǎng)家糊口的工作。

不過，正當(dāng)席玉聚為找不到合適的工作而發(fā)愁時，大學(xué)時的系主任王牧罕卻幫助他在河南省救濟(jì)署謀到了一份差事。當(dāng)時救濟(jì)署的署長和王牧罕是留美同窗，兩人又都是河南的同鄉(xiāng)，恰巧救濟(jì)總署要結(jié)賬，所以救濟(jì)署的署長就要王牧罕介紹幾個懂會計(jì)的學(xué)生。由于席玉聚的會計(jì)課成績非常優(yōu)秀，所以救濟(jì)署第一時間就聯(lián)系到他，讓他安排同學(xué)們的面試事宜。最后的結(jié)果不出所料，在被救濟(jì)署錄取的六個畢業(yè)生的名單里，席玉聚名列其中。

在成功進(jìn)入救濟(jì)署工作之后，席玉聚第一次親身接觸到政府機(jī)構(gòu)的會計(jì)運(yùn)作。

據(jù)席玉聚回憶，當(dāng)時的救濟(jì)署會計(jì)室分為三個股——一個是稅基股，是編預(yù)算的；一個叫審計(jì)股，是做內(nèi)審的；還有一個就是會計(jì)股。這三個股各有分工，各司其職。原始憑證到會計(jì)室了以后，由審計(jì)股驗(yàn)證會計(jì)憑證的真實(shí)性，編寫記賬憑證。之后由會計(jì)股登賬、結(jié)賬。

“實(shí)際上，救濟(jì)署的這個制度很簡單，就是政府會計(jì)，沒有成本、銷售的概念，就是經(jīng)費(fèi)支出，再一個就是分支機(jī)構(gòu)的報銷、記賬、往來賬?！毕窬刍貞浀?，“不過，雖然賬的結(jié)構(gòu)很簡單，但是我們這個會計(jì)主任的要求卻非常嚴(yán)格。登賬的時候如果字寫得亂七八糟，出了差錯，那他一點(diǎn)面子都不給，直接批評當(dāng)事人?！?/p>

說起這個會計(jì)室主任對工作的要求之嚴(yán)格，有一件事直到現(xiàn)在仍然讓席玉聚記憶猶新。

當(dāng)時，和席玉聚同時去救濟(jì)署工作的人里，有兩個復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生，一個沒有學(xué)過會計(jì)，另外一個則是經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)，學(xué)過會計(jì)。但當(dāng)月末主任檢查工作時，發(fā)現(xiàn)那個學(xué)過會計(jì)的把非常簡單的借貸方都記反了，反倒是那個沒有學(xué)過會計(jì)的畢業(yè)生沒有出錯。主任大發(fā)雷霆，把賬本摔到地上，怒罵道，“你沒有頭腦嗎？什么大學(xué)畢業(yè)？吃的什么干飯?。俊?，把那個出錯的人罵得呆站在那里，一言不發(fā)。

從那時候，席玉聚就在心里有了這樣的念頭——學(xué)校一定要注意對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。作為學(xué)校，要么你就不培養(yǎng)，只要培養(yǎng)的話，最起碼得讓學(xué)生的實(shí)際操作過關(guān)。而這也成了他日后從事教學(xué)的指導(dǎo)思想。

除了在會計(jì)室，席玉聚還兼任黃泛區(qū)鑿井隊(duì)的會計(jì)，工作量非常大。在將近1年的時間里，他基本上就是在救濟(jì)署和鑿井隊(duì)兩地奔波中度過的。

“上午在救濟(jì)署登賬，下午到鑿井隊(duì)處理賬目，晚上再回到救濟(jì)署會計(jì)室處理工作，經(jīng)常晚上加班到11點(diǎn)?！彪m然很苦，但席玉聚現(xiàn)在回憶起來卻輕描淡寫，“當(dāng)時年輕力壯，吃點(diǎn)宵夜一晚上就熬過去了，也沒什么大不了的。”

1948年，國民黨政府決定將救濟(jì)署搬遷至上海，席玉聚第一份工作就這樣結(jié)束了。不過好在當(dāng)時黃泛區(qū)復(fù)興局的機(jī)耕隊(duì)長是席玉聚河南大學(xué)的校友，他邀請席玉聚去復(fù)興局里面繼續(xù)從事會計(jì)工作。不過，還沒等席玉聚去復(fù)興局任職，開封就解放了。

跟著革命的洪流，向南！向南?。?948—1953）

開封解放以后，城里到處是新政府吸收知識分子的公告。席玉聚有點(diǎn)動心，也想為新政府做些事情，但和當(dāng)時很多人一樣，心存疑慮，不敢貿(mào)然參加新政府的工作——那時候淮海戰(zhàn)役剛剛開始，勝負(fù)未定。

這時，有個人從后面拍了一下席玉聚的肩頭。席玉聚轉(zhuǎn)身一看，居然是一位解放軍，腿上打著綁腿，身上穿著灰軍裝。等他再仔細(xì)一看，才看清楚，這不是當(dāng)時救濟(jì)署農(nóng)墾隊(duì)的隊(duì)長嗎？原來，這是一名共產(chǎn)黨地下黨員，解放后才公開身份。這位農(nóng)墾隊(duì)長熱情地拉他到冷飲店，坐在那里講形勢，動員他參加新政府的工作?？吹较窬坌睦镞€有點(diǎn)猶豫，于是農(nóng)墾隊(duì)長說：“這樣，給你三天時間回去考慮一下，想清楚了再來軍管會找我?！?/p>

三天以后，在母親的鼓勵下，席玉聚來到軍管會。在這位農(nóng)墾隊(duì)長的介紹下，席玉聚先是被分配到開封市人民政府建設(shè)科做科員，后來又被介紹到市政府辦公室兼職做會計(jì)。這也使席玉聚有機(jī)會接觸到新政府的會計(jì)制度。

“現(xiàn)在如果回想一下當(dāng)時的開封市人民政府的會計(jì)制度的話，應(yīng)該說當(dāng)時是沒有完整的會計(jì)制度的，只有一個簡單的收支制度?！毕窬刍貞浀?。

出于好奇，席玉聚還問過市政府辦公室的老會計(jì)關(guān)于解放區(qū)會計(jì)制度的問題。那個老會計(jì)告訴席玉聚，由于時常需要行軍，解放區(qū)用的記賬方法十分簡單，就是“上收下支出”。后來，一位蘇北根據(jù)地的會計(jì)同志進(jìn)一步和席玉聚解釋說，解放戰(zhàn)爭中的會計(jì)實(shí)際就是兩個包袱，一個包袱裝錢票、米票，另一個包袱裝兩本賬——上收下支的流水賬和分戶的借款還款賬。這樣，等戰(zhàn)斗一打響，兩個包袱一扎就可以行軍。

后來，為了更好地融入到革命建設(shè)中，席玉聚報名參加了中原大學(xué)的思想改造培訓(xùn)班。這個思想改造班主要以改造舊知識分子為主，當(dāng)時一共招收了一百多人。當(dāng)時的上課形式比較簡單，教室就是一個小禮堂，一人一個小凳子，坐在里面上課。不過，雖然環(huán)境簡陋，但是并沒有影響席玉聚和其他知識分子對于新知識的渴望。他們經(jīng)常聚在一起討論問題，每個隊(duì)里還專門配備了幾個輔導(dǎo)員為他們做指導(dǎo)。

當(dāng)時形勢緊迫，南方大片新解放區(qū)急需青年干部，入學(xué)三個月后，學(xué)校就開始分配學(xué)生去各地任職了。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，又是一百多個學(xué)生里面僅有的兩名大學(xué)生之一，席玉聚畢業(yè)后就留在中原大學(xué)教研室工作。

五月初，解放軍渡過長江，武漢解放。根據(jù)中南局的指示，中原大學(xué)南遷武漢。

10月，湖南和平解放，“兩廣”解放在即。這時，中南局要求中原大學(xué)抽調(diào)一部分力量到廣西創(chuàng)辦革命大學(xué)。席玉聚深受革命新氣象的鼓舞，積極報名南下。1949年12月底，席玉聚一行到達(dá)桂林，在原德智中學(xué)的校園里，成立了廣西人民革命大學(xué)，席玉聚任會計(jì)股長兼總務(wù)科副科長。

當(dāng)時，全國各大院校的教學(xué)方向普遍由政治思想教育轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)教育。廣西人民革命大學(xué)抽調(diào)江毅、席玉聚和其他幾位骨干去人民大學(xué)、河南大學(xué)等院校去“取經(jīng)”，學(xué)習(xí)辦專業(yè)學(xué)院所需的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人才配備、教學(xué)內(nèi)容等等。

1951年，廣西革命大學(xué)成立了農(nóng)林、工程、教育、財經(jīng)等四個專修科。北上取經(jīng)歸來的席玉聚任財經(jīng)專修科副主任兼高級會計(jì)一班班主任。此后兩年多的時間內(nèi)，財經(jīng)專修科為廣西培養(yǎng)了800多名會計(jì)統(tǒng)計(jì)人才。

1953年，廣西革命大學(xué)解散，席玉聚被分配到廣西省財政廳經(jīng)建科，任工業(yè)企業(yè)財務(wù)組副組長，開啟了另一段旅程。

為新制度奠基（1953—1958）

調(diào)任財政廳以后，席玉聚發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時會計(jì)人員的專業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，甚至連財政廳的很多職員都不懂會計(jì)知識。

1953年10月，中南財政管理局召開企業(yè)財務(wù)會議，一是交流會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，第二個就是要求各地布置財務(wù)收支計(jì)劃。了解基層財務(wù)人員會計(jì)專業(yè)素質(zhì)的席玉聚深知，要想各地完成財務(wù)收支計(jì)劃的編寫，必須加強(qiáng)對財務(wù)人員的培養(yǎng)。

回到廣西后，財政廳聽取了席玉聚等參會人員的建議，決定在下達(dá)任務(wù)以前，先召集各縣的企財組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，專門為他們講解財務(wù)收支計(jì)劃的編制問題。廣西省財政廳希望以這些企業(yè)的財務(wù)基層領(lǐng)導(dǎo)為突破點(diǎn)，展開財務(wù)收支計(jì)劃的編制工作。

但最后的結(jié)果卻不盡如人意，一番培訓(xùn)過后，100多家廠礦企業(yè)里最后交上來的財政收支計(jì)劃卻只有十幾份。

1954年初，財政部頒發(fā)了統(tǒng)一工業(yè)會計(jì)制度。在下發(fā)這個制度時，席玉聚考慮到當(dāng)時企業(yè)財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，還特意在文件后面做了一定的注釋，比如說，什么是固定資產(chǎn)折舊、什么是代替賬戶的運(yùn)用，以及成本計(jì)算等等。

但最后的結(jié)果和前面提到的財政收支計(jì)劃一樣——由于基層財務(wù)人員的會計(jì)基礎(chǔ)非常薄弱，新會計(jì)制度的推行舉步維艱。

“我們先去了工業(yè)比較集中的梧州地區(qū)，又到玉林地區(qū)檢查了三四個縣。最后得到的結(jié)論就是，一些規(guī)模比較大的工廠，已經(jīng)按照新制度，基本上把賬改了，但科目的運(yùn)用，還是有一些錯誤。”席玉聚回憶道，“這還算好的，下面的一些小廠礦干脆就沒有實(shí)行。其實(shí)這也并不能怪基層財務(wù)人員不努力，很多小廠的財務(wù)人員就兩個人，一個會計(jì)，一個出納。有的干脆只有一個會計(jì)，出納還是廠長兼的?！?/p>

了解完情況后，席玉聚向上級遞交了一份書面報告，提出兩個建議：第一，財務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)提不上去，新制度根本無法貫徹，因此要加強(qiáng)對財務(wù)人員的培養(yǎng)；第二，設(shè)計(jì)一個簡易版的會計(jì)制度，供小企業(yè)使用。

后來，財政部很快就接納了兩條意見，先是出臺了一個簡易工業(yè)會計(jì)制度，便于縣級廠礦使用。隨后，廣西省財政廳也開始了對基層財務(wù)人員的培訓(xùn)。

經(jīng)過幾期培訓(xùn)班的努力，1956年，席玉聚再去基層了解情況的時候，形勢就已經(jīng)有很大的改觀了。不管是大廠礦還是小廠礦，都按統(tǒng)一制度建立了會計(jì)科目，進(jìn)行會計(jì)核算。

正當(dāng)全國的會計(jì)事業(yè)蒸蒸向上的時候，一場政治運(yùn)動卻打斷了這個進(jìn)程——1958年，“大躍進(jìn)”運(yùn)動開始了。

涉險度過兩次政治運(yùn)動（1958—1978）

現(xiàn)在回想起大躍進(jìn)運(yùn)動對于全國經(jīng)濟(jì)民生的破壞，席玉聚依然痛心疾首。

“當(dāng)時，全國各地流行‘放衛(wèi)星’、虛報產(chǎn)量。我們廣西有一個地方匯報說，一畝地一年能產(chǎn)50萬斤稻谷?！毕窬刍貞浀溃袄习傩沼袀€順口溜，村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一級一級往上騙，一直騙到黨中央”。大躍進(jìn)運(yùn)動給會計(jì)制度也帶來了很大的沖擊。當(dāng)時會計(jì)核算被看成是右傾保守主義，激進(jìn)的人們認(rèn)為會計(jì)核算阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

“當(dāng)時人們就說，你們這些財務(wù)人員搞什么會計(jì)報表，核算什么成本？根本就是保守派。”席玉聚說到這些時，仍然有些激動，“當(dāng)時，整個會計(jì)系統(tǒng)都亂了，尤其是這些賬，全被人們給燒了?！?/p>

1961年冬，中央開始糾正農(nóng)村工作中“左”的錯誤。隨后，1962年5月，財政部召開了第一次全國會計(jì)工作會議。席玉聚清楚的記得，在這次會議上，說起大躍進(jìn)運(yùn)動對會計(jì)核算制度的破壞時，很多人放聲大哭。

會后，席玉聚回到廣西著手恢復(fù)會計(jì)制度。到1963年，席玉聚再到基層去檢查的時候，多數(shù)企業(yè)的會計(jì)制度基本都恢復(fù)了。但是可以看出來，大躍進(jìn)對于會計(jì)制度的破壞是長期性的。

“首先，好多會計(jì)人員都調(diào)離工作崗位了。在大躍進(jìn)期間，一些有經(jīng)驗(yàn)的老會計(jì)下放的下放，調(diào)離的調(diào)離，新手又完全接不上班，青黃不接的現(xiàn)象十分普遍?！毕窬劭偨Y(jié)道，“第二個問題，在大躍進(jìn)期間，一切以公社為主，把財產(chǎn)的管理完全打亂了，使財政蒙受了很大的損失?！睋?jù)席玉聚和其他財政廳同事統(tǒng)計(jì)，在大躍進(jìn)之前，廣西全區(qū)一年的財政收入大概2個多億，經(jīng)過大躍進(jìn)的破壞之后，驟降到1個多億。

大躍進(jìn)之后，為了快速恢復(fù)被運(yùn)動破壞的會計(jì)制度，解決會計(jì)人才青黃不接的現(xiàn)象，廣西省財政廳決定首先從人才培訓(xùn)抓起。1963年，廣西財政廳決定成立財經(jīng)學(xué)校，要求各單位踴躍貢獻(xiàn)人才。出于對教師這份工作的向往，席玉聚報名參加了財經(jīng)學(xué)校的建設(shè)工作。也正是這一年，財經(jīng)學(xué)校招收了第一屆學(xué)生。

招生之后，就涉及到財經(jīng)學(xué)校的定位問題了。當(dāng)時財經(jīng)學(xué)校的一位老干部原來是抗日戰(zhàn)爭時期的農(nóng)村教師，懂教育，他提出，要辦就辦?？茖W(xué)校，要向財政部和教育部打報告，要求成立財政大專學(xué)校。但教育部可能考慮到財經(jīng)學(xué)校的師資力量還不夠雄厚，批準(zhǔn)成立的是財政中專學(xué)校，主要招生對象設(shè)定為高考落榜生。

學(xué)校定位問題解決以后，又面臨著學(xué)生使用哪種教材的問題。當(dāng)時財政部分配來了一批中專教材，但是席玉聚覺得中專教材太簡單，對于高中畢業(yè)生來說，這些教材“喂不飽”。

于是席玉聚向財政廳申請，財經(jīng)學(xué)校要用大專的教材。后來，財政廳批準(zhǔn)了席玉聚這一申請，并派遣他去北京一些大專院校學(xué)習(xí)先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

席玉聚北上學(xué)習(xí)之行的第一站是中央財經(jīng)學(xué)院。席玉聚到那里之后，第一件事就是咨詢?nèi)思矣檬裁唇滩?。中央財?jīng)學(xué)院給席玉聚推薦了閻金鍔教授編寫的工業(yè)會計(jì)核算教材，說那是按蘇聯(lián)核算內(nèi)容編寫的，比較標(biāo)準(zhǔn)。為此，席玉聚又找到閻教授本人，當(dāng)面向他請教教材編寫，知識重點(diǎn)。

以后的幾年時間里，到北京“求學(xué)”成了席玉聚每年暑假固定的事項(xiàng)，在這段時間里，席玉聚更為深入地了解了會計(jì)教學(xué)的精髓。

回想剛開始建校的時候，席玉聚最深印象就是忙?！伴_始我主講會計(jì)原理、工業(yè)會計(jì)兩門課。后來又開設(shè)了企業(yè)財務(wù)課，老師不夠，我就又頂上去講課。再后來，又開設(shè)了經(jīng)濟(jì)分析課，還是沒有老師，于是我又頂上去。反正就是哪里缺人了，我就頂上去?！?/p>

由于當(dāng)年救濟(jì)署會計(jì)主任摔賬本痛批學(xué)生學(xué)藝不精的情形給席玉聚留下了很深的印象，因此，席玉聚有一個非常重要的教育觀點(diǎn)，就是培養(yǎng)學(xué)生要尤其注重專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

“其實(shí)，除了在當(dāng)年曾經(jīng)目睹救濟(jì)署主任摔賬本，后來我也自己也經(jīng)歷過類似的一件事情?！毕窬刍貞浀溃拔疫€在企財處做副組長的時候，組里來了一位中南財大的畢業(yè)生。后來叫他審報表的時候，我發(fā)現(xiàn)他根本不會。不會審你說嘛，他不，他亂填。后來我就去批評他。我說，你們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，就沒有學(xué)會計(jì)報表、結(jié)構(gòu)、分析、審批？他說，沒有。我說，你懂不懂？他說，哎呀，我這個還不懂?。课掖髮W(xué)本科畢業(yè)。后來他就有點(diǎn)惱火了。后來我就感覺到，出現(xiàn)這種狀況是我們的學(xué)校教育出了問題?！?/p>

為了加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)教育，席玉聚采取了兩種辦法：一個是在課堂教學(xué)方面，讓老師們盡量由淺入深，通俗易懂，讓學(xué)生掌握真實(shí)工作的方法。還有一個就是，每一年都要把學(xué)生“下放”到企業(yè)，從事半個月或者一個月的實(shí)務(wù)工作。

后來的結(jié)果也證明，這兩種方法對于學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的提高起到了非常重要的作用，財經(jīng)學(xué)校的畢業(yè)生也成為了各大企業(yè)爭搶的對象。

可是就在財經(jīng)學(xué)校按部就班地發(fā)展專業(yè)教育時，另一場政治運(yùn)動——文化大革命又爆發(fā)了。由于席玉聚是教務(wù)科長，平時跟學(xué)生接觸最多，所以等學(xué)生造反的時候，也是受牽連最嚴(yán)重的。

“學(xué)生造反以后，就給我戴高帽，拉到臺上批斗。其實(shí)當(dāng)時批斗的理由都是瞎編的，有些事情本來是好事，卻硬被說成是壞事。比如，有一個學(xué)生得了個肝癌，由于家里窮困，沒有錢來治病。我就專門跑去找財政廳，說這個學(xué)生家里很困難，他的醫(yī)藥費(fèi)一定要替他解決。后來因?yàn)椴环弦?guī)定，沒有批下來。結(jié)果，最后在造反派學(xué)生的口中，這件事卻變成了，說我不讓財政廳給錢替學(xué)生治病，說我殘害貧下中農(nóng)?！睍r隔多年，席玉聚回想起這些來還頗感到委屈。

幸運(yùn)的是，當(dāng)時的財政廳廳長和人事處長非常體恤下屬，親自到學(xué)校為受迫害的老師平反。當(dāng)時他們兩個親自住到學(xué)生宿舍里面和造反的學(xué)生做工作，一直住了一個多月，才為席玉聚等四個老師平了反。“我十分感謝他們倆。”席玉聚動情地說，“是他們讓我非常幸運(yùn)地躲過了那場浩劫”。

為學(xué)生和學(xué)校再出一把力（1979—1984）

1978年，文化大革命結(jié)束，全國上下一片歡騰。席玉聚也開始參與學(xué)校的恢復(fù)、整頓。

1979年，財政部在煙臺召開全國財政教材、科研座談會，席玉聚被指定為中等財政學(xué)校教材編寫組的副組長。在隨后的兩年時間里，席玉聚主要的精力全放在了教材的編寫上。為了教材能夠早日出版，席玉聚不停地奔波在教材編寫組和財政部之間。他的足跡幾乎遍布了除西藏、新疆、黑龍江等之外的所有省市區(qū)。

在編寫教材的同時，有著副教授職稱的席玉聚還被多個單位和地區(qū)聘為中級會計(jì)師職稱評委會委員?？梢哉f，從文化大革命結(jié)束一直到后來退休，教材編寫和職稱評審這兩項(xiàng)工作幾乎占去了他全部的時間。

不過，在1984年，席玉聚還是在百忙之中完成了兩件重要的事情，也解開了自己多年的心結(jié)。其中一件事就是，在席玉聚的不懈努力下，財經(jīng)學(xué)校成功由中專升為大專。

1984年，席玉聚北上財政部開會。在這次會議上，席玉聚得到一個重要信息?！爱?dāng)時的財政部教育處長和我說，在歐洲、美國這些西方國家里，公務(wù)員的學(xué)歷起點(diǎn)是大專，但現(xiàn)在我們的財政干部，要不就是本科畢業(yè)，要不就是中專畢業(yè)，缺乏大專這個過渡層次，因此，以后我們要加強(qiáng)大專這一層次人才的培養(yǎng)?！币恢毕氚沿斀?jīng)學(xué)校辦成大專的席玉聚敏銳地發(fā)覺，這是一個實(shí)現(xiàn)自己愿望的良機(jī)，對方甚至直接和他說，“你回去就和你們省里匯報，就說要成立財經(jīng)大專?！?/p>

滿懷欣喜的席玉聚馬不停蹄地趕回省里，開始申請，但是財政廳人事處卻給他潑了一盆冷水。財經(jīng)中專是財政系統(tǒng)投資建立的，而等財經(jīng)中專升成大專以后，學(xué)校的財產(chǎn)物資就都?xì)w教育系統(tǒng)了，人事處說，這不行。正當(dāng)席玉聚一籌莫展時，參加財政部全國財政會議的劉鳴山（音）廳長回來了，他傳達(dá)了上面鼓勵財經(jīng)中專升財經(jīng)大專的精神。有了組織的支持，席玉聚感覺心里便踏實(shí)了，他不停地在教育廳和財政廳之間溝通、協(xié)調(diào)學(xué)校省級的事宜。

1984年，財經(jīng)學(xué)校成功完成由中專向大專的升級。

而就在同一年，席玉聚又解開了自己另外一個心結(jié)。時間撥回到文化大革命期間。有一天，財經(jīng)學(xué)校六三屆和后面三屆的畢業(yè)生到教育部去造反，說受到財經(jīng)學(xué)校的迫害。因?yàn)檫@些人本來就是高中生，但是從財經(jīng)學(xué)校畢業(yè)后卻只獲得了一張中專文憑。為此，席玉聚還在這些學(xué)生面前做了一個檢討。后來由于種種原因，這些人的學(xué)歷問題始終沒有得到解決。而這件事也成為席玉聚的一個心結(jié)。

1984年，席玉聚找到教育廳，他拿出當(dāng)時的教學(xué)大綱和教材來，和教育廳的人說，這些教學(xué)大綱和教材都是按照大專學(xué)歷設(shè)置的，所以他們受的也全是大專教育，應(yīng)該為他們解決大專學(xué)歷的問題。后來席玉聚又利用自己這些年積攢下的人脈關(guān)系，成功地為最初的幾屆畢業(yè)生解決了大專學(xué)歷的問題。看到這些財經(jīng)學(xué)校的畢業(yè)生們學(xué)歷問題得到解決后，個個都如虎添翼，席玉聚心里甚是欣慰。

1984年，席玉聚62歲，向組織提出了離休的請求。

兩年后的1986年，組織正式批準(zhǔn)席玉聚離休。而在前一年，席玉聚獲得了教授職稱。

在采訪的最后，席玉聚說到對現(xiàn)在青年學(xué)生的期望。

席玉聚直言，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)條件比以前好了不止千萬倍，但是學(xué)習(xí)風(fēng)氣卻遠(yuǎn)不及當(dāng)初。

“我記得當(dāng)時我們在讀舊大學(xué)的時候，我們都是搶圖書館座位?，F(xiàn)在的圖書館冬暖夏涼，但是學(xué)生們卻都不愛去了。”退休后的席玉聚住在學(xué)校，不時地還會去教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，當(dāng)看到空蕩蕩的圖書館時，他心里不禁五味雜陳。

席玉聚不理解為什么現(xiàn)在的學(xué)生不再像以前一樣甘于清苦、勤于鉆研，但他知道，要想改變這些，還是得從學(xué)校教育抓起。“我還是堅(jiān)持我的理解，要辦大學(xué)，必須要從教育質(zhì)量抓起。你培養(yǎng)的學(xué)生就是你的產(chǎn)品，而你的產(chǎn)品必須要合格，只有這樣，才不會辜負(fù)社會各界的殷切期待?！毕窬蹟蒯斀罔F地說道。

不管是哪行哪業(yè)，想要把事情做好，都需要付出很多的心血、精力和時間。會計(jì)這行也如此，這不是一份努力了馬上立竿見影取得成就的職業(yè)，任何職業(yè)也都不是這樣的，想要取得成功，獲得行業(yè)內(nèi)的更多知識，還是要沉下心來，努力，才能在行業(yè)內(nèi)有所建樹。

來源：中國會計(jì)視野

本篇講述汪家祐教授精彩的會計(jì)人生。

“我12歲就學(xué)會計(jì)了，到現(xiàn)在已經(jīng)76年了?！?8歲的會計(jì)界老前輩汪家祐告訴我們。七十六年，從風(fēng)華正茂的少年到疾病纏身的晚年，從備受歧視的右派到受人尊敬的會計(jì)專家，經(jīng)歷過疾風(fēng)暴雨的運(yùn)動，也親歷過熱火朝天的深圳建設(shè)，終究是一個聰明人穿行于人世間，最終將聰明化為通達(dá)人生的大智慧。

“毫不費(fèi)力”的學(xué)生時代——有些人的存在，真的是令人自慚形穢，完全就是老天爺賞飯吃，不論逆境順境，好像命運(yùn)早就這樣安排好。

汪家祐1930年出生在上海的老城廂。他父親本來是黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校的老師，后來自學(xué)成才，考了英租界的醫(yī)生執(zhí)照，做了私人醫(yī)生。因?yàn)樯夂芎?，家里蓋了洋房，買了小汽車，這在當(dāng)時的上海是少有的富裕家庭了。但抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，日本侵占了上海，汪家祐父親身體不好，無法繼續(xù)工作，沒有了收入，只好把房子租出去，靠租金來維持生活，再加上通貨膨脹導(dǎo)致租金越來越不值錢，家里的日子日益艱難。

經(jīng)歷了家境的由盛轉(zhuǎn)衰，汪家祐上初中的時候，選擇了一個畢業(yè)后就可以工作的中學(xué)?！斑@個中學(xué)叫善志義務(wù)中學(xué)，初中就有《簿記學(xué)》、《珠算》等幾門和會計(jì)有關(guān)的課程。所以，我準(zhǔn)備初中畢業(yè)以后實(shí)在不行就去當(dāng)一個記賬員吧。”那是抗日戰(zhàn)爭仍在進(jìn)行的1942年，汪家祐剛剛12歲。

汪家祐初中畢業(yè)后，家境仍然不好，但是由于復(fù)旦中學(xué)有獎學(xué)金，于是他上了復(fù)旦中學(xué)的高中。“復(fù)旦中學(xué)有普通科、商科兩種，我為了高中畢業(yè)以后就能工作，所以就上了商科，又學(xué)會計(jì)、商法、計(jì)算技術(shù)等等。”

1948年復(fù)旦中學(xué)畢業(yè)以后，由于成績優(yōu)異，汪家祐沒有經(jīng)過考試就直接升到復(fù)旦大學(xué)會計(jì)系。（說到這，小編忍不住酸了，1948年保送復(fù)旦大學(xué)，我就是一顆檸檬樹?。?/p>

他自認(rèn)為并不是個用功讀書的學(xué)生，大學(xué)四年大部分時間是在上海新涇區(qū)區(qū)政府里做會計(jì)，只有學(xué)期終了的時候回學(xué)校參加考試。快畢業(yè)時，又趕上三反五反運(yùn)動，他又被上海市稅務(wù)局找去查賬。但由于他的會計(jì)基礎(chǔ)很好，加上天資聰明，仍然深受老師們的喜歡。

在復(fù)旦大學(xué)，汪家祐真正好好上課的只有第一學(xué)期。第一學(xué)期給他上會計(jì)課的是高治宇（會計(jì)史研究專家，著有《中國會計(jì)發(fā)展簡史》，1985年，河南人民出版社）。高治宇講完課就走了，一般對學(xué)生情況不了解，但是對汪家祐卻印象深刻，因?yàn)檫@個學(xué)生的會計(jì)學(xué)得很好。

“那個時候做習(xí)題，她在黑板上寫題目，我們在下面寫會計(jì)分錄。她寫完了正在拍手上的粉筆灰，我已經(jīng)出門了。到了門口，她說，這位同學(xué)你回來，不會做可以問。我說，我會做，你在講臺的時候我已經(jīng)交卷了。她說，先別走，我看你做得對不對。一看，全對，走吧走吧?！?/p>

當(dāng)時擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)會計(jì)系系主任的雍家源（我國第一位政府會計(jì)大家，設(shè)計(jì)了我國第一套現(xiàn)代政府會計(jì)制度，著有我國第一本政府會計(jì)專著《中國政府會計(jì)論》），雖然沒有給汪家祐上過課，但是對這個聰明的學(xué)生印象很好。

1952年汪家祐從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的時候，正好趕上中國人民大學(xué)成立和人大高等學(xué)校師資研究生班在全國各大高校招人（這段會計(jì)歷史可參見《會計(jì)教育界學(xué)習(xí)蘇聯(lián)往事》一文），因?yàn)橛懈咧斡?、雍家源的推薦，他很幸運(yùn)地上了人大高等學(xué)校師資研究生班。

“這個班學(xué)生不是考試選拔的，是人民大學(xué)派出系和教研室領(lǐng)導(dǎo)到全國各個著名大學(xué)去，從畢業(yè)生里挑，挑選標(biāo)準(zhǔn)不是第一名的分?jǐn)?shù)，而是吸收知識能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的先進(jìn)的學(xué)生。復(fù)旦大學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)和老師就建議把我推薦到中國人民大學(xué)這個研究班?！?/p>

當(dāng)時，中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，提倡課堂討論，學(xué)習(xí)氛圍相對比較自由。汪家祐在那里如魚得水。

“有老師講《基本建設(shè)財務(wù)》，中間有一章有一個公式，他講了一個多小時最后才把公式推導(dǎo)出來。我舉手說，老師，我十分鐘就可以推導(dǎo)出來了。老師說，我講得挺累的，那你來講。結(jié)果我真的十分鐘就講完了?！?/p>

1955年，人大三年的學(xué)習(xí)結(jié)束后，由于成績優(yōu)異，汪家祐順利留校任教。

“被聰明耽誤”的中年時光

好景不長，汪家祐剛在人大工作兩年，1957年就由于向黨提意見，被打成右派。

“我提的什么意見呢？主要是兩個意見。一個是評講師，好幾十個知識分子都評不上，但系副書記評上了講師。他不是知識分子，念個文件常常念錯，就是這樣的一個人評上了講師。所以我寫了一張大字報，叫《講師歌》，說的就是這個事。第二個意見，我說現(xiàn)在我們的干部主要是自上而下的監(jiān)督，很少有自下而上的監(jiān)督，這樣干部容易犯錯誤，容易腐敗?！?/p>

從此以后，汪家祐就不能正常上課了。1959年，北京清理幾類人員，汪家祐的愛人邱鳳寶由于是資產(chǎn)階級出身，也在被清理的范圍內(nèi)，被“清理”到青海財經(jīng)學(xué)院（1955年青海省財經(jīng)學(xué)校創(chuàng)建；1958年升格為青海財經(jīng)學(xué)院；后幾經(jīng)撤并，成為青海大學(xué)財經(jīng)學(xué)院的一部分）。汪家祐這時候在人大呆得正難受，就要求和愛人一起走。

1959年到青海財經(jīng)學(xué)院后，汪家祐右派的帽子名義上就摘掉了。“摘帽以后我以為就不是右派了，不對，叫摘帽右派?！币?yàn)閷W(xué)校里就汪家祐一個右派，任何政治運(yùn)動一來，他就會被批斗。“一天到晚就寫檢查，所以我寫的檢查，大概比我的著作還要多。我都是你讓我寫什么就寫什么，說我是反革命就是反革命，說我是資產(chǎn)階級就是資產(chǎn)階級。就是因?yàn)槠ず癫呕畹浆F(xiàn)在，皮不厚早就報銷了！”

政治氣氛比較緩和的時候，他也會上課。“我教了會計(jì)原理、工業(yè)會計(jì)、銀行會計(jì)、基建會計(jì)、紡織工業(yè)會計(jì)、食品工業(yè)會計(jì)、鐵道會計(jì)，等等，哪門會計(jì)課沒有人教了就讓我去教，因?yàn)檫@些會計(jì)老師誰也沒有我的資格老啊?！钡嗟臅r候，他是在做飯、管汽車、掃廁所，什么粗活雜活都干過。

青海的生活本來就很艱苦，再加上被打成右派，工資被降了一級，很多補(bǔ)助都沒有了?！俺圆伙枺?960年的時候他半夜里起來吃醬油湯。過年發(fā)一張票，可以買一點(diǎn)帶魚，在鍋里炸完了，小孩就吃完了。”他的夫人邱鳳寶回憶道。

這樣的生活，自然無法心情舒暢。在青海期間，汪家祐買了很多馬列主義的書來看。“我要看看馬克思恩格斯到底怎么說的?！?/p>

1979年，汪家祐右派平反后回到了中國人民大學(xué)，這時候他的身份仍然是個助教，到1980年才評上講師。1983年汪家祐53歲的時候，人民大學(xué)評副教授、教授，他在系里報送的副教授名單中排在第一名。但因?yàn)榉止苄ｎI(lǐng)導(dǎo)一句話，就斷了他當(dāng)副教授的念想?！肮苋耸碌母毙ｉL說這次評副教授、教授名額有限，沒有戴過帽子的人都評不過來，所以請各系先把右派的名字拿下來?！?/p>

1983年9月，深圳大學(xué)成立。由于師資短缺，深圳大學(xué)人事處派人到人民大學(xué)來選老師。那時候深圳剛剛開始建設(shè)，還很荒涼，很少有人愿意去那里?！拔覟榱穗x開中國人民大學(xué)，離開評不上副教授、教授的可能，所以要求調(diào)到深圳大學(xué)。”1985年，汪家祐正式調(diào)到了深圳大學(xué)。

“激情燃燒”的深圳歲月

深圳，是汪家祐的福地，在這里，他迎來了自己事業(yè)的輝煌期，盡管這輝煌來得有點(diǎn)晚。

他是深圳的第一個會計(jì)教授。到深圳的第二年（1986年），他被評為副教授。1991年退休前夕，他被評為教授。

他更是深圳大學(xué)和深圳當(dāng)之無愧的管理會計(jì)專家。他在深圳大學(xué)上的課基本上都不是普通的會計(jì)，而是他在人民大學(xué)時從美國引進(jìn)的一門新的會計(jì)課程——管理會計(jì)。1985年他剛到深圳大學(xué)時就出版了一本管理會計(jì)教材（《管理會計(jì)》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1987年）。這是中國境內(nèi)出版的第三本管理會計(jì)教材（第一本作者是廈門大學(xué)余緒纓，第二本作者是中央財經(jīng)學(xué)院李天民）。

這本書的寫作，要追溯到汪家祐在人民大學(xué)工作的時候。1980年，華僑法國專家錢法仁教授來到人大，給人大的老師們講了四十多小時的管理會計(jì)。盡管錢法仁教授會說中國話，但專業(yè)名詞還是需要汪家祐幫忙翻譯成中文。后來，汪家祐和另外一個老師陳云震將錢法仁教授講授的內(nèi)容整理，聯(lián)合起來出了一本很薄的書——《西方企業(yè)管理會計(jì)與財務(wù)管理》。

之后，汪家祐參考英美等國的管理會計(jì)資料，開始自己寫書。“大概1982年開始寫，寫了55萬字，1985年出書。出書的時候我已經(jīng)到深圳大學(xué)了，出的書上就寫的是深圳大學(xué)汪家祐。”

由于廣州沒有人能開管理會計(jì)的課，所以汪家祐平時在深圳講課錄磁帶，放假的時候廣州市會計(jì)學(xué)會請他到廣州去講幾個小時的管理會計(jì)。外地的人到深圳考察深圳改革，辦培訓(xùn)班也請汪家祐去講課。

“所以我到深圳大學(xué)以后忙得不可開交，一會兒這個城市，一會兒那個城市。經(jīng)常一個星期講三十幾個小時的課，而且講的內(nèi)容還不太一樣，好幾個班，不是一個進(jìn)度。嗓子老是啞的?！?/p>

他還是深圳的第一個注冊會計(jì)師，也是中國第一批注冊會計(jì)師?！拔疫€在人民大學(xué)的時候，為財政部會計(jì)制度司做了些工作。1982年的全國會計(jì)會議，我做上海財大的老教授婁爾行那個組的通訊員。我那個時候52歲左右，他們都是60、70多歲的老教授了。另外，財政部辦了兩個雜志，一個比較大眾化的叫《財務(wù)與會計(jì)》，還有一本比較高端的叫《會計(jì)研究》。因?yàn)槲腋愎芾頃?jì)，《會計(jì)研究》編輯部讓我擔(dān)任編審，凡是關(guān)于西方會計(jì)的稿子，統(tǒng)統(tǒng)送給我來審改，所以那時候我跟楊紀(jì)琬經(jīng)常見面，有時候談?wù)剺I(yè)務(wù)工作上的事情。所以后來會計(jì)制度司創(chuàng)辦注冊會計(jì)師協(xié)會的時候，第一批中國注冊會計(jì)師里面就把我的名字也放進(jìn)去了，應(yīng)該是幾十幾號的證書（1983年財政部的注冊會計(jì)師證書是33號，1987年廣東省的注冊會計(jì)師證書為122號）。

汪家祐到深圳的時候，深圳已經(jīng)成立了好幾個會計(jì)師事務(wù)所，按照規(guī)定，會計(jì)師事務(wù)所起碼要有一定數(shù)量的注冊會計(jì)師，但這幾個會計(jì)師事務(wù)所一個注冊會計(jì)師也沒有?！八载斦终业轿伊?，他說你是深圳市唯一的注冊會計(jì)師，你來當(dāng)顧問吧?！?/p>

深圳作為中國改革開放的前沿陣地，會計(jì)制度改革也走在全國的前列。企業(yè)股份制改造，財務(wù)報表要經(jīng)過會計(jì)師事務(wù)所的審查；H股上市，需要境內(nèi)境外兩個會計(jì)所同時審計(jì)。但當(dāng)時的會計(jì)制度跟國際上又不一致，所以會計(jì)制度不得不改革。作為深圳唯一的會計(jì)教授，他也被財政局找去幫要改制的企業(yè)看報表，改制完了又給企業(yè)做培訓(xùn)。

“最初的幾個上市公司，包括深金田、萬科、深南玻、特力，都是我來看報表的。我為了深圳特區(qū)會計(jì)改革花了很多時間。有時候整個暑假寒假都住在財政局的招待所里，全天都在忙工作。”但汪家祐對此并無怨言?！拔业缴钲谡紊系膲毫]有了，撒開了腿干工作。那時候深圳幾乎沒有不努力的，蓋一個樓可以兩三天蓋一層上去，這就是所謂的‘深圳速度’?！?/p>

“云淡風(fēng)輕”的晚年生活

1991年，汪家祐退休。但退休只是名義上的。剛退休的前幾年，他仍然非常忙碌。深圳大學(xué)仍然需要他，退休之后，他又上了5年課，一直在深圳大學(xué)工作到1996年他66歲的時候。

他一直是黨支部的組織委員，后來退休的老師越來越多，還成立了退休分黨委，他擔(dān)任分黨委的組織委員，一直做到七十幾歲才把黨內(nèi)的工作辭掉。

在這期間，發(fā)生了震驚全國的“原野事件”。深圳市原野紡織股份有限公司成立于1987年6月，當(dāng)時注冊資金僅為150萬元，其中兩家國企占股60%，港資占20%，彭建東和另一個人各出15萬元，各占10%。但到1990年12月10日公司以“深原野A”在特區(qū)證券公司掛牌上市（當(dāng)時深交所尚未正式成立，深發(fā)展、深萬科、深金田、深安達(dá)、深原野這五只股票先在深圳特區(qū)證券公司公開柜臺上市交易，史稱“深圳老五股”）時，已經(jīng)完全是外資了。1992年，一項(xiàng)由中國人民銀行深圳特區(qū)分行等單位對深原野進(jìn)行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該公司存在將公眾資本、銀行貸款轉(zhuǎn)移至境外為私人謀利的行為。1992年7月7日，深原野A停牌，后經(jīng)過一年多的整頓，1993年在深圳市政府的主導(dǎo)下重組更名為“世紀(jì)星源”。1994年1月3日，世紀(jì)星源復(fù)牌。

汪家祐當(dāng)時正擔(dān)任中國人民銀行深圳特區(qū)分行證券處會計(jì)顧問，參與了對深原野的查賬。他同時也是為深原野出具審計(jì)報告的深圳特區(qū)會計(jì)師事務(wù)所的顧問。

“我那時候天天到人民銀行上班。人民銀行有好多懂會計(jì)的人，他們查到什么問題就寫一個報告，把賬本憑證拿到我這里來。我要覺得行了就簽字。到最后確定這是一個非常糟糕的特殊案件。為深原野出具審計(jì)報告的深圳特區(qū)會計(jì)師事務(wù)因?yàn)檫@件事情被撤銷了，事務(wù)所的所長馬昌時是我的好朋友，也受到了處分。馬昌時在背后罵我，汪家祐這個老右派，把自己做顧問的所給弄沒了。”

1993年，君安證券成立，汪家祐作為秉公無私的審計(jì)人員，擔(dān)任君安證券的副監(jiān)事長。一直到1997年左右，他才真正地退下來。

終于閑下來之后，汪家祐喜歡上了放風(fēng)箏，到深圳蓮花山公園里放風(fēng)箏，到海南放風(fēng)箏，到昆明放風(fēng)箏。七十多歲的時候，他學(xué)會了電腦，在網(wǎng)上看新聞，看退休前顧不上看的政論文章。盡管跟會計(jì)打了幾十年的交道，但是他真正最感興趣的是政治理論。他買了馬克思、恩格斯全集，厚厚的幾十本。但去年他把這些書全部捐給了深圳大學(xué)。而在此之前，他離開人大的時候，已經(jīng)把一部分書捐給了人民大學(xué)圖書館。

我們見到汪家祐的時候，他一直坐著輪椅，還需要吸氧。他對自己的身體狀況有清醒的認(rèn)知?！拔易约荷眢w不好，兩次生癌癥開刀。第二次大夫跟我說，這一次再開刀可以讓你再活一兩年?，F(xiàn)在據(jù)第二次開刀已經(jīng)過了一年了，所以我估計(jì)我壽命不長了，能再活一年就不錯了?！?/p>

他覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么東西可以貢獻(xiàn)了，唯一能做的就是捐獻(xiàn)身體。他告訴兒女，“我認(rèn)為遺體沒有別的用處，火化了還不如讓學(xué)生解剖，做點(diǎn)貢獻(xiàn)。解剖完了也不要留骨灰，骨灰盒讓孩子們傳下去，多麻煩?！?017年12月1日，汪家祐在一兒一女和老伴的陪伴下，在深圳市紅十字會同志的指點(diǎn)下，在《深圳晚報》記者鏡頭的見證下，簽訂了器官遺體捐贈志愿書。這是這位老人希望為社會做的最后的貢獻(xiàn)。

回首88年的人生路，如果說汪家祐有什么遺憾的話，那就是被“右派”耽誤的二十多年時光?！叭绻莻€二十年給我，我本來還可以再多培養(yǎng)一些學(xué)生，多寫幾本書的，這樣我就是坦坦蕩蕩的一輩子，對自己就滿意了?！钡珜τ谧约旱囊簧€是覺得：“我努力了，我交代得過去了?！?/p>

人的一生跌宕起伏，不走過不努力過不奮斗過，孰知是福是禍？

來源：中國會計(jì)視野    作者：丘旭琴

　　USCPA報考共有55個州（區(qū)），各州（區(qū)）報考要求不同，一般州（區(qū)）要求120個總學(xué)分，24個會計(jì)學(xué)分，24個商業(yè)學(xué)分，會計(jì)和商業(yè)學(xué)分有指定科目學(xué)分要求。

一、會計(jì)學(xué)分：　　

　　財務(wù)報表、成本會計(jì)、審計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、管理會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)、會計(jì)信息系統(tǒng)等相關(guān)學(xué)分。需要注意的是，有很多州不認(rèn)可基礎(chǔ)會計(jì)的學(xué)分(即會計(jì)學(xué)原理)。

二、商業(yè)學(xué)分：：　

　　商業(yè)學(xué)分，主要指的是經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、財政學(xué)、商學(xué)等相關(guān)課程的學(xué)分。

三、總學(xué)分：　　

　　部分州是會計(jì)和商業(yè)的混合學(xué)分要求，比如佛蒙特：會計(jì)和商業(yè)學(xué)分共要求30個。個別州還有道德學(xué)分要求。然而大多數(shù)考生學(xué)分都是不夠的，尤其是非美學(xué)歷的學(xué)生，跨專業(yè)的學(xué)生還需要做個學(xué)分換算，先通過中介預(yù)評估，就知道補(bǔ)哪些了，如果你不夠?qū)W分的情況下直接評估，那就是交兩筆錢了，那么該怎么修補(bǔ)學(xué)分呢？

四、有以下三種修補(bǔ)方式：　　

　　1.自己通過再讀一個學(xué)歷來補(bǔ)一定的USCPA報考學(xué)分；
　　2.通過網(wǎng)課，專門修補(bǔ)USCPA報考缺的學(xué)分，缺什么學(xué)分，就補(bǔ)什么學(xué)分，缺多少補(bǔ)多少；
　　3.美國USCPA報考沒有工作經(jīng)驗(yàn)要求，不過有的州允許工作經(jīng)驗(yàn)可以抵學(xué)分報考，例如Alaska阿拉斯加USCPA報考可以用1年事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)代替學(xué)分要求，工作必須在AICPA監(jiān)督下完成。

　　相比三種修補(bǔ)學(xué)分方式，大多數(shù)考生會選擇第二種，因?yàn)樾扪a(bǔ)更具有針對性，通過第一種學(xué)歷修補(bǔ)獲得學(xué)分不一定就是報考州需要的學(xué)分，不夠的情況下還是需要修補(bǔ)；而利用工作經(jīng)驗(yàn)抵學(xué)分畢竟是少數(shù)州允許的。所以大家更容易傾向簡單、直接的第二種修補(bǔ)方式。有需要補(bǔ)學(xué)分的小伙伴、有需要做學(xué)分評估的小伙伴都可以找高頓USCPA

      AICPA執(zhí)照的獲取首先得通過美國注冊會計(jì)師考試（USCPA），還需要滿足各州特定的執(zhí)照要求，包含這么幾個維度：教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、道德或法律考試。小編為大家盤點(diǎn)了下USCPA常見州的執(zhí)照申請條件和報考要求，USCPA常見報考州及報考條件如下：

1.緬因州　

　　考試要求：本科，120學(xué)分，15個會計(jì)學(xué)分，且必需包含3個會計(jì)和3個審計(jì)
　　執(zhí)照要求：本科，150學(xué)分，15個會計(jì)學(xué)分，且必需包含3個會計(jì)和3個審計(jì)；2年事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)，包含400小時審計(jì)和200小時顧問

2.新罕布什爾州

　　考試要求：本科，120學(xué)分，30會計(jì)+24商業(yè)
　　執(zhí)照要求：2年事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)

3.華盛頓州　

　　考試要求：認(rèn)可專科+碩士學(xué)歷，150總學(xué)分，24商業(yè)+24會計(jì)(必須包含15個高級會計(jì)學(xué)分)
　　執(zhí)照要求：12個月會計(jì)審計(jì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(非事務(wù)所也可以)，至少2000個小時，5年以上CPA簽，或小于5年CPA簽但同時取得其州會計(jì)委員會函件

4.紐約州　

　　考試要求：?？?，120總學(xué)分，必須包含財務(wù)會計(jì)，審計(jì)，稅法，管理會計(jì)學(xué)分
　　執(zhí)照要求：150總學(xué)分，1年(120學(xué)分)或兩年(150學(xué)分)非事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)，不需要SSN

5.伊利諾伊州　

　　考試要求：150總學(xué)分，30會計(jì)+24商業(yè)
　　執(zhí)照要求：取得Certificate3年后，提供3年共90個小時的后續(xù)教育證明

6.關(guān)島　

　　考試要求：本科學(xué)位120總學(xué)分+24會計(jì)+24商業(yè)（注：在校大學(xué)生也可參加考試）
　　執(zhí)照要求：150總學(xué)分，一年審計(jì)經(jīng)驗(yàn)或三年企業(yè)經(jīng)驗(yàn)

7.加州　

　　考試要求：本科，120總學(xué)分，24會計(jì)和24商業(yè)學(xué)分
　　執(zhí)照要求：法定需要社保號，本科，24會計(jì)和24商業(yè)學(xué)分，允許2年的非事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)或2年事務(wù)所經(jīng)驗(yàn)(包含500小時審計(jì)經(jīng)驗(yàn))，簽字人必須有執(zhí)照，執(zhí)照在有效期內(nèi)。

8.阿拉斯加州　

　　考試要求：工作經(jīng)驗(yàn)可以換學(xué)分
　　執(zhí)照要求：24會計(jì)學(xué)分，事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)

9.俄亥俄州　

　　考試要求：本科，不要求150學(xué)分，30會計(jì)+24商業(yè)
　　執(zhí)照要求：發(fā)certificate，但仍要求1年(大于150學(xué)分)或2年(小于150學(xué)分)事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn)

10.科羅拉多州　

　　考試要求：27會計(jì)+21商業(yè)
　　執(zhí)照要求：學(xué)分可代替工作經(jīng)驗(yàn)，45會計(jì)+36商業(yè)，6個審計(jì)，且3個是USGAAP下的

11.蒙大拿州　

　　考試要求：24會計(jì)(不計(jì)算基礎(chǔ)級別的課程)+24商業(yè)，且必須包含財務(wù)會計(jì)、審計(jì)、稅法、管理會計(jì)，考試無學(xué)歷要求，執(zhí)照需本科學(xué)位并且150總學(xué)分
　　執(zhí)照要求：1年工作經(jīng)驗(yàn)，允許企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)

　　會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)和財務(wù)管理都屬于會計(jì)學(xué)院，而且所學(xué)課程相似度90%以上，將來的就業(yè)方向也差不多，那么作為即將面臨選專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該選哪個專業(yè)比較好？

　　會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)和財務(wù)管理的分析

　　1.職能視角

　　每個單位或企業(yè)都有一個財務(wù)部門和一個出納會計(jì)。財務(wù)部門負(fù)責(zé)組織或企業(yè)的會計(jì)和資金管理。

　　一般來說，審計(jì)包括國家審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、社會審計(jì)、公務(wù)員審計(jì)單位、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)等。審計(jì)用于檢查上市公司的財務(wù)報表，審核會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、會計(jì)報表，審核相關(guān)文件和資料，檢查現(xiàn)金狀況，審計(jì)單位的財務(wù)收支及相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動。

　　財務(wù)管理側(cè)重于從微觀角度研究企業(yè)財務(wù)活動、資本市場運(yùn)作、銀行、證券公司和其他金融機(jī)構(gòu)管理中涉及的理論和實(shí)踐問題，以培養(yǎng)學(xué)生熟悉會計(jì)方法，掌握財務(wù)分析原理，精通投融資理論，具備財務(wù)決策能力。

　　2.學(xué)習(xí)主體視角

　　會計(jì)專業(yè)所學(xué)的課程主要有：會計(jì)學(xué)原理、中級財務(wù)會計(jì)、高級財務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)等。高校會計(jì)與審計(jì)基礎(chǔ)課程基本相同，如數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、初中財務(wù)管理、成本會計(jì)等。

　　審計(jì)包括政府審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、注冊會計(jì)師審計(jì)和基礎(chǔ)審計(jì)。

　　財務(wù)管理專業(yè)的基礎(chǔ)課程主要包括管理原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、營銷原理、財務(wù)原理、商法、組織行為學(xué)、財務(wù)管理、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、商業(yè)倫理、管理信息系統(tǒng)、，財務(wù)會計(jì)、國際金融、投資、貨幣銀行、企業(yè)金融、商業(yè)銀行管理、期貨、期權(quán)及其他衍生工具、國際金融管理、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資項(xiàng)目評估等。

董明懷，一位想從事會計(jì)行業(yè)的“女先生”，通過對會計(jì)知識的不斷汲取，和自身的努力奮斗，董明懷年少時的夢想，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于實(shí)現(xiàn)了。

幾乎每個人在未成年時都會有關(guān)于未來做什么的夢想。董明懷在十六七歲的時候，就夢想當(dāng)一名老師，希望進(jìn)入華東師范大學(xué)。但因?yàn)楫?dāng)時經(jīng)濟(jì)類專業(yè)很熱門，父親為她報的志愿是安徽大學(xué)國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃與管理專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后她憑借優(yōu)異的成績留校成為一名會計(jì)老師。1993年7月，她進(jìn)入天健會計(jì)師事務(wù)所（前身浙江會計(jì)師事務(wù)所）。后來為了兼顧家庭，她從注會執(zhí)業(yè)轉(zhuǎn)為培訓(xùn)，又重新做回了老師，從而完成了一個夢想的輪回。

“當(dāng)老師是我非常喜歡的”

“上課當(dāng)老師是我非常喜歡的，做注冊會計(jì)師也是我很喜歡的?！背烁呖紩r報志愿不是董明懷的本意之外，關(guān)于專業(yè)和職業(yè)的選擇，董明懷都一直忠實(shí)于自己的內(nèi)心。

剛上大學(xué)時，學(xué)校鼓勵學(xué)生們，說他們都是未來的廠長經(jīng)理?！皣窠?jīng)濟(jì)計(jì)劃與管理專業(yè)這個專業(yè)非常宏大。我個人覺得不是特別喜歡?！?/p>

這個專業(yè)開的課程非常多，但董明懷最喜歡其中的會計(jì)課?！暗谝淮螌W(xué)會計(jì)學(xué)原理。我覺得這門課非常的神奇，很感興趣。”但由于管理類專業(yè)開的課很雜，而會計(jì)課只有會計(jì)學(xué)原理、工業(yè)會計(jì)、經(jīng)濟(jì)活動分析、財務(wù)管理等有限的幾門，董明懷的會計(jì)學(xué)原理老師給了她一張學(xué)校當(dāng)時為水電部、輕工業(yè)部辦的干部進(jìn)修班課表，讓她沒課的時候可以去聽。

“那個時候在這個班聽了管理會計(jì)這門課。所以我后來畢業(yè)論文寫的就是我國的價格變動會計(jì)，被評為優(yōu)秀論文。我畢業(yè)的時候，學(xué)校非常缺老師，我在學(xué)校一直屬于乖乖型學(xué)生，成績比較好，會計(jì)專業(yè)的課程是專業(yè)第一，所以就留校到了會計(jì)教研室當(dāng)了會計(jì)老師。”

1990年廈門大學(xué)舉辦國際會計(jì)、國際稅收的助教進(jìn)修班，董明懷通過考試得以到廈門大學(xué)學(xué)習(xí)。在這里，董明懷認(rèn)識了會計(jì)前輩常勛老師?！八涛覀兾鞣截攧?wù)會計(jì)。以前就知道這個老頭很厲害，入學(xué)后就跟他接觸比較多?！睆B門大學(xué)當(dāng)時也有會計(jì)師事務(wù)所，當(dāng)時夏新電子（外商投資企業(yè)）是廈大會計(jì)師事務(wù)所的客戶，常老師為了讓對社會審計(jì)感興趣的同學(xué)了解這方面的情況，帶著包括董明懷在內(nèi)的幾個學(xué)生去走訪。這是董明懷第一次接觸到審計(jì)。

“我以前不知道會計(jì)師事務(wù)所。1991年從廈大回到學(xué)校，感覺事務(wù)所不錯。我們學(xué)校正好也成立了一個事務(wù)所，我就在這里面做了一點(diǎn)工作。”后來由于董明懷的先生研究生畢業(yè)分配到浙江省，董明懷就從安徽來到了浙江，1993年7月，正式進(jìn)入了天健。

在轉(zhuǎn)到培訓(xùn)崗位之前，董明懷一直在做審計(jì)。從審計(jì)助理到帶隊(duì)、簽字，包括主持一些上市公司、國有企業(yè)的審計(jì)，各種類型各個行業(yè)的報告幾乎都出過。在轉(zhuǎn)到培訓(xùn)崗位后，她一直也沒有脫離實(shí)務(wù)，在事務(wù)所忙季時，會承擔(dān)質(zhì)量控制的工作。

“做外訓(xùn)，是為了讓客戶成為最好的企業(yè)”

董明懷介紹，天健的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對內(nèi)叫做培訓(xùn)部，對外叫做浙江天健財經(jīng)專修學(xué)校。浙江天健財經(jīng)?？菩迣W(xué)校成立于2002年，但其實(shí)早在1993年，天健就開始為客戶做一些培訓(xùn)。比如，天健組織的中國上市公司高峰論壇迄今已經(jīng)舉辦了46屆（一年兩屆）?！斑^去我們叫財會論壇。雖然現(xiàn)在叫做中國上市公司高峰論壇，但還是相當(dāng)于每年為客戶舉辦兩屆培訓(xùn)班?！?/p>

在天健整體發(fā)展層面，對于培訓(xùn)學(xué)校的定位是內(nèi)外訓(xùn)并舉。而外訓(xùn)是不以盈利為目的的，相反，事務(wù)所會投入大量的資金支持這塊業(yè)務(wù)。按照天健董事長胡少先的要求，外訓(xùn)的目的就是服務(wù)于社會，全面提升會計(jì)人員的素質(zhì)。“在這個行業(yè)里面，客戶素質(zhì)不好會增加我們的審計(jì)風(fēng)險。我們希望我們的客戶是最好的企業(yè)，我們能夠?yàn)樽詈玫钠髽I(yè)服務(wù)，因?yàn)槭聞?wù)所和企業(yè)是共同發(fā)展的。所以我們這個學(xué)校的成立和發(fā)展，是為了滿足事務(wù)所自身員工的發(fā)展需要，也是為了培訓(xùn)客戶的需要?！?/p>

天健所提供的培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)的會計(jì)從業(yè)資格的考前培訓(xùn)，還有很基礎(chǔ)的手把手教你做會計(jì)、做出納、做稅務(wù)，以及每年的會計(jì)人員繼續(xù)教育。另外，在學(xué)歷教育方面，既有和外部機(jī)構(gòu)或?qū)W校合辦的中專、大專、專升本等學(xué)歷教育，也有和高校合辦的研究生進(jìn)修班、MBA班等項(xiàng)目。董明懷用六個字總結(jié)天健的培訓(xùn)——“多層次、接地氣”。

天健的財會培訓(xùn)得到了各方面的認(rèn)可，學(xué)員每年都在增加?！拔覀兊膶W(xué)生2016年在校規(guī)模，如果算上會計(jì)人員繼續(xù)教育的話，每年培訓(xùn)人次近一萬。”而天健對這部分業(yè)務(wù)并沒有任何的考核，也沒有人數(shù)上的要求，只是希望每年都有增加，在社會上的美譽(yù)度能夠更好。

“做內(nèi)訓(xùn)，最重要的是領(lǐng)導(dǎo)重視，舍得投入”

注會行業(yè)本身是一個需要不停學(xué)習(xí)的行業(yè)，所以培訓(xùn)就顯得非常的重要。董明懷1993年進(jìn)入天健后，感覺天健非常重視員工的培訓(xùn)。特別是她做培訓(xùn)工作的這些年，她更感到領(lǐng)導(dǎo)對內(nèi)訓(xùn)工作的重視。她總結(jié)了六點(diǎn)天健內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，其中最重要的一點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)重視、舍得投入。

“因?yàn)槿绻I(lǐng)導(dǎo)不重視內(nèi)訓(xùn)，你就沒有辦法來做很多事情。比如辦培訓(xùn)，包括我們來這邊上課，我們的高級項(xiàng)目經(jīng)理去上研究生進(jìn)修班、MBA班，這部分人員就沒有辦法創(chuàng)收。但所里很鼓勵大家去讀書，并會為大家承擔(dān)一部分學(xué)費(fèi)。所里還會給考注冊會計(jì)師的員工一門課放一個星期的假。這都是舍得投入。”

第二點(diǎn)是天健的內(nèi)訓(xùn)具有針對性。首先是學(xué)歷培訓(xùn)。天健與浙江大學(xué)合辦的研究生班、與工商大學(xué)合辦的MBA班，在課程設(shè)置上面，除了教育部規(guī)定的課程之外，天健要求高校針對注會行業(yè)、職業(yè)再開設(shè)課程。“譬如，研究生班我們要求是財務(wù)管理方向。MBA班，我們要求開設(shè)并購重組、管理會計(jì)等課程?！倍鵀榱耸箚T工能夠及時掌握新政策新知識，天健會單獨(dú)開設(shè)一些專題講座，比如新三板、營改增、并購重組等等。

第三點(diǎn)是培訓(xùn)不是大鍋飯，而是分層培訓(xùn)。天健的內(nèi)訓(xùn)包括五個層次的培訓(xùn)。今年之前有見習(xí)期員工培訓(xùn)、助理人員培訓(xùn)、注冊會計(jì)師培訓(xùn)，今年又增加了合伙人培訓(xùn)、部門主管培訓(xùn)。

第四點(diǎn)是培訓(xùn)全覆蓋。分所的人員不可能全部過來培訓(xùn)，可以派一些人員進(jìn)行參加。培訓(xùn)形式有培訓(xùn)班和培訓(xùn)會議的形式。每次培訓(xùn)都錄有視頻。這個視頻在總所培訓(xùn)班結(jié)束以后一個星期內(nèi)就放到內(nèi)網(wǎng)，要求分所人員要聽、看，所以是一個全覆蓋。

第五點(diǎn)是培訓(xùn)內(nèi)容方面專業(yè)和其他知識（政治、文化、禮儀、信息等知識）兼顧?！皶?jì)變化太大了，會計(jì)、審計(jì)準(zhǔn)則每年都有新的變化，這個算專業(yè)知識。兼顧其他的，可能三天、五天課程里面有半天或者是一天講其他的內(nèi)容，包括政治、時政、文化、禮儀等?！?/p>

第六點(diǎn)是師資來源廣泛?！捌鋵?shí)我們的內(nèi)部師資在業(yè)界也應(yīng)該算頂級了，但是我們不僅僅有自己的師資，還有外部的學(xué)者、教授、專家、政府官員過來，所以我們的師資非常廣泛?！绷硗猓旖∵€會派員工參加上海國家會計(jì)學(xué)院的一些專題培訓(xùn)、中注協(xié)舉辦的培訓(xùn)，以及交易所舉辦的一些培訓(xùn)等。

“當(dāng)我需要學(xué)生身份的時候遇到了這個項(xiàng)目”

會計(jì)師事務(wù)所的人一般自學(xué)能力都比較強(qiáng)，但在這個行業(yè)待了20多年后，董明懷覺得自學(xué)已經(jīng)不能滿足自身能力提升的需求，她需要更專業(yè)的人來拉自己一把?！白詫W(xué)的時候，用武俠里的話來說，就是你的七經(jīng)八脈要打通，任督二脈要打通，但是我自己沒有打通，總是覺得少了一點(diǎn)什么?！?/p>

七年大學(xué)老師的經(jīng)歷，20多年會計(jì)師事務(wù)所的工作經(jīng)歷，審計(jì)、質(zhì)控、培訓(xùn)都在做，但是，董明懷覺得自己需要一個系統(tǒng)的知識提高，需要跳脫原來的框架看問題，希望自己的視野更全面、更開闊。于是她選擇了EMPACC項(xiàng)目。

選擇上海國家會計(jì)學(xué)院和香港中文大學(xué)合辦的這個EMPAcc項(xiàng)目，董明懷還有一個私人的原因。“在去年12月份申請這個項(xiàng)目的時候，我女兒也在申請讀香港的研究生。她申請了香港好幾所學(xué)校，也包括香港中文大學(xué)。她就跟我說，媽媽如果你錄取了，我也去香港中文大學(xué)學(xué)習(xí)。她申請的香港五所學(xué)校都錄取了她，她選擇了香港中文大學(xué)，希望我們兩個人同時畢業(yè)?！?/p>

女兒在這件事上給了董明懷很大的支持?！罢f實(shí)話，我曾經(jīng)也挺猶豫的，這個年紀(jì)了要不要讀書。雖然自己想得到一個提升，但是這個班里面肯定年紀(jì)都比我小，覺得挺難為情的?！钡畠旱脑捵屗蛳祟檻]。“你要考慮到你首先是董明懷，不是其他人。你就去做自己想做的事情，不用去考慮任何人?！?/p>

董明懷說，在她最需要學(xué)生身份的時候，遇見了最適合的項(xiàng)目。而四個月的學(xué)習(xí)下來，也證明了她當(dāng)初的選擇沒有錯，這確實(shí)是最適合她的項(xiàng)目，也是她能做的最好的選擇。“學(xué)習(xí)是讓人快樂的事情。到這邊來讀書，希望自己能夠獲得當(dāng)初當(dāng)學(xué)生時的那種拼勁和動力，希望自己在這里學(xué)到的知識能夠更好地服務(wù)于我所在的行業(yè)?！?/p>

幸運(yùn)的是，通過不斷的學(xué)習(xí)會計(jì)知識，我還是留在了我喜歡的行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，成為了一個對社會有價值的人，希望我培養(yǎng)的學(xué)生亦如此。

來源：中國會計(jì)視野    作者：岳旭琴

　　注冊會計(jì)師培訓(xùn)哪個較好？在準(zhǔn)備注冊會計(jì)師（cpa）考試的過程中，選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是許多考生面臨的一個重大問題。高頓教育作為國內(nèi)知名的財經(jīng)教育機(jī)構(gòu)，因其卓越的教學(xué)品質(zhì)和全面的服務(wù)支持，在眾多cpa培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出。下面就為大家詳細(xì)介紹，來看看吧。

　　一、注冊會計(jì)師培訓(xùn)哪個較好？

　　高頓教育成立于2006年，是專注于為學(xué)員提供全面的財會職業(yè)認(rèn)證考試培訓(xùn)的知名機(jī)構(gòu)。在注會培訓(xùn)領(lǐng)域，高頓教育更是享有良好的口碑，是許多考生備考注會的首選機(jī)構(gòu)。下面從多個角度詳細(xì)介紹高頓教育在cpa培訓(xùn)方面的優(yōu)勢：

　　1、師資力量強(qiáng)大：

　　高頓擁有來自上海財經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等知名大學(xué)的師資，如郁剛、姚遠(yuǎn)等；以及會計(jì)師事務(wù)所合伙人、企業(yè)財務(wù)經(jīng)理等資深講師，如孫文靜、楊志國等。這些教師不僅具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還能為學(xué)員提供專業(yè)的指導(dǎo)和解答，幫助學(xué)員深入理解并掌握考試要點(diǎn)。

　　2、課程內(nèi)容全面：

　　高頓教育提供了一套全面且系統(tǒng)的課程體系，包括會計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)等多個領(lǐng)域。同時，高頓還為學(xué)員提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和習(xí)題，幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識，提升應(yīng)試能力。

　　3、學(xué)習(xí)方式靈活：

　　提供靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，包括線下班課、在線直播和自主學(xué)習(xí)等。學(xué)員可以根據(jù)自己的時間和地點(diǎn)靈活選擇學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)：

　　高頓教育為學(xué)員提供了全方位的學(xué)習(xí)支持，包括課后習(xí)題解答、模擬考試以及職業(yè)規(guī)劃等，幫助學(xué)員更好地備考注會。

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請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計(jì)師

　　二、注會cpa會計(jì)哪個老師的課比較好？

　　注會cpa會計(jì)講得比較好的老師包括郁剛、姚遠(yuǎn)、陳蓓蓓、張麗麗等，他們都是高頓cpa專業(yè)講師，備受學(xué)員認(rèn)可。

　　1、郁剛老師

　　◆會計(jì)學(xué)博士，上海財大商學(xué)院EDP中心特聘高級講師；

　　◆對會計(jì)準(zhǔn)則有很深研究，10余年高校授課經(jīng)驗(yàn)。

　　2、姚遠(yuǎn)老師

　　◆注冊會計(jì)師，復(fù)旦大學(xué)“女神”學(xué)霸;

　　◆高頓人氣講師，豐富網(wǎng)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、陳蓓蓓老師

　　◆cpa稅務(wù)師華東政法大學(xué)會計(jì)系；

　　◆高頓cpa研究院特級講師、參編多類高頓教輔、四大會計(jì)師事務(wù)所指定內(nèi)訓(xùn)師；

　　◆曾任職于美資企業(yè)財務(wù)共享中心財務(wù)崗、近10年會計(jì)科目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、張麗麗老師

　　◆注冊會計(jì)師，武漢大學(xué)MBA，高頓網(wǎng)校EDP；

　　◆多年面授&網(wǎng)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課頗具感染力；

　　◆央廣網(wǎng)明星講師。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計(jì)網(wǎng)注冊會計(jì)師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　注冊會計(jì)師全國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好？高頓教育這家超贊！在注冊會計(jì)師全國培訓(xùn)領(lǐng)域，高頓教育這家機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢非常明顯，擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、豐富的學(xué)習(xí)資源、完善的課程體系和周到的學(xué)員服務(wù)，每年都幫助了大批學(xué)員拿到了注冊會計(jì)師證書。更多詳情，快隨會計(jì)小編一起來看看下文吧！

　　一、注冊會計(jì)師全國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好？

　　高頓教育這家機(jī)構(gòu)非常好！高頓教育（www.gaodun.com）是眾多注冊會計(jì)師學(xué)子的信賴之選！

　　高頓教育成立于2006年，深耕注冊會計(jì)師培訓(xùn)業(yè)務(wù)已有18年之久，是一家以科技驅(qū)動，以培養(yǎng)高質(zhì)量人才為導(dǎo)向的科技教育公司，秉持“成就年輕夢想”的使命，陪伴注冊會計(jì)師學(xué)員實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的個人提升和職業(yè)發(fā)展。

　　不同于許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍采用的兼職教師授課方式，高頓教育擁有堪稱業(yè)內(nèi)規(guī)模最大的全職講師團(tuán)隊(duì)。近2000位行業(yè)領(lǐng)袖、專家、持證人擔(dān)任特聘講師，通過精心設(shè)計(jì)的課程體系和靈活多樣的教學(xué)方法，將抽象的理論與實(shí)際案例相結(jié)合，使學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，幫助學(xué)員提高專業(yè)知識水平和應(yīng)試能力。

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請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計(jì)師

　　二、高頓教育的注冊會計(jì)師培訓(xùn)有哪些明星產(chǎn)品？

　　針對注冊會計(jì)師培訓(xùn)，高頓教育推出了“VIP注冊會計(jì)師尊享持證計(jì)劃”和“注冊會計(jì)師嚴(yán)控定制班”這兩款明星產(chǎn)品，詳情如下：

　　1、VIP注冊會計(jì)師尊享持證計(jì)劃

　　VIP注冊會計(jì)師尊享持證計(jì)劃是高頓教育集團(tuán)旗下“個性化教學(xué)管理”培訓(xùn)高端品牌，不僅致力于為學(xué)員提供高質(zhì)量的直播課程、教輔資料和海量題庫等標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)產(chǎn)品，更注重解決學(xué)員在高強(qiáng)度、高密度的備考學(xué)習(xí)過程中遇到的一系列學(xué)習(xí)問題，為學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)。

　　VIP注冊會計(jì)師尊享持證計(jì)劃以【PMA學(xué)習(xí)過程管理與雙輔導(dǎo)模式】為核心理念，在每個服務(wù)期為學(xué)員提供最新考綱直播課的同時，通過【1v1私教電話輔導(dǎo)】，為學(xué)員隨時解決日常學(xué)習(xí)障礙，更有【超精準(zhǔn)測評直播輔導(dǎo)】，幫助學(xué)員深入解決課后學(xué)習(xí)底層問題，雙管齊下，雙重保障，專為高通過率打造，幫助每一位學(xué)員備考成功。

　　2、注冊會計(jì)師嚴(yán)控定制班

　　注冊會計(jì)師嚴(yán)控定制班是高頓教育集團(tuán)旗下主打“學(xué)習(xí)過程管理”的培訓(xùn)課程，不僅致力于為學(xué)員提供高質(zhì)量的視頻課程和海量題庫等標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)產(chǎn)品，更注重解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的堅(jiān)持難、得分難”的問題。

　　嚴(yán)控定制班的核心是“專屬學(xué)習(xí)管理師提供定制化、精細(xì)化的學(xué)習(xí)過程管理。從入籍開始，通過1v1做入學(xué)診斷，分配個性化的學(xué)習(xí)管理師；全程由專屬的學(xué)管師進(jìn)行【個性化學(xué)習(xí)方案定制】、【精細(xì)量化的學(xué)習(xí)計(jì)劃定制】、【定期學(xué)情數(shù)據(jù)監(jiān)測】、【每月1次電話督學(xué)回訪】；同時圍繞錄播課，通過直播形式將【知識點(diǎn)帶學(xué)、陪練帶學(xué)、實(shí)戰(zhàn)帶學(xué)】貫穿整個備考環(huán)節(jié)，形成錄/直播優(yōu)勢互補(bǔ)，把握備考節(jié)奏；私教1對1深度輔導(dǎo)，解決個性化學(xué)術(shù)問題，真正讓學(xué)員“跟得上，考得過”。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計(jì)網(wǎng)注冊會計(jì)師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　USCPA是AICPA旗下的專業(yè)會計(jì)師認(rèn)證，并在全世界享有廣泛盛譽(yù)，吸引了不少人報考，不過不同的州報考要求也不同，那么，USCPA報名需要哪些學(xué)分？要求是多少？補(bǔ)學(xué)分有哪些方式？小編今天就帶大家來看看。

USCPA報名需要哪些學(xué)分？

　　美國大多數(shù)州對于USCPA的報考要求是120個/150個總學(xué)分、24個商業(yè)學(xué)分、24個會計(jì)學(xué)分，個別州也有指定的科目學(xué)分要求。USCPA補(bǔ)學(xué)分的時間長短是依照補(bǔ)學(xué)分的科目多少來計(jì)算的。USCPA補(bǔ)學(xué)分一般需要補(bǔ)的有以下學(xué)分：

　　1.商業(yè)學(xué)分

　　主要包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、財政學(xué)、商法等相關(guān)的學(xué)分；一般要求為24個商業(yè)學(xué)分，也有的州沒有商業(yè)學(xué)分要求。

　　2.會計(jì)學(xué)分

　　主要包括財務(wù)報表、成本會計(jì)、審計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、管理會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)、會計(jì)信息系統(tǒng)等相關(guān)學(xué)分。一般要求考生滿足24個會計(jì)學(xué)分，也有個別州要求較低，例如緬因州只需要15個會計(jì)學(xué)分，也有個別州的會計(jì)學(xué)分可以用工作經(jīng)驗(yàn)代替。

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請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameUSCPA

USCPA補(bǔ)學(xué)分有哪些方式？

　　aicpa補(bǔ)學(xué)分包括學(xué)位、總學(xué)分、會計(jì)學(xué)分、商業(yè)學(xué)分等。目前，對于學(xué)位和總學(xué)分的要求還是相對比較容易達(dá)到的，大部分國內(nèi)考生只需得到美國相關(guān)的學(xué)歷認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證即可。但會計(jì)、商業(yè)學(xué)分的要求對于很多非會計(jì)專業(yè)的考生來說，就很難了。

　　1.在校生報考uscpa

　　建議在本科期間選修雙學(xué)位；除此之外還可以選擇報考會計(jì)碩士來補(bǔ)足學(xué)分

　　2.已經(jīng)工作的考生：

　?、賯€別州允許工作經(jīng)驗(yàn)抵學(xué)分，如阿拉斯加可用1年事務(wù)所經(jīng)驗(yàn)抵學(xué)分

　?、谶x讀美國大學(xué)的線下、在線課程或者其他被認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)課程補(bǔ)足學(xué)分

　　因?yàn)橥ㄟ^學(xué)歷獲得學(xué)分并不一定就是報考需要的學(xué)分，大多數(shù)考生是選擇的通過網(wǎng)絡(luò)課程這個更具有針對性的修補(bǔ)方式。

　　稅務(wù)師和中級會計(jì)師都是實(shí)用性比較強(qiáng)的證書，一個是涉稅行業(yè)，一個會計(jì)行業(yè)。兩本證書均有較高含金量，并無具體哪個比較好的說法，選擇考哪個，根據(jù)個人職業(yè)情況或者從業(yè)方向等因素來決定。

稅務(wù)師證書和中級會計(jì)適合哪些人考

　　稅務(wù)師證書適合以下人群考?。?/p>

　　1、財稅相關(guān)專業(yè)的學(xué)生

　　應(yīng)屆生求職面臨的競爭越來越激烈，如果在畢業(yè)時，你已經(jīng)通過了部分的稅務(wù)師科目，就很容易受到用人單位的青睞了。

　　2、從事稅務(wù)相關(guān)的人員

　　從官方政策來看，稅務(wù)人員持證上崗雖然不是硬性要求，但同批次人選中，優(yōu)先拿下稅務(wù)師證書的人，一定會有更多的機(jī)會。

　　3、尋求職業(yè)轉(zhuǎn)型的人員

　　如果你想走出原有的出納或是會計(jì)圈子，那轉(zhuǎn)型稅務(wù)領(lǐng)域是個不錯的選擇。

　　稅務(wù)師身份可以幫助大家拓寬職業(yè)選擇范圍，既可以服務(wù)于其他企業(yè)，也可以為本企業(yè)提供稅務(wù)咨詢和規(guī)劃服務(wù)。

　　中級會計(jì)證書適合以下人群考?。?/p>

　　1.已從事多年會計(jì)工作的人員

　　從中級會計(jì)報考條件來看，最低要求是大專畢業(yè)，5年會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。從此處看，中級會計(jì)入門門檻并不低，基本將考試人群限定在了財會行業(yè)。

　　如果你已經(jīng)從事會計(jì)工作多年，中級則是一本非常值得考的證書！原因有三：

　　經(jīng)驗(yàn)+證書，能讓自己走得更遠(yuǎn)。通常來說，具備多年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的老會計(jì)，在業(yè)內(nèi)已經(jīng)非常吃香，如果另外取得了中級職稱、CPA等其他高段位證書，更容易被企業(yè)高薪招募、升職提拔；

　　用人單位很看重會計(jì)人員的適應(yīng)能力。適應(yīng)能力既包括實(shí)操能力是否滿足崗位要求，也包括會計(jì)理論是否足夠多、足夠新。中級包含《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》《經(jīng)濟(jì)法》《財務(wù)管理》三科，學(xué)習(xí)的過程，也是了解行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)和新法新規(guī)的過程；

　　對于會計(jì)“老玩家”們，這本證書是進(jìn)階首選。中級職稱在人才規(guī)劃中是一個中堅(jiān)力量，前面的高級職稱人數(shù)不是很多，而后面有龐大的初級人員。所以想要讓自己的職業(yè)生涯再上一個臺階，報考中級是一個絕佳選擇。

　　2.單位有職稱要求的人員

　　中級會計(jì)考試實(shí)行以考代評，也就是說拿到證書后視為中級職稱。

　　部分企事業(yè)單位會通過評定職稱來決定職員的薪資級別或決定是否存在晉升機(jī)會。

　　所以說，在企事業(yè)單位從事會計(jì)相關(guān)工作如果沒有中級職稱，很難有長遠(yuǎn)的發(fā)展。要想給自己的升職之路搭上一個新臺階，中級證書就是一個不二之選。

　　3.履歷不夠突出的人員

　　很多人覺得自己的履歷中規(guī)中矩，除了工作年限，沒有什么突出的地方，比起一些新鮮血液，很是平平淡淡。

　　那么取得一些證書，便能在你的履歷上增加一些“加分項(xiàng)”。

　　既證明了自己有一技之長，還可以證明自己有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，可以勝任更難更厲害的角色。

　　中級證書就是這樣一個很好的選擇，相比CPA，考試科目不多，兩年內(nèi)通過三科即可拿證，付出與回報比相對較高。

備考資料ue_arc_bkzl
請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

稅務(wù)師和中級會計(jì)師證書基本介紹

　　一、稅務(wù)師證書

　　稅務(wù)師是指經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》并經(jīng)注冊登記的、從事稅務(wù)代理活動的專業(yè)技術(shù)人員。稅務(wù)師考試是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的考試，主要對象是從事稅務(wù)工作的人群，這意味著它的受眾范圍并沒有中級會計(jì)職稱證書那么廣，所以報名人數(shù)較中級會計(jì)職稱要少很多，但近年來稅務(wù)師報名人數(shù)的巨幅增長，也印證了它的重要性。

　　稅務(wù)師考試需要五年內(nèi)考下五個科目，分別是《稅法一》、《稅法二》、《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》、《財務(wù)與會計(jì)》、《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》，科目內(nèi)容與中級會計(jì)職稱、注冊會計(jì)師等考種有所重疊，難度介于中級會計(jì)職稱和注冊會計(jì)師之間，考生多為2-3年通過。

　　中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，具有完全民事行為能力，并符合下列相應(yīng)條件之一的，可報名參加稅務(wù)師職業(yè)資格考試：

　　1.取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)本科及以上學(xué)歷（學(xué)位）；或者取得其他學(xué)科門類大學(xué)本科學(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿1年。

　　2.取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿2年；或者取得其他學(xué)科門類大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿3年。

　　二、中級會計(jì)證書

　　中級會計(jì)職稱證書是會計(jì)行業(yè)的職稱類證書，對于會計(jì)人來說想要評定中級職稱，需要先考得這個證書。

　　中級會計(jì)職稱考試需要兩年內(nèi)考下三個科目，分別是《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》、《財務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》，三個科目內(nèi)容與初級會計(jì)職稱、注冊會計(jì)師、稅務(wù)師等多考種均有重疊，難度介于初級會計(jì)職稱和注冊會計(jì)師之間，考生多為兩年通過。

　　報名參加中級資格考試的人員，除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一：

　　1、具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事會計(jì)工作滿5年；

　　2、具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，從事會計(jì)工作滿4年；

　　3、具備第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計(jì)工作滿2年；

　　4、具備碩士學(xué)位，從事會計(jì)工作滿1年；

　　5、具備博士學(xué)位。

　　6、通過全國統(tǒng)一考試，取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中級資格。

　　在稅務(wù)師考試的征途上，許多考生都會面臨一個緊迫的問題：一個月的時間，能否通過財務(wù)會計(jì)科目的考試？這個問題的答案并非一成不變，它取決于多種因素，包括個人的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、時間管理能力以及備考資源的有效利用。本文將詳細(xì)探討一個月內(nèi)通過稅務(wù)師財務(wù)會計(jì)考試的可能性，并提供一些實(shí)用的建議和資源，幫助考生們提高通過率。

　　一個月備考的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

　　我們首先必須認(rèn)識到，一個月的時間對于稅務(wù)師財務(wù)會計(jì)的備考來說是一個挑戰(zhàn)。稅務(wù)師財務(wù)會計(jì)科目涉及廣泛的知識點(diǎn)，包括會計(jì)準(zhǔn)則、稅法、財務(wù)管理等，這些內(nèi)容需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入理解。然而，這并不意味著一個月的時間就無法通過考試。事實(shí)上，許多考生通過高效的學(xué)習(xí)方法和策略，在有限的時間內(nèi)取得了顯著的學(xué)習(xí)成果。

　　制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　要在一個月內(nèi)通過稅務(wù)師財務(wù)會計(jì)考試，制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要?？忌枰u估自己的學(xué)習(xí)速度和理解能力，合理分配時間，確保每個知識點(diǎn)都能得到充分的復(fù)習(xí)。此外，計(jì)劃中應(yīng)包括定期的自我測試，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果并及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

　　利用高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源

　　高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源可以大大提高學(xué)習(xí)效率。會計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師欄目提供了豐富的備考資料，包括視頻課程、模擬試題、學(xué)習(xí)筆記等。這些資源由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)精心制作，旨在幫助考生快速掌握考試要點(diǎn)，提高解題能力。

　　在線輔導(dǎo)與支持

　　對于那些對一個月內(nèi)通過稅務(wù)師財務(wù)會計(jì)考試缺乏信心的考生，會計(jì)網(wǎng)的在線輔導(dǎo)服務(wù)提供了一個有效的解決方案。專業(yè)的稅務(wù)師教師團(tuán)隊(duì)可以提供一對一的輔導(dǎo)，幫助考生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，提供個性化的學(xué)習(xí)建議。此外，教師們還可以根據(jù)考生的具體情況，提供針對性的學(xué)習(xí)方法和策略，幫助考生在短時間內(nèi)取得最大的學(xué)習(xí)效果。

備考資料ue_arc_bkzl
請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　一個月備考的必備學(xué)習(xí)資料

　　會計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師欄目為考生們準(zhǔn)備了一個月能考過稅務(wù)師財務(wù)會計(jì)的備考必備學(xué)習(xí)資料。這些資料包括：

　　1.核心知識點(diǎn)總結(jié)：提煉考試重點(diǎn)，幫助考生快速把握考試核心。

　　2.歷年真題解析：通過分析歷年真題，讓考生熟悉考試題型和出題規(guī)律。

　　3.模擬試題：提供大量的模擬試題，讓考生在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

　　4.學(xué)習(xí)筆記和技巧：分享學(xué)霸的學(xué)習(xí)筆記和考試技巧，幫助考生提高學(xué)習(xí)效率。

　　結(jié)語

　　一個月的時間雖然緊迫，但并非不可能完成稅務(wù)師財務(wù)會計(jì)的備考。通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源、專業(yè)的在線輔導(dǎo)以及備考必備資料的輔助，考生們完全有可能在一個月內(nèi)通過稅務(wù)師財務(wù)會計(jì)考試。重要的是，考生們需要保持積極的心態(tài)，充分利用手頭的資源，把握好每一個學(xué)習(xí)機(jī)會。會計(jì)網(wǎng)的稅務(wù)師欄目將一如既往地為考生們提供支持，助力大家實(shí)現(xiàn)考試目標(biāo)。

　　6月19日，2024年ABC排名系列榜單——財務(wù)會計(jì)教育專業(yè)大學(xué)排名及評級結(jié)果發(fā)布。財務(wù)會計(jì)教育屬于工商管理類專業(yè)，該專業(yè)上榜高校中有2個專業(yè)點(diǎn)進(jìn)入省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

　　財務(wù)會計(jì)教育專業(yè)開設(shè)院校共14所(未納入獨(dú)立學(xué)院、分校區(qū)、職業(yè)本科、中外合作辦學(xué)高校)，B類及以上院校7所。華中師范大學(xué)位列第一，評級結(jié)果為A+；廣東技術(shù)師范大學(xué)進(jìn)入全國排名前10%，評級結(jié)果為A；河北科技師范學(xué)院和湖北師范大學(xué)進(jìn)入全國排名前25%，評級結(jié)果為B+；天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、嶺南師范學(xué)院和寧德師范學(xué)院進(jìn)入全國排名前50%，評級結(jié)果為B。

七所上榜院校相關(guān)介紹

　　第一名：華中師范大學(xué)

　　華中師范大學(xué)為榜首。2012年5月，華中師范大學(xué)整合財務(wù)會計(jì)教育、人力資源管理專業(yè)，同時設(shè)立金融系，組建新的經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院。

　　財務(wù)會計(jì)教育專業(yè)培養(yǎng)掌握會計(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)理論與專業(yè)技能；具有較強(qiáng)的涉稅業(yè)務(wù)處理能力和大數(shù)據(jù)分析處理能力，具有國際視野，創(chuàng)新意識；具備熟練的會計(jì)核算、電算操作以及財務(wù)管理等綜合能力；能從事會計(jì)與審計(jì)實(shí)務(wù)以及在職業(yè)院校從事教學(xué)科研工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高質(zhì)量人才；畢業(yè)生授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　本專業(yè)近三年學(xué)生平均升學(xué)率達(dá)35%，用人單位對人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度為90%；畢業(yè)生就業(yè)崗位主要包括主要包括中建三局、中建四局集團(tuán)有限公司、中鐵十四局、中國工商銀行、興業(yè)銀行。畢業(yè)生質(zhì)量全面提高，尤其是2019級讀研深造率近50%。近幾年，多名同學(xué)分別被北京大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、浙江大學(xué)、北京、上海、廈門三個國家會計(jì)學(xué)院等國內(nèi)外知名高校錄取為碩士研究生。畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查抽樣結(jié)果顯示，畢業(yè)生總體就業(yè)情況良好，就業(yè)質(zhì)量較高。

　　第二名：廣東技術(shù)師范大學(xué)

　　廣東技術(shù)師范大學(xué)下設(shè)財經(jīng)學(xué)院，現(xiàn)有會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)會計(jì)教育、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、稅收學(xué)、電子商務(wù)7個本科專業(yè)，擁有會計(jì)專業(yè)碩士（MPAcc）點(diǎn)和教育碩士（財經(jīng)商貿(mào)）點(diǎn)。建有近百家省校級外實(shí)習(xí)基地，新建有大商科虛擬仿真&財務(wù)共享實(shí)驗(yàn)室、金融創(chuàng)新虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、跨境電商實(shí)驗(yàn)室、財稅審大數(shù)據(jù)分析與決策實(shí)驗(yàn)室、財經(jīng)多功能實(shí)訓(xùn)室。開展“五鏈一體”學(xué)科專業(yè)比賽，多次在“商業(yè)精英國際挑戰(zhàn)賽（GBC）”、全國大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽、全國會計(jì)商業(yè)案例、省“挑戰(zhàn)杯”等重大比賽中榮獲冠軍或一等獎。

　　第三名：河北科技師范學(xué)院

　　河北科技師范學(xué)院下設(shè)財經(jīng)學(xué)院，成立于2009年，5年來榮獲省市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎近10項(xiàng)，承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目150余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版專著13部。設(shè)有財務(wù)會計(jì)教育、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、保險學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、電子商務(wù)6個本科專業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士點(diǎn)。

　　財務(wù)會計(jì)教育專業(yè)是河北高校中唯一具有師范和會計(jì)雙重屬性的特設(shè)專業(yè)，招生分為統(tǒng)招生源和對口生源。本專業(yè)是“雙師型”“應(yīng)用型”較強(qiáng)的專業(yè)，特別是隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)在財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用，使專業(yè)更具有廣闊發(fā)展前景。專業(yè)于1995年開始招生本科專業(yè)，2019年被河北省認(rèn)定為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

　　畢業(yè)生在大中專院校、中等職業(yè)學(xué)校、教育咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事會計(jì)學(xué)科教學(xué)工作；在企業(yè)、行政事業(yè)單位以及銀行、會計(jì)師事務(wù)所等從事會計(jì)相關(guān)工作或管理工作；考取知名大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)研究生繼續(xù)深造。本專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到76%以上。

　　第四名：湖北師范大學(xué)

　　湖北師范大學(xué)進(jìn)入榜單第四名。湖北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理與法學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，建有“資源環(huán)境”省級優(yōu)勢特色學(xué)科群、“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”省級重點(diǎn)(培育)學(xué)科，擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律、公共管理等3個碩士點(diǎn)，獲批3個湖北省“楚天學(xué)者計(jì)劃”設(shè)崗學(xué)科。擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財務(wù)管理、行政管理、財務(wù)會計(jì)教育(師范類)6個本科專業(yè)。

　　財務(wù)會計(jì)教育(師范類)專業(yè)的優(yōu)勢與特色：

　　主要將“學(xué)歷教育”與“會計(jì)職業(yè)資格教育”與“會計(jì)教育教學(xué)能力”培養(yǎng)相結(jié)合，在財會人才培養(yǎng)中融入正規(guī)的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、會計(jì)執(zhí)業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及會計(jì)教育教學(xué)能力。

　　第五名：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

　　天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)進(jìn)入榜單第五名。天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成立于2002年，建設(shè)有電子商務(wù)、勞動與社會保障、金融學(xué)、物流管理、財務(wù)會計(jì)教育、人力資源管理、信用管理7個本科專業(yè)和1個實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中心。

　　近三年來，在教育教學(xué)方面，學(xué)院獲批省部級教育教學(xué)類課題16項(xiàng)，發(fā)表教育教學(xué)類論文20余篇；學(xué)科建設(shè)方面，獲批省部級及以上課題12項(xiàng)，發(fā)表SCI、CSSCI、EI、北大中文核心等高水平論文40余篇，出版學(xué)術(shù)專著及教材6部，獲得天津市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1項(xiàng)。

　　學(xué)院設(shè)立的財務(wù)會計(jì)教育，旨在培養(yǎng)熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握財務(wù)會計(jì)教育專業(yè)理論知識和技能，具備較強(qiáng)的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力，能夠在職教領(lǐng)域從事財會教學(xué)、培訓(xùn)、教學(xué)管理等方面工作的高素質(zhì)“一體化雙師型”職教師資，也能在各類組織從事會計(jì)核算、財務(wù)管理及大數(shù)據(jù)財務(wù)分析、審計(jì)、稅務(wù)籌劃等相關(guān)工作的高級應(yīng)用型專門人才。

　　第六名：嶺南師范學(xué)院

　　嶺南師范學(xué)院排名第六。嶺南師范學(xué)院商學(xué)院成立于2004年2月，下設(shè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財務(wù)會計(jì)教育（師范）、財務(wù)管理、工商管理、電子商務(wù)、市場營銷6個本科專業(yè)，建有2個省級大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地及1個廣東省示范性教師教育實(shí)踐基地。2021年獲評廣東省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。

　　學(xué)院擁有“省級經(jīng)管實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，建有與6個專業(yè)對應(yīng)的專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室及信息交互室，擁有軟硬件教學(xué)平臺35套并持續(xù)更新，實(shí)現(xiàn)了課堂與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會無縫對接。

　　學(xué)院以國家、省級學(xué)科競賽為平臺，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生動手能力、實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)院學(xué)生在各類大學(xué)生學(xué)科競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，近五年，獲得國家級獎項(xiàng)100余項(xiàng)，省級獎項(xiàng)300余項(xiàng)。

　　第七名：寧德師范學(xué)院

　　寧德師范學(xué)院排名第七。寧德師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立于2017年6月，現(xiàn)設(shè)4個本科專業(yè)：市場營銷、市場營銷（專升本）、國際商務(wù)、財務(wù)會計(jì)與教育。學(xué)院曾培養(yǎng)出“福建省十佳大學(xué)生”“省級三好學(xué)生”“省級優(yōu)秀學(xué)生干部”及“省級先進(jìn)班級”等先進(jìn)個人和先進(jìn)集體，畢業(yè)生的年底就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，為社會輸送了大批優(yōu)質(zhì)、有用人才。

　　學(xué)院設(shè)立的財務(wù)會計(jì)與教育專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計(jì)學(xué)等方面的知識和能力，掌握財務(wù)會計(jì)與教育學(xué)基本知識，具有較強(qiáng)的分析和解決會計(jì)問題、運(yùn)用審計(jì)方法實(shí)施會計(jì)監(jiān)督、運(yùn)用財務(wù)管理方法進(jìn)行財務(wù)決策等專業(yè)能力，能夠在各類企事業(yè)單位、會計(jì)師事務(wù)所、證券、銀行、保險公司、政府部門等單位從事會計(jì)核算、內(nèi)部審計(jì)、財務(wù)管理及在各大職業(yè)學(xué)校從事會計(jì)教學(xué)、科研以及會計(jì)類人員繼續(xù)教育的教學(xué)等工作，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。

　　USCPA補(bǔ)學(xué)分包括學(xué)位學(xué)分、會計(jì)學(xué)分、商業(yè)學(xué)分，美國大部分州對考生總學(xué)分的要求是120/150個學(xué)分，會計(jì)學(xué)分和商業(yè)學(xué)分一般是需要修滿24個學(xué)分，個別周還需要相關(guān)在職的需求這部分也要算作學(xué)分。

　　uscpa總學(xué)分

　　目前美國大部分州對考生總學(xué)分的要求是150個學(xué)分以上，當(dāng)然也有部分州是120個學(xué)分的要求，如果大家的學(xué)分沒有滿足報考州的要求，那么就需要按照要求補(bǔ)學(xué)分了，這里需要說明的是雖然USCPA報考沒有專業(yè)限制，但是非會計(jì)專業(yè)是沒有會計(jì)學(xué)分的所以這部分考生需要補(bǔ)學(xué)分的。

　　會計(jì)學(xué)分和商業(yè)學(xué)分

　　會計(jì)學(xué)分和商業(yè)學(xué)分的要求一般需要考生各修滿24個學(xué)分，有些州還需要滿足所規(guī)定的具體課程，還有的考州如阿拉斯加州可以讓考生用工作經(jīng)驗(yàn)代替所需會計(jì)學(xué)分，會計(jì)學(xué)分包含科目有財務(wù)報表、成本會計(jì)、審計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、管理會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)、會計(jì)信息系統(tǒng)。

　　一般的州要求有商業(yè)學(xué)分也有的州沒有商業(yè)學(xué)分要求，商業(yè)學(xué)分包括的科目有經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)營學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、財政學(xué)、市場營銷、商學(xué)。

備考資料ue_arc_bkzl
請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameUSCPA

USCPA國內(nèi)可以補(bǔ)學(xué)分嗎？

　　國內(nèi)絕大部分考生對于學(xué)歷和總學(xué)分的要求還是相對比較容易達(dá)到的，只需得到美國相關(guān)的學(xué)歷認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證即可，對于不滿足會計(jì)學(xué)分、商業(yè)學(xué)分要求的考生可以通過國內(nèi)大學(xué)選修課程的形式獲得額外的學(xué)分。

　　為幫助更多有志報讀美國注冊會計(jì)師AICPA的人滿足考試資格，會計(jì)網(wǎng)推出學(xué)分進(jìn)修課程有效地解決學(xué)分不足和特定科目缺失的問題。

稅務(wù)師和中級會計(jì)師哪個含金量高？稅務(wù)師證書和中級會計(jì)師證書的含金量都是非常高的，兩者的含金量并不能絕對比較，畢竟稅務(wù)師和中級會計(jì)師并不是一個考種，稅務(wù)師側(cè)重于稅務(wù)，而中級會計(jì)師側(cè)重于會計(jì)。

一、稅務(wù)師和中級會計(jì)師哪個含金量高？

稅務(wù)師和中級會計(jì)師的含金量都很高,具體哪個更高還是得依據(jù)個人的工作需求和發(fā)展方向來看。如果大家的工作跟稅務(wù)相關(guān)，比如考上了公務(wù)員去了稅務(wù)系統(tǒng)，那么首選的考試肯定是稅務(wù)師;如果你的工作是某企業(yè)的會計(jì)，那么中級會計(jì)對你的工作幫助更大。

備考資料ue_arc_bkzl
請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級會計(jì)師

二、稅務(wù)師和中級會計(jì)師報名條件一樣嗎？

稅務(wù)師和中級會計(jì)師考試報名條件并不相同，兩個考種具體報考條件如下：

中級會計(jì)師報名條件和要求：

報名參加中級資格考試的人員，除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一：

1.具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事會計(jì)工作滿5年。

2.具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，從事會計(jì)工作滿4年。

3.具備第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計(jì)工作滿2年。

4.具備碩士學(xué)位，從事會計(jì)工作滿1年。

5.具備博士學(xué)位。

6.通過全國統(tǒng)一考試，取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中級資格。

稅務(wù)師報名條件和要求：

中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，具有完全民事行為能力，并符合下列相應(yīng)條件之一的，可報名參加稅務(wù)師職業(yè)資格考試：

1.取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)本科及以上學(xué)歷（學(xué)位）；或者取得其他學(xué)科門類大學(xué)本科學(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿1年。

2.取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿2年；或者取得其他學(xué)科門類大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿3年。

三、2024年中級會計(jì)報名時間幾號開始？

2024年中級會計(jì)考試報名在6月進(jìn)行，6月12日開始報名，考試報名統(tǒng)一在7月2日12:00截止，繳費(fèi)統(tǒng)一在7月2日18:00截止，報名參加考試的考生可以通過“全國會計(jì)資格評價網(wǎng)”完成考試報名工作。

我們很多人可能有這樣的經(jīng)歷，和一些在國外工作機(jī)構(gòu)的人聊天時，他們經(jīng)常會中英文混說，但你能想到這件事同時也發(fā)生在一位85歲老人身上嗎？從簡單的“It's a easy”到“program management”這樣的專業(yè)詞匯，很自然的從他嘴里發(fā)出來。感覺就像母語一般純熟。

原來，王松年的英文得益于他的大學(xué)教育。1947年，17歲的少年考取了上海財經(jīng)大學(xué)的前身——國立上海商學(xué)院。學(xué)校里用的教材全部是英文，教授的也是西方會計(jì)。英語和會計(jì)的結(jié)合，使日后王松年選擇國際會計(jì)作為自己的主要研究方向成了順理成章的事情。他也沒有辜負(fù)這份令很多同輩人望塵莫及的語言優(yōu)勢，在國際會計(jì)領(lǐng)域幾十年如一日地勤奮耕耘，為師，桃李滿天下；為學(xué)，碩果累累。

幸運(yùn)的“會計(jì)初體驗(yàn)”

王松年1930年出生于一個很普通的平民家庭。他的父親由于很小就父母雙亡，8歲就從老家紹興來到上海學(xué)做生意。憑著自己的努力，父親后來在一家私營企業(yè)做到了經(jīng)理的位置。他遺憾自己沒有讀書的機(jī)會，所以盡管生活艱難，仍盡可能支持孩子們讀書。

1947年，17歲的王松年參加高考。在考取國立上海商學(xué)院的同時，他還考取了上海滬江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)。王松年面臨著人生的一次重大選擇，他最終選擇了國立上海商學(xué)院。

“我們家?guī)讉€孩子都很努力。我們首先就是要盡可能減少家里的負(fù)擔(dān)。所以希望考國立學(xué)校，可以不要學(xué)費(fèi)，還有生活費(fèi)。上商學(xué)院是為了容易找工作。當(dāng)時我們也沒有偉大的理想，首先要吃飯。那時候我媽媽身體還很差?！?/p>

進(jìn)了學(xué)校，王松年才發(fā)現(xiàn)這個大學(xué)可不簡單。老師們都是從國外回來的，包括當(dāng)時在會計(jì)界已經(jīng)很知名的婁爾行先生。學(xué)校用的教材，除了語文和三民主義，都是英文的，內(nèi)容則是純正的西方會計(jì)，而不是當(dāng)時國內(nèi)老式的收付記賬法會計(jì)。

1949年新中國成立后，盡管教學(xué)方面有所變化，但也沒有一下子全變過來。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，為王松年日后從事國際會計(jì)的研究打下了堅(jiān)實(shí)的語言和專業(yè)基礎(chǔ)。

1951年，王松年大學(xué)畢業(yè)，很幸運(yùn)地留在了母校。

“講起來，我當(dāng)時還不是共產(chǎn)黨員，也不是青年團(tuán)員，我是書呆子。我留下來，是因?yàn)槲页煽儽容^好，學(xué)校也需要一個學(xué)習(xí)好的人。

大學(xué)畢業(yè)第二年，王松年到中國人民大學(xué)攻讀工業(yè)會計(jì)方向的研究生。當(dāng)時學(xué)的是前蘇聯(lián)的社會主義會計(jì)。這和他大學(xué)學(xué)的西方會計(jì)顯然不太一樣。

“It's a easy。為什么呢？因?yàn)槌思由像R克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)在里面，其他的都沒有什么?！辫b于在大學(xué)期間對西方會計(jì)的了解，他認(rèn)為，蘇聯(lián)的那套會計(jì)，其實(shí)是從德國引進(jìn)的。但是，當(dāng)時讀書的時候他并不敢公開這么說。

“當(dāng)時是一邊倒的，美國的都是資本主義，蘇聯(lián)是社會主義，西方的要批判的，蘇聯(lián)的東西絕對是正確的。你講蘇聯(lián)一句不好，就是犯法。在這種政治形勢當(dāng)中，我們怎么敢講，誰講就要批判他。現(xiàn)在都要講利潤，很正常的。但是在馬克思主義的會計(jì)當(dāng)中，它首先講一切要聽國家的統(tǒng)一計(jì)劃，所以它分得很細(xì)，一個蘿卜一個坑?！?/p>

1955年，王松年從人大研究生畢業(yè)，回到了上財。他很幸運(yùn)地趕上了周恩來總理正在主管的落實(shí)知識分子政策。次年，王松年就被評為講師。

“這一輩人當(dāng)中，我是第一批評上講師的。那時評講師是挺不容易的，不像現(xiàn)在。以后就沒有這個好事了。再評教授，已經(jīng)是幾十年之后的事情了。”

被荒廢的“黃金時代”

建國初期的上海財經(jīng)學(xué)院，會計(jì)教學(xué)科研從全國來說，都是非常先進(jìn)的。上財把蘇聯(lián)的一套東西結(jié)合中國的實(shí)際情況，出了一套教材，就是由婁爾行主編，上海財政經(jīng)濟(jì)出版社1957-1958年陸續(xù)出版的《工業(yè)會計(jì)核算》，當(dāng)時被成為“三分冊”，在會計(jì)學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。會計(jì)學(xué)泰斗楊紀(jì)琬主編的《中國現(xiàn)代會計(jì)手冊》高度評價這套書，“是在學(xué)習(xí)蘇聯(lián)會計(jì)的基礎(chǔ)上結(jié)合我國實(shí)踐的中國化教材，至今仍有一定參考價值?！?/p>

從人大學(xué)成歸來的王松年，也滿腔熱情地投身其中。但這種“激情燃燒的歲月”并沒有持續(xù)多久，1958年受運(yùn)動影響，上財關(guān)門，教師隊(duì)伍四分五裂，王松年“流落”到了社科院。

“一方面也教教書，但主要工作是管學(xué)生。我做班主任，會計(jì)學(xué)生都是我一個人管。和學(xué)生同吃同住同勞動，到農(nóng)村去，到工廠去?！?/p>

1961年，王松年再次面臨“分配”。他沒有能回去新成立的上財，而是“受到重用”，被分到中共中央華東局政治研究室?！罢窝芯渴?，搞政治的，和會計(jì)全不搭界?！?/p>

文革開始后，王松年也受到組織審查?！暗谝?，我沒有家庭問題，第二，我本身聽黨的話，沒有講過反動話。但是，從此我學(xué)到一點(diǎn)，就是講話要小心，就是通常講的，要夾緊尾巴做人。不應(yīng)該我講的話不去講，就算有不同的看法，也盡可能少發(fā)表我個人的意見?！?/p>

王松年的研究方向也受此影響。“所以我搞什么呢？搞國際的東西，矛盾少，而且，我外文可以，我就利用我的優(yōu)勢。”

1978年，48歲的王松年回到了上財。距離1958年關(guān)門，已經(jīng)過去了整整20年。一個學(xué)者的“黃金時代”就這樣被荒廢了。

“大器晚成”的國際會計(jì)大家

1978年上海財經(jīng)學(xué)院復(fù)校后，和國外合作辦班的事業(yè)開始起步。1981年3月，為方便國際合作聯(lián)系，上財設(shè)立上海國際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。1982年4月，在國際經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院內(nèi)設(shè)立培訓(xùn)中心，王松年被任命為中心主任，兼管外事組和語言培訓(xùn)等工作。

培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)的培訓(xùn)項(xiàng)目中，最重要的是世界銀行在國內(nèi)辦的貸款項(xiàng)目培訓(xùn)。

“世界銀行貸款給你，都是要收回的。那時因?yàn)槲覀冎袊罅啃枰佬匈J款，所以你要培訓(xùn)，要讓很多人懂。培訓(xùn)有兩種班，一個是高級班，到美國華盛頓特區(qū)去學(xué)習(xí)，就是到世界銀行本部去學(xué)習(xí)；第二個是中級班，是相當(dāng)于處一級的，這個是我管?！?/p>

1984年，王松年成為上海財經(jīng)學(xué)院的副校長，分管教學(xué)和外事?！敖虒W(xué)從夜大學(xué)管起，一直到博士生，都是我管的；所有外事的都是我管的?！?/p>

從1984年到1991年擔(dān)任上海財大副校長（注：1985年，上海財經(jīng)學(xué)院更名為上海財經(jīng)大學(xué)）的這段歲月，王松年無論是在會計(jì)教學(xué)方面，還是在科研方面，都取得了令人矚目的成果。

1987年8月，我國第一部用英文撰寫，系統(tǒng)闡述我國會計(jì)審計(jì)的歷史、現(xiàn)狀、制度、理論和展望的學(xué)術(shù)專著《Accounting and auditing in the people's republic of China》（中文譯名：《中國的會計(jì)和審計(jì)》）在美國出版。這本書的中方主編是婁爾行和王松年。他還參與撰寫了《中國預(yù)算會計(jì)》（英文稿）的論文，于1990年由國際貨幣基金組織出版。

鑒于國際會計(jì)人才缺乏的現(xiàn)狀，1989年，由王松年主導(dǎo)，上海財大和上海外國語大學(xué)聯(lián)合開辦國際會計(jì)班。

“學(xué)生前兩年在外國語大學(xué)學(xué)習(xí)，后面兩年到上財。所有外語課都用外國人教，專業(yè)課全部都是我們上財上。第一年教會計(jì)，教材都是英文版的。學(xué)生買不起教材，我就用亞洲基金會提供的舊書。全部上課都要講英文。教師也都是我定的，包括湯云為、張為國等。”

1991年，王松年退休，和上外的合作辦學(xué)也由于種種原因而終止。盡管只是短短的幾年合作辦學(xué)，但卻為業(yè)界培養(yǎng)了不少既懂外語又懂會計(jì)的雙料人才，而這種合作辦學(xué)的嘗試也為我國的會計(jì)人才培養(yǎng)開創(chuàng)了一種全新的模式。

在上海財大期間，王松年曾經(jīng)多次出國，對于國外會計(jì)的實(shí)踐和理論頗有研究。

1978年，剛剛回到上海財大，王松年就被教育部派往斯洛文尼亞（前南斯拉夫的一個加盟共和國，1991年6月25日獲得獨(dú)立）。由于出色的英文，王松年被介紹到聯(lián)合國下屬的International Center for Public Enterprises。在這個機(jī)構(gòu)里，王松年接觸到了大量的英文資料，也得到了很多到參觀其他國家的機(jī)會。

這次的出國經(jīng)歷，使王松年對南斯拉夫的會計(jì)有了全面深入的了解?！澳纤估蛴幸粋€優(yōu)點(diǎn)，就是講經(jīng)濟(jì)理論。我們在國內(nèi)念書的時候，是講馬克思主義，是工人創(chuàng)造勞動，其他人，包括知識分子都靠邊站，你是吃人家的。但南斯拉夫講，勞動是相互交換的，你工人的小孩要進(jìn)小學(xué)吧，那小學(xué)老師的勞動就同你工人的勞動相互交換。就是說，工人創(chuàng)造價值，知識分子也創(chuàng)造價值?！?/p>

南斯拉夫的經(jīng)濟(jì)理論讓王松年“很開竅”。他經(jīng)過深入研究，發(fā)表了多篇關(guān)于南斯拉夫會計(jì)，以及評價南斯拉夫基層組織經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)體系的論文。這是中國學(xué)術(shù)界對于南斯拉夫會計(jì)的首次系統(tǒng)論述。

1991年，退休后的王松年來到了美國，擔(dān)任科羅拉多州州立大學(xué)商學(xué)院的客座教授，講授會計(jì)學(xué)和國際會計(jì)?！拔矣X得這一年多的時間收獲不小，但是就是年齡大一點(diǎn)，精力也不夠了。如果年紀(jì)輕一點(diǎn)，回來對國家的貢獻(xiàn)可能更大?！?/p>

為人師表的“老實(shí)人”

王松年1959年入黨。但是，他其實(shí)是一個對政治無感的人。他不是沒有從政的機(jī)會。1961年，31歲的王松年被分到中共中央華東局政治研究室。

文化大革命期間，王松年差點(diǎn)被調(diào)去做人民日報駐外記者。“當(dāng)時通過組織部已經(jīng)正式任命下來了。我后來沒有去。我想我是搞會計(jì)的，不是記者出身。那時四人幫還當(dāng)權(quán)，這么做風(fēng)險是很大的。”

粉碎四人幫以后，組織又要調(diào)王松年到上海市委市政府工作。“我講我不搞這個，因?yàn)檎块T我待過了。我不是這個料。我想我還是吃本科、研究生會計(jì)的這個飯。我也有興趣。我不要求去做什么官，有教師做就好了?！?/p>

他認(rèn)定自己只是個教書的料，在教書這件事上就格外投入和認(rèn)真。

他的學(xué)生彭玉龍一直記得一件事：有一晚上王松年臨時給碩士研究生代課，一共要講3個小時，到了最后，學(xué)生們看出老師講課有些艱難。后來才知道，他為了不耽誤大家的時間，沒有吃晚飯。那時候，他已經(jīng)是70歲的高齡。

彭玉龍還記得曾經(jīng)和恩師一起編寫一本國際會計(jì)的教材，恩師告誡他：編教材不是寫論文，寫論文容許犯錯誤，但教材不允許。教材要求你寫出的內(nèi)容是目前公認(rèn)的，并且不能有歧義。因?yàn)橐槐窘滩膶W(xué)生的影響太大了，特別是對那些辨別能力還有限的本科生而言。

他帶博士帶了將近20年，但一共只帶了30來個博士生。

“我從來沒有想擴(kuò)大招生規(guī)模。我一個人一屆最多兩三個學(xué)生。我哪里有精力帶那么多學(xué)生。有時候給學(xué)生看論文，我是一個字一個字地看、改。首先大的框架定下來，最后定稿的時候有的學(xué)生的論文還是有很多問題，要花很大精力改的。后來我年紀(jì)一點(diǎn)點(diǎn)大起來了，精力也更少一點(diǎn)了。所以，我不要那么多學(xué)生，太多我就給人家了?！?/p>

對于自己85年的人生，王松年的評價很平實(shí)低調(diào)：“就三個字，普通人，一個普通教師?！?/p>

注：本文根據(jù)2013年9月23日王松年老師的口述記錄整理。初稿成自2015年5月4日，二稿于2016年3月18日。2017年11月18日經(jīng)王松年老師夫人沈漪蘭女士審核定稿。

來源：中國會計(jì)視野

　　每年總會有人拿稅務(wù)師、注冊會計(jì)師、中級會計(jì)這三門考試作比較，尤其是在考試難度方面，有很多考生都在問：稅務(wù)師與中級會計(jì)哪個難考?下面就由小編為大家統(tǒng)一答復(fù)。

　　考試科目方面

　　稅務(wù)師考試科目主要有五個，分別為：《稅法(一)》、《稅法(二)》、《財務(wù)與會計(jì)》、《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》、《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》。

　　中級會計(jì)師考試主要有三個，分別是：《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》、《中級經(jīng)濟(jì)法》、《中級財務(wù)管理》。

　　值得注意的是，中級會計(jì)師考試成績有效期為2年，稅務(wù)師成績有效期為5年。

　　報名條件方面

　　稅務(wù)師

　　(一)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿2年;或者取得其他學(xué)科門類大學(xué)專科學(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿3年。

　　(二)取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué) 、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)本科及以上學(xué)歷(學(xué)位);或者取得其他學(xué)科門類大學(xué)本科學(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿1年。

　　中級會計(jì)師

　　1、取得大學(xué)專科學(xué)歷，從事會計(jì)工作滿五年。

　　2、取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事會計(jì)工作滿四年。

　　3、取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計(jì)工作滿二年。

　　4、取得碩士學(xué)位，從事會計(jì)工作滿一年。

　　5、取得博士學(xué)位。

　　在報考條件方面，稅務(wù)師與中級會計(jì)師其實(shí)相差并不大，同樣在最低學(xué)歷方面只滿足大專學(xué)歷條件即可，除此之外還需具備一定的相關(guān)工作年限，關(guān)于這點(diǎn)中級會計(jì)師考試會比稅務(wù)師的要求高一些。

　　稅務(wù)師與中級會計(jì)哪個難考?

　　對于稅務(wù)師考試來說，因?yàn)楫?dāng)中的科目包含了《稅法一》、《稅法二》，都是考稅法，而且考點(diǎn)范圍、知識點(diǎn)也比較細(xì)，而對比起中級會計(jì)來說，由于中級會計(jì)所考的科目內(nèi)容，占據(jù)不大，所占分值也并不多，因此，單憑稅法這方面，稅務(wù)師考試的難度已經(jīng)明顯的比中級會計(jì)要高。

浙江財經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校,浙江省省屬高校,第二批浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校,長三角新商科教育聯(lián)盟成員,具有博士、碩士、學(xué)士學(xué).綜合國內(nèi)多個大學(xué)排行榜的數(shù)據(jù)可知,浙江財經(jīng)大學(xué)在全國的排名為176~269名之間,在全國2756所大學(xué)中排名靠前。下面是高頓小編整理的詳細(xì)信息。

浙江財經(jīng)大學(xué)在全國的知名度與含金量都比較高，浙江財經(jīng)大學(xué)是省重點(diǎn)、雙萬計(jì)劃大學(xué)，擁有10個一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)、18個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個一級學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)、1個博士后科研流動站。由此可見浙江財經(jīng)大學(xué)含金量還是可以的。2023年ABC中國大學(xué)排名結(jié)果顯示，浙江財經(jīng)大學(xué)排名全國第184，位列浙江省第11；2022年全國排名第175，最新中國大學(xué)評級結(jié)果為B1。

浙江財經(jīng)大學(xué)還擁有2個全球頂尖的學(xué)科，一般社會科學(xué)、工程科學(xué)這些學(xué)科都進(jìn)入了ESI排名全球前1%的學(xué)科領(lǐng)域。會計(jì)學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)這4個專業(yè)被教育部評為了國家級特色專業(yè)。

浙江財經(jīng)大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)

國家級特色專業(yè)（4個）：財政學(xué)、會計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)

國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目（1個）：財政學(xué)

省級重點(diǎn)專業(yè)（11個）：行政管理、會計(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、外國語言文學(xué)、工商管理、稅務(wù)、英語、財務(wù)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

浙江省“十二五”新興特色專業(yè)（9個）：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融工程、工商管理、電子商務(wù)、會計(jì)學(xué)（國際化專業(yè)）、法學(xué)、行政管理、信息管理與信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)

浙江省“十二五”優(yōu)勢專業(yè)（6個）：財政學(xué)、會計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、稅務(wù)

浙江省A類一流學(xué)科（2個）：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

浙江省B類一流學(xué)科（4個）：工商管理、公共管理、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國語言文學(xué)

省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（8個）：財政學(xué)、會計(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理、行政管理

　　會計(jì)學(xué)和財務(wù)管理都是跟經(jīng)濟(jì)金融有關(guān)的專業(yè)，其中的基礎(chǔ)知識有一定的共通之處，很多學(xué)生糾結(jié)選哪個專業(yè)比較好，那么會計(jì)學(xué)和財務(wù)管理有什么區(qū)別呢？

　　會計(jì)學(xué)和財務(wù)管理的區(qū)別

　　1、會計(jì)：記賬，把企業(yè)的發(fā)票和其他票據(jù)做成會計(jì)憑證，登記入帳，然后準(zhǔn)備報表，其實(shí)質(zhì)是計(jì)算已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，使報表使用者能夠清楚地看到企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)、各項(xiàng)資產(chǎn)的金額以及當(dāng)期實(shí)現(xiàn)的收入。

　　財務(wù)管理：與會計(jì)相比，它傾向于在使用前和使用中管理資金，包括使用后的管理，要學(xué)會如何使用企業(yè)資金，如何籌集企業(yè)資金（當(dāng)資金不足時）。

　　2、兩者之間的聯(lián)系

　　（1）會計(jì)賬目和報表是財務(wù)經(jīng)理最重要的數(shù)據(jù)來源。大多數(shù)財務(wù)管理分析都是使用報表數(shù)據(jù)。

　?。?）學(xué)會計(jì)學(xué)的人必須懂財務(wù)管理，學(xué)財務(wù)管理的人必須懂會計(jì)學(xué)。因?yàn)閮烧咄腔パa(bǔ)的。

　　3、關(guān)于這兩個專業(yè)的其他問題

　?。?）會計(jì)專業(yè)的學(xué)生將開設(shè)財務(wù)管理課程；財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生也將開設(shè)會計(jì)課程。

　?。?）從這兩個專業(yè)畢業(yè)后，所尋找的工作基本上是相互關(guān)聯(lián)的。也就是說，會計(jì)專業(yè)的學(xué)生可以找到工作，財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生也可以找到工作；財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生可以找到工作，會計(jì)專業(yè)的學(xué)生也可以。

　　4、如何選擇這兩個專業(yè)

　　如果喜歡腳踏實(shí)地、一絲不茍地計(jì)算每一筆生意，那就學(xué)習(xí)會計(jì)。

　　如果更喜歡思考如何使用一筆錢，如何收集一筆錢，如何從銀行借錢，如何讓企業(yè)花更少的錢，那么就學(xué)習(xí)財務(wù)管理。

注會三科需要的時間因人而異，取決于個人的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)，以及制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行力度。并且注會各個科目的難度不同，需要的備考時間也是不一樣的。

注會三科需要準(zhǔn)備幾個月？

準(zhǔn)備注會三科所需的時間因人而異。

1、會計(jì)科目通常被視為基礎(chǔ)科目，對于后續(xù)的審計(jì)和財務(wù)管理學(xué)習(xí)有很大幫助。因此，如果計(jì)劃報考會計(jì)、審計(jì)和財務(wù)管理這三門科目，建議首先集中精力備考會計(jì)。根據(jù)個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力，會計(jì)科目的備考時間可能會在400-800個小時不等。

2、制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。可以將學(xué)習(xí)計(jì)劃分為預(yù)習(xí)階段、基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，每個階段都有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和目標(biāo)。例如，預(yù)習(xí)階段主要是對知識點(diǎn)進(jìn)行初步了解，而基礎(chǔ)階段則是對知識點(diǎn)進(jìn)行深入理解和記憶。

3、每個人的學(xué)習(xí)效率和方法都不同。有些人可能需要更多的時間來適應(yīng)CPA考試的難度和要求，而有些人則可能更快地掌握所需知識。因此，建議根據(jù)自己的實(shí)際情況來調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4、備考過程中的心態(tài)也非常重要。CPA考試是一場長期的戰(zhàn)斗，需要有耐心和毅力。保持積極的心態(tài)，合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，避免過度疲勞。

備考資料ue_arc_bkzl
請?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計(jì)師

如何提高注會考試的學(xué)習(xí)效率？

要提高注會的學(xué)習(xí)效率，可以從以下幾個方面入手：

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)個人的時間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理分配時間用于各個科目的復(fù)習(xí)，確保全面覆蓋所有考試內(nèi)容。

2.把握重點(diǎn)難點(diǎn)：針對每個科目的知識點(diǎn)，了解其重要性和出題規(guī)律，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

3.理解記憶知識點(diǎn)：對于需要記憶的知識點(diǎn)，通過理解其內(nèi)在邏輯和聯(lián)系，運(yùn)用記憶技巧，提高記憶效果。

4.多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合：采用多種學(xué)習(xí)方式，如閱讀教材、觀看視頻課程、參加輔導(dǎo)班等，結(jié)合個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)際情況，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計(jì)網(wǎng)注冊會計(jì)師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。