CMA，中文名稱為美國注冊管理會計師，在管理會計領域是一張知名度和認可度都非常高的黃金證書，今天會計網(wǎng)為大家講解關于成本的知識點。

　　CMA考點之成本分析

　　1、成本的概念：

　　成本表現(xiàn)為組織使用的生活和勞動中物質(zhì)工作的價值，生產(chǎn)商品和工作服務。這是產(chǎn)品價值的重要組成部分。

　　2、成本的分類：

　?。?）根據(jù)應用情況可以分為財務成本和管理成本；

　?。?）根據(jù)形成的時間可以分為歷史成本和未來成本；

　?。?）根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的范圍可以分為生產(chǎn)成本和銷售成本；

　?。?）根據(jù)與決策的關系可以分為相關成本和非相關成本。

　　降低企業(yè)成本的方法包括節(jié)約企業(yè)的材料消耗、提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率、實行定額成本的管理、加強企業(yè)成本的預算控制以及實施全面的成本管理模式等。

　　3、成本系統(tǒng)的2個組成成本

　　成本的歸集：通過一定的方法來收集成本數(shù)據(jù)

　　成本的分配：將成本與成本對象聯(lián)系起來的過程，

　　成本分配又分成2個部分

　　追溯：用于將直接成本分派給成本對象

　　分攤：用于將間接成本分派給成本對象

　　4、直接成本和間接成本

　?。?）直接成本可以方便經(jīng)濟地直接追溯到成本庫或成本對象上---直接材料和直接人工

　　（2）間接成本無法便捷經(jīng)濟地將成本追溯到成本庫，或是將成本從成本庫追溯到成本對象上---間接材料和間接人工

　?。?）直接成本和間接成本的劃分主要是為了計量成本對象的成本，而非進行決策

　?。?）產(chǎn)品成本包括：直接材料、直接人工和間接的與制造相關的材料和人工?主要成本=直接材料+直接人工?轉換成本=直接人工+間接成本

　　成本的經(jīng)典例題分析

　　一個公司在他的會計系統(tǒng)中有一個收集和組織成本信息的方法，稱為(1)_______。這個系統(tǒng)執(zhí)行(2)_______，這個系統(tǒng)(3)_______間接成本，以及(4)_______直接成本

　　A、(1)成本分配，(2)成本歸集，(3)分攤，(4)追溯

　　B、(1)成本歸集，(2)成本分攤，(3)追溯，(4)分攤

　　C、(1)成本分配，(2)成本歸集，(3)追溯，(4)分攤

　　D、(1)成本歸集，(2)成本分配，(3)分攤，(4)追溯

　　答案：D

　　試題解析：成本歸集在一個會計系統(tǒng)里收集和組織成本。成本分配使用分配和追溯將成本分配給成本對象。間接成本用分攤，直接成本用追溯。

　　財務會計衡量財富，管理會計創(chuàng)造財富，企業(yè)更需要像CMA這樣的軍師，輔助戰(zhàn)略決策層有效推動組織績效最大化。而績效離不開內(nèi)控，今天會計網(wǎng)給考生講解關于內(nèi)部控制的相關知識。

　　內(nèi)部控制的特點

　　良好的內(nèi)部控制制度的設計是為了保障公司目標的實現(xiàn)，包括操作的有效性和有效率性、財務報告的可靠性，以及遵守適用的法律和法規(guī)。

　　內(nèi)部控制的三個目標

　　1、經(jīng)營的效率和效果-經(jīng)營活動應該盡可能的有效

　　2、符合現(xiàn)有法律和法規(guī)的要求，即合規(guī)性-公式應該盡力遵守外部強加的法律和法規(guī)并且應符合全部的相關法律和法規(guī)的要求

　　3、財務報告的可靠性-財務數(shù)據(jù)應該及時可靠，這樣有利于公司管理層和外部使用者做出決策

　　內(nèi)部控制的五要素包括（COSO五要素）

　　1、控制環(huán)境-是指組織的管理理念，包括組織人員的誠實、倫理價值和能力、管理層哲學和經(jīng)營模式、管理層分配權限和責任、組織、發(fā)展員工的方式、董事會提供的關注和方向等，控制環(huán)境會影響公司人員的控制意識，是其他部分的基礎

　　2、風險評估-識別和分析實現(xiàn)目標過程中的相關風險，是形成管理何種風險的依據(jù)

　　3、控制活動-幫助管理層指令有效執(zhí)行的政策和程序

　　4、信息與溝通-相關信息必須以某種形式并在某個時間框架內(nèi)進行確認、捕捉和交流，以確保員工能夠履行職責的系統(tǒng)。溝通是能夠幫助員工理解他們的作用和職責

　　5、監(jiān)督-監(jiān)控在經(jīng)營過程中進行，通過對正常的管理和控制活動以及員工執(zhí)行職責過程中的活動進行監(jiān)控，來評價系統(tǒng)運作的質(zhì)量

　　戰(zhàn)略是每個企業(yè)在經(jīng)營過程中不可缺少的，而SWOT分析可以給企業(yè)提供良好的戰(zhàn)略選擇，那么今天由會計網(wǎng)給大家講解SWOT分析法的相關知識點。

　　管理會計知識之SWOT分析法

　　1、SWOT分析模型的應用

　　通過外部和內(nèi)部環(huán)境的分析，公司發(fā)現(xiàn)外部的機會和威脅，內(nèi)部的優(yōu)勢與劣勢。上述內(nèi)外環(huán)境分析只是制定戰(zhàn)略的基礎，公司需要進一步找到內(nèi)部要素與外部環(huán)境的結合點，有效調(diào)整與整合內(nèi)部各要素，以契合外部環(huán)境的變化，獲取競爭優(yōu)勢。

　　優(yōu)勢：內(nèi)部因素-強勢的領導力，資金雄厚，組織的學習，研發(fā)（R&D），新產(chǎn)品的設計創(chuàng)新，突破性的技術，等等。

　　劣勢：內(nèi)部因素-組織缺乏的技能、能力和競爭力。

　　機遇：外部因素-擴大客戶基礎，提供信貸接觸客戶的渠道，提供新的包裝方式吸引客戶，或者利用競爭對手的弱勢。

　　威脅：外部因素-客戶基礎規(guī)模的降低，獲取客戶的渠道更加困難或價格昂貴，公司產(chǎn)品/服務對客戶的吸引力下降。

　　2、通過將優(yōu)劣勢與機會威脅對應進行分割，可得出企業(yè)應對環(huán)境變化的4個主要戰(zhàn)略如表所示：

　?。⊿O）發(fā)展戰(zhàn)略：當企業(yè)內(nèi)部有優(yōu)勢、外部有機會時，它應該充分利用有利的內(nèi)外部環(huán)境，把機會和優(yōu)勢變?yōu)槠髽I(yè)良好的盈利能力。

　?。⊿T）發(fā)展或穩(wěn)定戰(zhàn)略：是利用本企業(yè)的優(yōu)勢回避或減輕外部威脅影響的戰(zhàn)略。

　?。╓O）發(fā)展或穩(wěn)定戰(zhàn)略:企業(yè)存在一些外部機會，但企業(yè)內(nèi)部有一些劣勢妨礙著它利用這些外部機會。企業(yè)可以通過利用外部機會來彌補內(nèi)部劣勢的戰(zhàn)略。

　　（WT）收縮或放棄戰(zhàn)略：是一種旨在減少內(nèi)部劣勢、同時回避外部環(huán)境威脅的防御性戰(zhàn)略。一個面對大量外部威脅和具有眾多內(nèi)部劣勢的企業(yè)處于不安全和不確定的境地，可以考慮清理，清算、出售現(xiàn)有資產(chǎn)，把資源轉移到更有競爭力的領域。

　　通過外部和內(nèi)部環(huán)境的分析，公司發(fā)現(xiàn)外部的機會和威脅，內(nèi)部的優(yōu)勢與劣勢。上述內(nèi)外環(huán)境分析只是制定戰(zhàn)略的基礎，公司需要進一步找到內(nèi)部要素與外部環(huán)境的結合點，有效調(diào)整與整合內(nèi)部各要素，以契合外部環(huán)境的變化，獲取競爭優(yōu)勢。

　　cmaP1側重財務會計的一些賬務處理的理解，成本的計算、績效管理、內(nèi)部控制的內(nèi)容，主要有一個差異分析的內(nèi)容，需要特別的理解掌握。

　　cmaP2側重財務管理，比如：財務比率、本量利分析、投融資決策，以及一些金融的知識但是不難，耐心學習即可掌握，還有職業(yè)道德和風險管理比較簡單。

　　這兩門側重點不同，如果考生首次備考cma，沒有一定的財會基礎的話，建議按照順序先學習p1，如果考生是會計專業(yè)或者有中級以上的證書，建議先學習P2，因為P2有一部分內(nèi)容是P1的基礎。

　　CMA中英文考試是一樣的嗎？

　　CMA中英文考試在內(nèi)容上區(qū)別不是很大，具體有以下區(qū)別：

　　（1）中文考試有兩個科目，分別是：《戰(zhàn)略財務管理》還有《財務規(guī)劃、績效與控制》。英文則是：《Financial Planning,Performanceand Analytics》和《Strategic Financial Management》。

　?。?）在側重點上，《戰(zhàn)略財務管理》更加側重于考生對基礎知識的掌握以及對于工作上實踐工具的掌握情況，而《財務規(guī)劃、績效與控制》則更加注重于基礎知識的掌握，這兩個部分和英文考試的側重點相似。

　?。?）在考試形式上，中文考試是以筆試的形式，英文考試是以機審的形式。

　?。?）在閱卷方式上，中文考試是專家組進行閱卷，而英文考試是機審。

　　cma考試題型

　　考試題型為100道單選題和2道情境題(每道情境題包含5-7個小問題)，單選題占75%(375分)，情境題占25%(125分)?？荚嚂r長為4小時，中文考試采取閉卷筆試方式進行，英文考試采取閉卷機考方式進行。

　　CMA考試地點

　　CMA英文考試地點為：北京、長沙、成都、沈陽、廣州、濟南、昆明、南京、上海、武漢、西安和福州。具體考試地點以官網(wǎng)實際發(fā)布為準。

　　CMA中文考試地點為：北京、上海、蘇州、成都、西安、青島、武漢、廣州、大連、南京、昆明、濟南、深圳、鄭州、杭州、天津、合肥、重慶、長沙、南昌、蘭州、太原、沈陽和廈門、哈爾濱、海口和烏魯木齊。

　　具體考試地點以官方實際發(fā)布為準。

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　　CMA的知識結構是通過廣泛征求全球管理專家、會計專家的綜合意見，并且通過全球調(diào)研，充分匯聚研發(fā)的知識體系，可以確認與時俱進的，能夠提現(xiàn)管理會計實踐需求。為了幫助考生通過CMA考試，會計網(wǎng)整理了關于ROI和RI的知識點。

　　CMA知識點之ROI和RI

　　ROI：投資回報/資本投入;以百分比的方式衡量投資效益。

　　優(yōu)點：簡單易懂，結果為相對值，具有可比性，廣泛運用。

　　缺點：投資中心管理者會拒絕對企業(yè)整體有利但對部門不利的項目，從而導致目標一致性問題，是短期指標。

　　RI：扣除機會成本后的利潤，以絕對金額衡量投資效益。

　　優(yōu)點：剩余利潤法使得管理者充分考慮機會成本對公司決策的影響。相對于投資回報率，剩余利潤因結果是絕對數(shù)，使得在資本充足時評判項目優(yōu)劣一目了然。

　　缺點：剩余利潤法在衡量不同規(guī)模的投資機會時比較困難，尤其是當有資本帽的情況下。

　　RI相對于ROI有什么優(yōu)勢？

　　A.解決了目標一致性

　　B.更廣泛的被應用

　　C.計算準確

　　D.便于比較

　　答案：A

　　解析：因為ROI會存在經(jīng)理因自己績效的考慮放棄公司可以賺錢但會拉低自身ROI考核的項目，RI解決了這個問題，只要有錢賺的項目都會接受，滿足企業(yè)目標一致性。

　　轉移定價的定義

　?。?）轉移定價是組織內(nèi)部一個部門銷售產(chǎn)品給其他部門所要求的價格

　　（2）轉移定價的目標是使管理層更專注本部門的經(jīng)營，同時協(xié)調(diào)各部門的行動實現(xiàn)公司最大化的利潤。轉移定價能幫助企業(yè)實現(xiàn)目標，促進目標一致性轉移定價能幫助高層經(jīng)理評價各部門表現(xiàn)和經(jīng)理。

　　學習曲線分析是CMA考試P1必考的一個知識點，其本質(zhì)就是，隨著知識的增加，成本將會下降。但這一規(guī)律僅適用于某個臨界點之前，在該點之后成本就會趨于穩(wěn)定。下面會計網(wǎng)將詳細介紹學習曲線的內(nèi)容和優(yōu)缺點。

　　學習曲線的內(nèi)容

　　學習曲線是一種衡量單位工作小時隨生產(chǎn)量的增加而減少的成本歸集方法。原因是工人在生產(chǎn)過程中更加熟練并且在效率效果上都有所提高。

　　累計學習曲線模型的適用范圍和優(yōu)缺點：

　　適用范圍：人在重復勞動下可以提高生產(chǎn)的效率，而機器不行，所以學習曲線適用的對像只是人的行為，而不是機器的作業(yè)。

　　學習曲線的優(yōu)缺點

　　1.優(yōu)點

　　作為一種衡量效率變化的工具，學習曲線可以協(xié)助管理者了解在既定的模式下，作業(yè)的投入量（仳如，人工工時)將如何發(fā)生變化，由此來判斷未來生產(chǎn)成本的變化方式，進而會定價決策提供合理的依據(jù)。

　　此外，學習曲線還能為可實現(xiàn)標準的設定提供客觀的依據(jù)（比如，單位產(chǎn)品的標準人工耗時），以此來更有效地進行差異分析例外管理，提高經(jīng)營控制的效率。

　　2缺點

　　首先，人在重復勞動下可以提高生產(chǎn)的效率，而機器不行。所以學習曲線適用的對像只是人的行為，而不是機器的作業(yè)，而且，要得出合理的學習曲線百分比還需要通過多次重復的實驗。

　　其次，學習曲線中固定的百分比是根據(jù)以往的經(jīng)驗判斷而得出的，并用來預測未來行為變化的方式。然而，這種"過去”的百分比只是在過去固定，并不一定在未來也是固定不變的，因此，用于預測的學習曲線百份比需要隨著條件的變化而進行修正。

　　第三，在學習曲線中，效率的提升只是基于“重復同一行為”這一假設之上的。然而，影響人的行為的因素絕對不會僅限于“重復勞動”這么簡單，還包括新技術的學習，外部激勵和自我激勵等。

　　學習要靠不斷地積累知識，不斷地反復記憶，把每個知識點都爛熟于心，才能達到好的學習效果，學習CMA的過程亦是如此。今天會計網(wǎng)給大家分享CMA知識點中作業(yè)成本法的相關內(nèi)容。

　　CMA重要知識點之作業(yè)成本法

　　概念：現(xiàn)代管理學將ABC成本法定義為“基于活動的成本管理”。ABC成本法是根據(jù)事物的經(jīng)濟、技術等方面的主要特征，運用數(shù)理統(tǒng)計方法，進行統(tǒng)計、排列和分析，抓住主要矛盾，分清重點與一般，從而有區(qū)別地采取管理方式的一種定量管理方法。

　　指導思想：“成本對象消耗作業(yè)，作業(yè)消耗資源”。作業(yè)成本法把直接成本和間接成本（包括期間費用）作為產(chǎn)品（服務）消耗作業(yè)的成本同等地對待，拓寬了成本的計算范圍，使計算出來的產(chǎn)品（服務）成本更準確真實。

　　作業(yè)是成本計算的核心和基本對象，產(chǎn)品成本或服務成本是全部作業(yè)的成本總和，是實際耗用企業(yè)資源成本的終結。

　　作業(yè)成本法的特點：

　　1、作業(yè)是以人為主體的工作，強調(diào)管理的基本屬性；通過管人去管物，通過人的行為調(diào)整促進使用價值生產(chǎn)過程的優(yōu)化及價值的最大化。

　　2、作業(yè)消耗一定資源，使管理能從產(chǎn)生價值的最直接和最小單位入手，去促進有限資源的最大利用，達到低碳高效的經(jīng)濟目標。

　　3、區(qū)分不同作業(yè)的標志是作業(yè)目的（包含具體工作例如采購作業(yè)）。

　　4、作業(yè)分為增值作業(yè)和不增值作業(yè)，站在競爭角度調(diào)整價值鏈。

　　作業(yè)成本法的作用：

　　1、決策有用性

　　2、存貨（財務狀況）／主營業(yè)務成本（期間損益）／特殊產(chǎn)品訂單價格／考核業(yè)績（在環(huán)節(jié)降低費用）

　　與傳統(tǒng)成本法的比較：

　　1、間接費用計入最終產(chǎn)品或服務時采用單一標準，假定制造費用的支出有助生產(chǎn)。

　　2、間接費用按工時分配會造成產(chǎn)量多的多負擔，但產(chǎn)量不是主要原因。

　　3、以企業(yè)為主體，不能反映內(nèi)部不同責任部門。

　　對于新手來說，建議從P1開始學起，考完P1后再報考P2。其實，cma兩科考試沒有先后順序，如果基礎較好，時間充足的話可以同時報考；如果分開考的話，會計專業(yè)或者有中級以上的證書，可以考慮先學習《戰(zhàn)略財務管理》。如果你是非會計專業(yè)畢業(yè)，也沒有考過國內(nèi)一些會計的證書，基礎較弱，還是要從《財務規(guī)劃、績效與分析》開始聽課學習。

cma考試科目詳細情況

　　P1《財務規(guī)劃、績效與分析》：主要是對內(nèi)，優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營管理，內(nèi)容結合了會計、戰(zhàn)略和審計等學科的知識體系，理論性強、范圍廣但考核難度不大，需要死記硬背的內(nèi)容不多，重在理解，學習起來也相對輕松一些。

　　P2《戰(zhàn)略財務管理》：主要是對外，負責企業(yè)戰(zhàn)略擴張參與對外經(jīng)營決策，站在管理者的角度上開發(fā)和考核制定決策的能力，融入更多的分析，需要記憶的公式相對較多。　

備考資料ue_arc_bkzl
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首次備考CMA的方法

　　階段一：基礎階段

　　備考的重要階段就是基礎階段，首先要結合考試大綱將教材通讀，對于零基礎考生來說，缺乏專業(yè)知識，會計基礎知識薄弱，導致備考初期學習比較困難，書中比較基礎的內(nèi)容都看不懂，建議大家購買網(wǎng)課進行學習，跟著老師學習，能夠快速進入學習狀態(tài)，從而提高學習效率。名師的課程和講義可以把很多重難知識點進行解析變得通俗易懂，再搭配上典型例題，教大家如何如何快速答題，傳授破題技巧，用最快的速度提高大家的做題準確率。

　　階段二：強化階段

　　這個階段，可以在多做題目，看看哪些已經(jīng)掌握，哪些要多加練習，也可以看看別人出錯的題目有哪些，這個階段多關注網(wǎng)上相關的試題信息，各個擊破，掌握重點難點。對于每一位考生來說，可能是比較苦的階段，也是常常遭受打擊的階段。但是大家要記住一點：不吃苦中苦，難成人上人。而且可以這樣簡單的下個結論：越是難解決的習題，越是對你有幫助的習題。

　　階段三：沖刺階段

　　這個階段一般在考前三周左右開始，主要進行查缺補漏，區(qū)別重點和非重要，針對以往的錯題和易錯難點進行復習突破，最后進行模擬演練，提前進入考試狀態(tài)，適應考試節(jié)奏，習慣考試時間。

　　通過考試不是終點，而是另一個新起點。在之后的就業(yè)當中，也需要不斷地自我充電學習，才能夠保持自己的競爭力，擁有更好的職業(yè)上升空間?！　?/p>

2023年CMA考試時間

　　1、中文考試時間：4月8日、7月22日和11月11日

　　2023年4月8日CMA中文考試的普爾文考位預約截止時間：2023年2月27日；

　　2023年7月22日CMA中文考試的普爾文考位預約截止時間：2023年6月12日；

　　2023年11月11日CMA中文考試的普爾文考位預約截止時間：2023年10月2日。

　　2、英文考試時間：1/2月、5/6月、9/10月

　　ACCA考試P1道德決策重要知識點主要涉及兩個模型，分別是American Accounting Association(AAA)model和ucker’s 5-question model，相關知識點講解具體如下：

American Accounting Association(AAA)Model

　　American Accounting Association(AAA)Model

　　AAA model是Langenderfer and Rockness在1990年提出的，通過7個步驟做道德決策。

　　案例：

　　有一個審計師發(fā)現(xiàn)顧客（被審計單位）的財務賬上有不定期的現(xiàn)金收付款，但是財務總監(jiān)并不能很好地解釋該現(xiàn)象。審計師懷疑這些現(xiàn)金指出是為了賄賂某人，但沒有證據(jù)。這時，被審計單位提出，如果審計師假裝沒發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)金付款，那么審計師可以獲得一大筆錢。那么審計員應該拿這筆錢嗎？

　　Step 1:What are the facts of the case?案例情節(jié)事實是什么？

　　事實是，審計師發(fā)現(xiàn)了“賄賂”證據(jù)，但是又被提供賄賂來忽略這些證據(jù)。

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　　Step 2:What are the ethical issues in the case?案例涉及的道德問題是什么？

　　這里的道德問題是，是否該接受這筆“賄賂”。一旦接受了這筆錢，審計師面臨著違法問題acting illegally和專業(yè)疏失negligent of his professional duties。

　　Step 3:What are the norms,principles,and values related to the case?與案例相關的“best practice”是什么(norms,principles,and values)

　　按照股東和其他活躍在資本市場的相關人員要求，審計師應當正直impeccable integrity，并確保被審計單位提供真實而公允的財務狀況。任何妨礙或干擾審計師客觀性objectivity的行為都標志著審計師不夠?qū)蓶|的負責a failure of the auditor’s duty to shareholders。

　　Step 4:What are the alternative courses of action?針對案例，有哪些方案可供選擇？

　　選擇1：接受賄賂，無視這些不正常的現(xiàn)金支付。

　　選擇2：拒絕賄賂，并采取相關行動。

　　Step 5:What is the best course of action that is consistent with the norms,principles,and values identified in Step 3?第四步中的方案哪個與第三步中的“best practice”一致。

　　按照第三步做出的指導，審計師應該拒絕賄賂（選擇2）。審計師應該匯報這些非常規(guī)的現(xiàn)金支付，并且匯報被審計單位的行賄行為。

　　Step 6:What are the consequences of each possible course of action?第四步中各方案的后果，考慮各方案的優(yōu)缺點。

　　如果審計師選擇1，接受賄賂。

　　優(yōu)點：他將有錢，并提高生活水平。

　　缺點：有專業(yè)上和法律上的麻煩expose himself to the risk of being in both professional and legal trouble

　　后果：他不得不“夾著尾巴做人”，因為他知道自己受賄了，而且這筆錢會演變成欠客戶的一筆債，因為他知道客戶隨時都可能揭發(fā)他。

　　如果審計師選擇2，拒絕賄賂。

　　缺點：給顧客帶來一定的麻煩，也會影響未來的關系client–auditor relationship。

　　優(yōu)點：能保持并提高審計師的聲譽和社會地位，維護公眾對審計的信心，維護股東的最大利益。

　　Step 7:What is the decision?最終的決策

　　選擇2，審計師應該拒絕賄賂。

Tucker’s 5-question model

　　Tucker’s 5-question model

　　考慮5個問題：

　　●Profitable？該項目對企業(yè)是否盈利？

　　●Legal？該項目是否合法？

　　●Fair？該項目對stakeholder是否公平？

　　●Right？該項目是否符合道德判斷？

　　●Sustainable or environmentally sound？該項目是否環(huán)保？

　　這個模型與AAA模型略有不同。Tucker的模型并不僅僅涵蓋了道德決策。相對AAA模型，Tucker的模型還考慮了對于自然環(huán)境的影響environmental relevance，還有被審查企業(yè)的盈利能力profitability。

　　這就意味著使用Tucker’s model需要更多思考。因為5個提問中的3個(profitable,fair,and right)都需要額外的信息。

　　1.is it profitable?問盈利情況，是需要參照物可比的。

　　2.is it fair?問公平情況，是需要從誰的角度來看depends on whose perspective，這件事是否公平。這涉及到利益相關者及其訴求問題。

　　3.is it right?問是否正確，是需要看用什么樣的道德觀念。比如義務論者deontological perspective與目的論者teleological perspective對于同一件事會持不同的道德判斷。

　　所以，為了清晰地呈現(xiàn)Tucker’s model的精髓，我們用2個決策場景來呈現(xiàn)該模型的應用，一個簡單，一個稍微復雜一些。

　　案例一：

　　有一家大公司計劃在一個發(fā)展中國家建造一個新工廠。因為廉價勞動力和較低的土地成本，建設新工廠比其他方案更有利可圖。該發(fā)展中國家的政府已經(jīng)幫助大公司合法入駐，當?shù)鼐用褚财谂沃蜆I(yè)機會，而這些工作又會帶來經(jīng)濟增長。該工廠建立在一塊存在環(huán)境問題的舊工地上，但是新的工廠的污染排放更低。

　　Is it profitable?這項目賺錢嗎？

　　Yes.因為廉價勞動力和較低的土地成本，對于企業(yè)而言，建設新工廠比其他方案更有利可圖。

　　Is it legal?這樣做合法嗎？

　　Yes.該發(fā)展中國家的政府已經(jīng)幫助該公司合法入駐。

　　Is it fair?這樣做公平嗎？

　　就目前來看，yes.在案例中只提到一個利益相關者，那就是當?shù)貏趧恿?，非常渴望這個工作。案例沒有提到其他利益相關者因為新廠而受負面影響。

　　Is it right?這樣做對嗎？

　　Yes.案例中說新廠能幫助發(fā)展中國家經(jīng)濟增長，也無反對意見。從結果的角度來說based on consequence，這是對的。

　　Is it sustainable or environmentally sound?對環(huán)境有利可持續(xù)發(fā)展嗎？

　　Yes.案例中特別提到，新廠是環(huán)保的。

　　案例二：

　　有一家大公司將在發(fā)展中國家的投資建廠。但是，該建廠用地是從窮人手中強制征收的“貧民窟”，這導致了這批窮人無家可歸。

　　Is it profitable?該項目是否賺錢？

　　Yes.

　　Is it legal?該項目是否合法？

　　案例中沒有提到。

　　Is it fair?這公平嗎？

　　從窮人的角度來說，是不公平的。因為他們因此無家可歸了。

　　從公司的角度來說，是公平的。

　　從勞動力的角度來說，是公平的。因為企業(yè)在此投資建廠，能帶動當?shù)鼐蜆I(yè)。

　　Is it right?這樣做對嗎？

　　窮人會從道德的角度斥責這樣“征收用地”是不對的。

　　對于這個問題，可以查看有沒有其他補救措施，比如在其他地方找住所解決窮人的居住問題rehousing them。

　　Is it sustainable or environmentally sound?這對環(huán)境可持續(xù)嗎？

　　對當?shù)丨h(huán)境無惡性污染。

ACCA考試P1知識點結論

　　在考試中，考生需要用其中一個模型去分析案例。

　　如果題目中的案例情況非常復雜，那么答案也需要體現(xiàn)這種復雜性。比如，在運用模型的同時用正反兩種觀點分別闡述，并在下結論的時候也需要體現(xiàn)正反觀點。而事實上，只有在案例很清晰，或者案例信息很少的情況下，結論才會比較直截了當straightforward。

　　吸收成本法、變動成本法是cma p1部分必考的知識點，為了節(jié)約大家的備考時間，會計網(wǎng)為大家總結了吸收成本法和變動成本法的詳細知識給大家參考。

　　吸收、變動成本法利潤差異產(chǎn)生的原因

　?。?）利潤的差別是由固定制造費用的處理造成的

　?。?）吸收成本法將固足制造費用作為生產(chǎn)成本的一部分，包括在存貨中，直到銷售的時候轉為銷貨成本在損益表中扣除；變動成本法將固定制造費用作為期間成本一部分，表現(xiàn)為費用；

　?。?）由于當期銷售量大于產(chǎn)量，期初的存貨在當期被銷售，那么這些存貨中包含的固定制造費用在當期被釋放出來，導致吸收成本法下扣除的固定制造ⅰ費用大于變動成本法下扣除的固定制造費用所以當期的吸收成本法下的利潤小于變動成本法下的利潤。

　　吸收、變動成本法的特點

　　(1)吸收成本法

　　優(yōu)點

　　a.這是外部財務報告的要求

　　b.它使所有的制造成本與收入相匹配

　　缺點：

　　a.若經(jīng)理的獎金或淇他激勵計劃與營業(yè)利潤相關，經(jīng)理就可能增加存貨，即使不存在額外需求

　　b經(jīng)理可能會生產(chǎn)一些能吸收固定制造費用的產(chǎn)品而不是對企業(yè)最有利的產(chǎn)品

　　(2)變動成本法

　　優(yōu)點：

　　a.避免管理層為單純追求高利潤而操縱存貨

　　b.使管理層關注可控制的成本和領域

　　c.基于邊際貢獻的分析可以幫助企業(yè)內(nèi)部決策

　　缺點：

　　不符合GAAP準則

　　定義標準成本制度，確認采用標準成本制度的原因

　　標準成本是企業(yè)經(jīng)過仔細研究并與其會在經(jīng)營過程中發(fā)生的成本。在實務中，通常表達成

　　單位價格或單位成本等形式。標準成本的確立發(fā)生在獲知實際成本數(shù)據(jù)之前。

　　標準成本制度是一種有用的管理工具，它使得公司能確定實際成本與計劃成本之間的差

　　異。一旦實際成本與標準成本之間出現(xiàn)差異，管理層就能知道實際成本偏離了標準成本。

　　分步法：

　　分步法是歸集產(chǎn)品或服務成本的一種方法。該方法適用于大規(guī)模連續(xù)的同質(zhì)化產(chǎn)品生產(chǎn)或服務提供。

　　CMA考試題目靈活多變，考生實際做題過程中會發(fā)現(xiàn)很多題目似乎未曾相識，因此平時對重點知識的掌握尤其重要，今天會計網(wǎng)將為大家介紹P1考試中財務報表的用途的相關內(nèi)容。

　　CMA重要知識點之財務報表的用途

　　用途：主要目的在于幫助決策。

　　經(jīng)營效率最高的公司能夠最先吸引投資者或獲得貸款，也最有可能獲得更高的投資回報。同時是組織內(nèi)部使用者和外部使用者做出決策的重要組成內(nèi)容。

　　1、內(nèi)部使用者：總裁、經(jīng)理人、管理會計和其他員工（包括持有股票期權或在企業(yè)有投資的員工）。

　　內(nèi)部使用者可以要求或獲得會計核算系統(tǒng)中一切可用的信息。

　　2、外部使用者：現(xiàn)有或潛在投資者和債權人（以及他們的咨詢師）。投資者、債權人、工會、分析師、財務咨詢師、競爭對手和政府機構都是外部信息使用者。

　　投資者和債權人是最主要的兩類外部信息使用者。

　　證券交易委員會要求所有上市公司披露的四張報表是什么？

　　1、反映公司經(jīng)營活動成果的利潤表。

　　2、反映所有者投資、對股東的利潤分配和公司留存利潤的股東權益變動表。

　　3、反映公司期末財務狀況的資產(chǎn)負債表。

　　4、反映公司當期的現(xiàn)金收款、現(xiàn)金付款，以及公司經(jīng)營活動、投資活動和籌資活動對現(xiàn)金影響的現(xiàn)金流量表。

　　大多數(shù)公司通常會提供前一年的財務報表信息，以便于和本年信息進行對比。

　　利潤表和現(xiàn)金流量表通常會列示三年的結果。

　　首次報考cma考試的考生建議先從P1開始聽課學習，對于首次報考的同學們來說同時備考兩門是比較困難的。cma考試科目有兩門，P1科目側重財務會計的一些賬務處理的理解，成本的計算、績效管理、內(nèi)部控制的內(nèi)容，P2科目側重財務管理，比如：財務比率、本量利分析、投融資決策，以及一些金融的知識。　

cma考試科目詳細情況

　　P1《財務規(guī)劃、績效與分析》：主要是對內(nèi)，優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營管理，內(nèi)容結合了會計、戰(zhàn)略和審計等學科的知識體系，理論性強、范圍廣但考核難度不大，需要死記硬背的內(nèi)容不多，重在理解，學習起來也相對輕松一些。

　　P2《戰(zhàn)略財務管理》：主要是對外，負責企業(yè)戰(zhàn)略擴張參與對外經(jīng)營決策，站在管理者的角度上開發(fā)和考核制定決策的能力，融入更多的分析，需要記憶的公式相對較多。

　　兩科考試沒有先后順序，如果基礎較好，時間充足的話可以同時報考；如果分開考的話，會計專業(yè)或者有中級以上的證書，可以考慮先學習《戰(zhàn)略財務管理》。如果你是非會計專業(yè)畢業(yè)，也沒有考過國內(nèi)一些會計的證書，基礎較弱，還是要從《財務規(guī)劃、績效與分析》開始聽課學習?！　?/p>

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameCMA

首次備考CMA的方法

　　階段一：基礎階段

　　備考的重要階段就是基礎階段，首先要結合考試大綱將教材通讀，對于零基礎考生來說，缺乏專業(yè)知識，會計基礎知識薄弱，導致備考初期學習比較困難，書中比較基礎的內(nèi)容都看不懂，建議大家購買網(wǎng)課進行學習，跟著老師學習，能夠快速進入學習狀態(tài)，從而提高學習效率。名師的課程和講義可以把很多重難知識點進行解析變得通俗易懂，再搭配上典型例題，教大家如何如何快速答題，傳授破題技巧，用最快的速度提高大家的做題準確率。

　　階段二：強化階段

　　這個階段，可以在多做題目，看看哪些已經(jīng)掌握，哪些要多加練習，也可以看看別人出錯的題目有哪些，這個階段多關注網(wǎng)上相關的試題信息，各個擊破，掌握重點難點。對于每一位考生來說，可能是比較苦的階段，也是常常遭受打擊的階段。但是大家要記住一點：不吃苦中苦，難成人上人。而且可以這樣簡單的下個結論：越是難解決的習題，越是對你有幫助的習題。

　　階段三：沖刺階段

　　這個階段一般在考前三周左右開始，主要進行查缺補漏，區(qū)別重點和非重要，針對以往的錯題和易錯難點進行復習突破，最后進行模擬演練，提前進入考試狀態(tài)，適應考試節(jié)奏，習慣考試時間。

　　通過考試不是終點，而是另一個新起點。在之后的就業(yè)當中，也需要不斷地自我充電學習，才能夠保持自己的競爭力，擁有更好的職業(yè)上升空間?！　?/p>

2023年CMA考試時間

　　1、中文考試時間：4月8日、7月22日和11月11日

　　2023年4月8日CMA中文考試的普爾文考位預約截止時間：2023年2月27日；

　　2023年7月22日CMA中文考試的普爾文考位預約截止時間：2023年6月12日；

　　2023年11月11日CMA中文考試的普爾文考位預約截止時間：2023年10月2日。

　　2、英文考試時間：1/2月、5/6月、9/10月

　　Cma四月份的考試還有一個多月的時間，考生們正在積極備考，為了給大家節(jié)省備考時間，會計網(wǎng)總結了內(nèi)部控制和科技分析的相關知識點。

　　Cma考點之內(nèi)部控制和科技分析的方法

　　一、重要的信息系統(tǒng)控制方法

　　1.事務處理控制，包括：限制輸入或改動數(shù)據(jù)的密碼設置、職責分離、控制保障數(shù)據(jù)的準確性。

　　2.病毒防護控制，包括：確保最新版反病毒軟件的安裝和更新，設置防火墻以阻止未來風險的傳入，限制互聯(lián)網(wǎng)接入業(yè)務相關領域以減少感染病毒的機會，

　　3.備份控制，包括：確保重要系統(tǒng)定期備份，開發(fā)災難恢怎計劃，測試備份通信和資源。

　　二、完善的災難恢復計劃的組成部分

　　1.建立災難恢復過程優(yōu)洗化

　　2.識別軟件和硬件需要的關鍵過程

　　3.識別災難恢復過程所需的所有的數(shù)據(jù)文件和程序文件

　　4.儲存文件的異地存儲

　　5.確定誰對格種活動負責，哪些活動是最重要的

　　6.設置和檢查備份設施的安排

　　7.測試和審查恢復計劃

　　三、災難恢復計劃確保企業(yè)在發(fā)生緊急事件時能夠持續(xù)經(jīng)營

　　1.界定災難恢復小組中所有成員的作用，并任命兩個領導，一個主要領導和一個備用領導。

　　2.對災難恢復計劃應予測試、記錄、定期檢查并在必要時進行更新。

　　3.所有相關人員都必須接受災難恢復程序方面的全面培訓。

　　四、確定備用計算機處理流程的備份站點

　　1、熱站：通常被稱作“雙重系統(tǒng)”。與常規(guī)系統(tǒng)同時運作，一旦主系統(tǒng)崩潰，可以自動轉至備份系統(tǒng)。

　　2、冷站：公司在這些站點可以臨時安裝設備和配備人員，并使用備份文件開始運營?；謴瓦\營的時間較長。

　　3、暖站：作為備份站點，有現(xiàn)成的硬件和軟件，并且這些硬件和軟件能在短時間內(nèi)啟動投入運行。介于熱站與冷戰(zhàn)之間。

　　作業(yè)成本法是cma考試的必考內(nèi)容，也是企業(yè)在生產(chǎn)管理當中常用的方法，因此考生需要重點掌握，接下來由會計網(wǎng)給大家講解作業(yè)成本法和廢料處理的相關知識。

　　廢料與返工的定義及處理方式

　　廢料：如果可以追溯到特定批次，就把特定批次的費用追溯到相應的批次上；如果無法追溯即共

　　有的費用則確認為企業(yè)的制造費用。

　　正常返工：計入制造費用

　　異常返工：計入當期的損益

　　作業(yè)成本法：

　　1.適用范圍

　　a.間接制造成本在總制造成本中的比重較大

　　b.產(chǎn)品的種類多，而且在產(chǎn)品的存貨量，生活流程和生產(chǎn)批次上存在著較大的差異在分配間

　　接制造費用時，只使用一個或兩個分配的基礎

　　c絕大多數(shù)間接成本被認定為與產(chǎn)出量有關，但事實上與其他類型的成本動因有關

　　d.產(chǎn)品實際的盈利能力與預計值出現(xiàn)很大的偏差

　　2.優(yōu)點

　　基于作業(yè)及其成本之間的因果關系降低了在傳統(tǒng)成本核算方式中容易出現(xiàn)的交叉補貼。精確

　　的成本計量可以為決策提供有效的數(shù)據(jù)，確保決策的精準性與合理性

　　此外，在分析生產(chǎn)流程時，可以獲取對生產(chǎn)流程進行改進的數(shù)據(jù)和信息，以此作為作業(yè)管理

　　法的基礎

　　3.局限性：

　　作業(yè)成本法需要不斷評估成本動因，更新和維護系統(tǒng)，這使系統(tǒng)相對昂貴。

　　一個復雜的系統(tǒng)，有時會使高級管理層迷惑。

　　估計成本的活動和成本動因的選擇有時會導致估計錯誤，誤導了成本信息。

　　作業(yè)成本法例題分析

　　下列各項關于作業(yè)成本法的表述中，正確的有()。

　　A.它是一種財務預算的方法

　　B.它以作業(yè)為基礎計算成本

　　C.它是一種成本控制的方法

　　D.它是一種準確無誤的成本計算方法

　　正確答案：BC

　　知識點：作業(yè)成本法

　　試題解析：作業(yè)成本管理包含兩個維度的含義：成本分配觀和流程觀。作業(yè)成本法是一種成本控制的方法，所以選項A不正確，選項C正確;作業(yè)成本法是以作業(yè)為計算基礎，選項B正確;從費用分配的準確性來講，由于作業(yè)成本法采用多樣化的分配標準，使間接成本的分配較為準確，因此成本信息相對更為客觀、真實和準確，但是并非準確無誤，所以選項D不正確。