ACCA證和研究生都是有用的，但它們的作用和價(jià)值不同。

　　ACCA證是一項(xiàng)國(guó)際性的會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)證書，可以在全球范圍內(nèi)得到廣泛承認(rèn)。通過(guò)考取ACCA證，可以提高個(gè)人的專業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，從而在職場(chǎng)中獲得更好的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。ACCA證還提供了一些其他的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，例如ACCA會(huì)員、ACCA講師、ACCA實(shí)習(xí)生等。因此，對(duì)于從事會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)領(lǐng)域的人士來(lái)說(shuō)，ACCA證是非常有用的。

　　研究生則是一種深造的途徑，可以幫助個(gè)人深入學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，并提高自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。通過(guò)研究生的學(xué)習(xí)，可以獲得更高的學(xué)歷和學(xué)位，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，研究生還可以提供更多的學(xué)術(shù)研究機(jī)會(huì)，例如參與科研項(xiàng)目、發(fā)表論文等。因此，對(duì)于從事學(xué)術(shù)研究或者需要深入學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)域的人士來(lái)說(shuō)，研究生也是非常有用的。

　　需要注意的是，ACCA證和研究生并不是互相排斥的，可以根據(jù)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和興趣進(jìn)行選擇。同時(shí)，ACCA證和研究生都需要投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，需要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。因此，在決定是否考取ACCA證或讀研究生時(shí)，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行綜合考慮。

　　此外，ACCA證和研究生也具有不同的職業(yè)發(fā)展路徑。

　　ACCA證的職業(yè)發(fā)展路徑主要包括：ACCA會(huì)員、ACCA高級(jí)會(huì)員、ACCA資深會(huì)員等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，可以逐步晉升為更高級(jí)別的ACCA會(huì)員，并在會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)領(lǐng)域獲得更高的職位和薪資。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameACCA

　　而研究生的職業(yè)發(fā)展路徑則主要包括：學(xué)術(shù)研究、教育、企業(yè)管理等領(lǐng)域。通過(guò)深入學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，可以獲得更高的學(xué)歷和學(xué)位，進(jìn)而進(jìn)入學(xué)術(shù)界或者企業(yè)界從事相關(guān)的職業(yè)。

　　需要注意的是，ACCA證和研究生并不是唯一的職業(yè)發(fā)展途徑，也不是所有企業(yè)和機(jī)構(gòu)都認(rèn)可ACCA證或研究生的持有者。因此，在決定是否考取ACCA證或讀研究生時(shí)，需要根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)和興趣進(jìn)行選擇，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)市場(chǎng)和行業(yè)需求進(jìn)行考慮。

　　總之，ACCA證和研究生都是非常有用的，但它們的作用和價(jià)值不同。ACCA證可以幫助個(gè)人提高專業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，在會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)領(lǐng)域獲得更好的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間；而研究生則可以幫助個(gè)人深入學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，并提高自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。在決定是否考取ACCA證或讀研究生時(shí)，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行綜合考慮，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)市場(chǎng)和行業(yè)需求進(jìn)行選擇。

1999年2月6日，父親楊紀(jì)琬先生在與病痛的抗?fàn)幹校髡b著“為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，離開(kāi)了弟子親人，離開(kāi)了學(xué)問(wèn)講臺(tái)，離開(kāi)了會(huì)計(jì)戰(zhàn)線；但他留下了深邃睿智的思想，留下了奮進(jìn)開(kāi)拓的精神，留下了謙和關(guān)愛(ài)的情懷。父親自稱“會(huì)計(jì)迷”、“會(huì)計(jì)戰(zhàn)線老兵”，而于我心中，他是個(gè)“詩(shī)迷”、“書癡”、“人生導(dǎo)師”、“嚴(yán)父兼摯友”，更是“我國(guó)會(huì)計(jì)信息化的奠基者和領(lǐng)路人”。

早在1982，父親與閻達(dá)五教授在“論會(huì)計(jì)管理”一文中指出“科技革命推動(dòng)會(huì)計(jì)職能發(fā)生重大變化，一是信息技術(shù)的引入使得會(huì)計(jì)的重要性日益顯著；二是內(nèi)向服務(wù)進(jìn)一步發(fā)展，日益向基層單位和業(yè)務(wù)領(lǐng)域滲透，與企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)結(jié)合得更加緊密；三是會(huì)計(jì)工作從傳統(tǒng)的記賬、算賬向事前預(yù)測(cè)和管理決策轉(zhuǎn)化，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有調(diào)節(jié)、指導(dǎo)、控制、促進(jìn)、分析、考核等多種管理職能，從而開(kāi)拓了“服務(wù)經(jīng)營(yíng)，參與決策”的新領(lǐng)域。”這段高瞻遠(yuǎn)矚的預(yù)言，是歸納20世紀(jì)40年代以來(lái)管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)以及信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程后得出的重要結(jié)論，特別指出了信息技術(shù)的引入將推動(dòng)會(huì)計(jì)的變革。

一、家史

我的父親楊紀(jì)琬教授出生于原江蘇省松江縣（現(xiàn)已劃歸為上海市）城南十二里的南村。始祖楊君錫是個(gè)算命先生，他從浙江家鄉(xiāng)海寧一路替人算命，迤邐到了南村。娶妻生子，定居下來(lái)，成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。經(jīng)過(guò)了硯巖、成嘉、德新、茂林、錦良、云亭、小云、鳳皋，到我父親已是第十代了。到了第七代云亭公，從務(wù)農(nóng)致富，成了富農(nóng)，他的兒子楊小云，也就是父親的祖父，竟成了村里擁有田產(chǎn)八百畝的大地主。楊小云是一位精于處世之道和極具經(jīng)營(yíng)頭腦的人，他家用于收取佃農(nóng)上交大米的量具：量米斛（一斛是半石），與別人家的斛不同之處在于這只斛的內(nèi)底上釘了一塊有元寶形狀的木塊。這是祖父為租地農(nóng)民做的一件“好事”。那就是在佃農(nóng)向楊小云交納租米時(shí)用這只斛量米。有了這塊木元寶在里面，農(nóng)民每交一斛就可少交一升。于是農(nóng)民說(shuō)：“楊昭相是好人，做了積德事”。農(nóng)民叫“楊昭相”，是對(duì)楊小云的尊稱。其實(shí)農(nóng)民不知道，楊小云豐年時(shí)賤買，荒年時(shí)貴賣，從中獲取的厚利遠(yuǎn)超過(guò)了這只木元寶。不然楊小云怎能成為大地主呢？曾祖父成了土財(cái)主后，想讓孩子們讀書。但是鄉(xiāng)下沒(méi)有私塾可念，于是請(qǐng)了一位松江城里的落第秀才錢韻亭來(lái)教我的祖父兄弟六人讀書，為了兒子們長(zhǎng)大后能有出息，非常優(yōu)待這位老師，除優(yōu)俸外，膳食餐餐有魚有肉。

那時(shí)候風(fēng)行留學(xué)東洋，我的祖父去日本學(xué)法律。在日本，他加入了同盟會(huì)，拜章太炎為師。父親在青少年時(shí)代秉承祖父刻苦學(xué)習(xí)、精于學(xué)業(yè)的精神，從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。中學(xué)時(shí)考上了當(dāng)時(shí)江蘇省最好的學(xué)?！×⑺山袑W(xué)。在中學(xué)求學(xué)期間，父親可謂文理全才，他最喜愛(ài)的課程有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和歷史等。我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)卻是父女同道。父親從小常和子女們嬉戲的游戲之一，就是練習(xí)心算和解數(shù)學(xué)難題，我們常樂(lè)此而不疲。直至父親身患癌癥晚期、生命彌留之際。有一天，當(dāng)我走到父親病榻前看望他時(shí)，他吃力地舉起手臂，但目光卻忽然變得炯炯有神，指著床頭柜上的一張小報(bào)說(shuō)，“報(bào)上有一道數(shù)學(xué)題，你解解看”。說(shuō)完后，他便閉目養(yǎng)神。我看完了題目，仔細(xì)想了一下解題思路，剛要開(kāi)口向父親介紹我的解題方案，父親卻搶先說(shuō)出了他對(duì)該數(shù)學(xué)題的理解和解題思路。讓我驚訝的是，他在解題過(guò)程中所表現(xiàn)出的嚴(yán)密邏輯推理能力，一點(diǎn)也不亞于我這個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生。我更為他在惡病纏身之際，生活依然充滿情趣，樂(lè)觀而豁達(dá)的情操所折服。父親一生鐘愛(ài)數(shù)學(xué)，也為他日后進(jìn)入IT領(lǐng)域，成為我國(guó)會(huì)計(jì)信息化事業(yè)的奠基者和領(lǐng)路人打下了邏輯思維能力的基礎(chǔ)。

二、知來(lái)者之可追，古稀首倡“會(huì)電”

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了20世紀(jì)的七十年代末，計(jì)算機(jī)技術(shù)已逐漸被應(yīng)用于國(guó)外各行業(yè)領(lǐng)域，但由于技術(shù)封鎖的原因，我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)在管理領(lǐng)域的應(yīng)用幾乎一片空白。此時(shí)，父親卻敏銳地覺(jué)察到，計(jì)算機(jī)技術(shù)必可以應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)活動(dòng)，甚至大有可為。1979年，父親剛回到會(huì)計(jì)司長(zhǎng)崗位，即主持財(cái)政撥款560萬(wàn)元，為長(zhǎng)春第一汽車制造廠進(jìn)口一臺(tái)EC-1040型號(hào)計(jì)算機(jī)，開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助會(huì)計(jì)工作試點(diǎn)。我曾感慨他當(dāng)時(shí)揮斥巨資的擔(dān)當(dāng)和氣魄，父親笑答“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。

父親對(duì)于會(huì)計(jì)工作應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的關(guān)切，可謂“鎮(zhèn)之以安，謀之以靜”，此時(shí)正在考慮何以名之、何以啟步、何以推廣。征詢我這個(gè)“計(jì)算機(jī)技術(shù)專家”關(guān)于命名的意見(jiàn)，我在查閱了國(guó)外相關(guān)資料后，告知父親，發(fā)達(dá)國(guó)家的習(xí)慣用法是EDPA（ElectronicData Processing Accounting）系統(tǒng)。父親據(jù)此并結(jié)合當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國(guó)防技術(shù)現(xiàn)代化等的流行語(yǔ)境，即將會(huì)計(jì)工作應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)命名為“會(huì)計(jì)電算化”。這個(gè)帶有濃厚時(shí)代感和東方思維色彩的稱謂，在1981年“財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、成本應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)專題討論會(huì)”上得到了確認(rèn)。

1982年，在北京市計(jì)算機(jī)中心工作的我，獲得了赴美國(guó)華盛頓學(xué)習(xí)信息管理技術(shù)的機(jī)會(huì)，這是聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)署援助中國(guó)的第一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。父親抓住機(jī)會(huì)派給我一個(gè)“私活”——考察美國(guó)的“會(huì)計(jì)電算化”，立志成為數(shù)學(xué)家的我，就這樣在父親的引領(lǐng)下，開(kāi)啟了“跨界”的人生。然而，與算法、模型和軟件打慣了交道的我，于會(huì)計(jì)原理和實(shí)務(wù)卻不“熟識(shí)”，這卻提供了我成為楊老的嫡傳弟子的機(jī)會(huì)，這也便是父女同事“會(huì)計(jì)電算化”工作的肇始。談及這段軼事，父親常笑曰“三冬暫就儒生學(xué)，千藕還從父老耕”。

出國(guó)后，我真正接觸到了“美國(guó)會(huì)計(jì)電算化”，大有睜眼看世界之感。二十世紀(jì)五十年代起，美國(guó)不少企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入EDPA階段，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)自動(dòng)記賬和生成報(bào)表的需求；而八十年代我抵達(dá)美國(guó)的當(dāng)時(shí)，政府企業(yè)已經(jīng)普遍實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化，大中型企業(yè)甚至已步入MRPⅡ階段，計(jì)算機(jī)在財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)等領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)揮了不可替代的作用，顯然美國(guó)會(huì)計(jì)電算化整體水平已經(jīng)處于輔助管理和決策的較高級(jí)階段。回國(guó)后，我把考察的情況匯報(bào)給了父親，他大為感慨“與君來(lái)校遲，已逢搖落后”，但他也堅(jiān)定了盡早大力推進(jìn)中國(guó)會(huì)計(jì)信息化的決心，甚至開(kāi)始自學(xué)二進(jìn)制、計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理等知識(shí)。

三、潮平風(fēng)正行好舟，不拘一格育人才

經(jīng)過(guò)深思熟慮，父親認(rèn)為，由于企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作受會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的統(tǒng)一約束，會(huì)計(jì)工作比其他管理工作更規(guī)范，也更便于開(kāi)展計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用；同時(shí)，會(huì)計(jì)電算化工作也會(huì)遇到阻力和困難，一是會(huì)計(jì)從業(yè)人員的抵觸情緒，二是會(huì)計(jì)電算化將帶來(lái)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度的調(diào)整和變革；三是需要培養(yǎng)交叉學(xué)科知識(shí)的人才。

父親認(rèn)識(shí)到，推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化工作首要任務(wù)是，培養(yǎng)既懂得信息技術(shù)又懂會(huì)計(jì)知識(shí)的復(fù)合型人才。他以時(shí)不我待的精神推動(dòng)財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所設(shè)立會(huì)計(jì)電算化碩士專業(yè)，并積極推進(jìn)與中國(guó)人民大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，聘請(qǐng)黃菊波、王世定、王景新等教授設(shè)計(jì)電算化專業(yè)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程，同時(shí)責(zé)成我設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)專業(yè)課程。在父親的奔走協(xié)調(diào)下，1984年會(huì)計(jì)電算化第一批16名碩士研究生順利入學(xué)。我始與父親合作，10余年內(nèi)聯(lián)合培養(yǎng)了弟子約12名左右，其中包括安易軟件公司創(chuàng)始人嚴(yán)紹業(yè)、金蝶集團(tuán)公司創(chuàng)始人徐少春、大家軟件公司創(chuàng)始人李彤等。繼財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所之后，國(guó)內(nèi)多所高校相率設(shè)立會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的本科、碩士的高等教育。有人評(píng)價(jià)父親對(duì)會(huì)計(jì)電算化的貢獻(xiàn)是，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，而父親則笑稱自己是“不問(wèn)收獲，但求耕耘”。

1996年，財(cái)政部財(cái)政科學(xué)科研所在父親的大力支持下，開(kāi)設(shè)了我國(guó)第一個(gè)會(huì)計(jì)電算化博士培養(yǎng)點(diǎn)。我始任該專業(yè)的博士生導(dǎo)師。至2016年，共培養(yǎng)博士生和合作博士后30余名，涉及研究領(lǐng)域包括：會(huì)計(jì)信息化的內(nèi)涵與外延、會(huì)計(jì)信息化的研究和發(fā)展體系等理論問(wèn)題，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)建模、會(huì)計(jì)信息化的風(fēng)險(xiǎn)治理、內(nèi)部控制與會(huì)計(jì)信息化、會(huì)計(jì)信息化的標(biāo)準(zhǔn)化體系、信息化環(huán)境下會(huì)計(jì)信息真實(shí)性評(píng)估等應(yīng)用研究。通過(guò)大家的努力，博士團(tuán)隊(duì)將致力于印證父親臨終前的預(yù)言“在IT環(huán)境下，會(huì)計(jì)學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科將逐步向邊緣學(xué)科轉(zhuǎn)化。會(huì)計(jì)學(xué)作為管理學(xué)的分支，其內(nèi)容將不斷地?cái)U(kuò)大、延伸，其獨(dú)立性相對(duì)地縮小，而更體現(xiàn)出它與其它經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科相互依賴、相互滲透、相互支持、相互影響、相互制約的關(guān)系?！?/p>

例如我們認(rèn)為信息技術(shù)的飛速發(fā)展是會(huì)計(jì)學(xué)與其他管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)科不斷發(fā)展并相互滲透融合的重要技術(shù)基礎(chǔ)。信息技術(shù)提升了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和會(huì)計(jì)信息處理的能力，并提供更高效的反饋和控制系統(tǒng)，企業(yè)管理單元和管理人員收集和使用會(huì)計(jì)信息的成本大大降低，使得企業(yè)在管理成本可控的前提下實(shí)現(xiàn)更先進(jìn)、更精細(xì)的管理理念。例如，責(zé)任會(huì)計(jì)要求對(duì)企業(yè)內(nèi)部各個(gè)需要管控的單元進(jìn)行核算，在手工或非網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，劃分多個(gè)虛擬會(huì)計(jì)主體會(huì)導(dǎo)致收集和處理會(huì)計(jì)信息的成本高于精細(xì)管理帶來(lái)的收益。而在現(xiàn)代的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)支撐下，限制會(huì)計(jì)信息提供能力的不再是會(huì)計(jì)人員收集和處理信息的能力，而是企業(yè)的管理理念。正是在信息技術(shù)的推動(dòng)下，企業(yè)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化的現(xiàn)代會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，在各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)收集用于決策支持的會(huì)計(jì)信息。正是在信息技術(shù)的推動(dòng)下，會(huì)計(jì)學(xué)才能與多個(gè)管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)科相互滲透融合，相互推動(dòng)實(shí)現(xiàn)螺旋式上升發(fā)展。

四、賬海無(wú)邊渡波瀾，軟件為舟方到岸

時(shí)至今日，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)有了更廣泛的含義，其名稱也革新為會(huì)計(jì)信息化，會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)也經(jīng)歷了面向財(cái)務(wù)部門的獨(dú)立系統(tǒng)；業(yè)財(cái)一體化系統(tǒng)；財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心；智能化、云化的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等的發(fā)展歷程。

從八十年代初，父親就開(kāi)始關(guān)注會(huì)計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)工作，1983年，父親組織我、王景新教授和中國(guó)迅達(dá)電梯公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)水明華先生，策劃開(kāi)發(fā)一套具備會(huì)計(jì)核算、預(yù)算管理和財(cái)務(wù)分析功能的會(huì)計(jì)軟件，我親自牽頭該軟件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、驗(yàn)收以及應(yīng)用培訓(xùn)全過(guò)程，并將運(yùn)維情況匯報(bào)給父親。這個(gè)軟件印證了父親對(duì)會(huì)計(jì)電算化前景廣闊的判斷，同時(shí)也使他認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)軟件未來(lái)將向通用軟件發(fā)展，市場(chǎng)化產(chǎn)品是大勢(shì)所趨。所謂“一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”。

其后，父親更加大力鼓舞學(xué)生投身會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐，特別對(duì)會(huì)計(jì)軟件通用化和會(huì)計(jì)軟件產(chǎn)業(yè)化傾注了極大心血，特別關(guān)注他的弟子所開(kāi)創(chuàng)的軟件公司，包括安易、金蝶、大家等財(cái)務(wù)軟件公司。并為金蝶軟件公司題詞“帳海無(wú)邊、金蝶是岸”，為大家軟件公司題詞“大家軟件是大家的管家”。即使到了病重期間，他還對(duì)軟件開(kāi)發(fā)頗多感慨。正如徐少春先生所說(shuō)，楊老最后日子里，對(duì)于會(huì)計(jì)電算化事業(yè)和會(huì)計(jì)軟件的情懷確是“感時(shí)花濺淚、恨別鳥(niǎo)驚心”。

父親離去已18載，把會(huì)計(jì)信息化事業(yè)留給了我們這些后繼同行。父親或許到達(dá)了高義薄云的至人境界，但我想，父親最值得紀(jì)念的是，醉心學(xué)術(shù)和求索真知的儒士壯心，砥礪前行和甘為人梯的清雅格調(diào)，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的真實(shí)踐行。而作為父親的長(zhǎng)女，我更常留心、更常眷念的則是，溫文爾雅的迷之微笑，薄煙繚繞的朗朗詩(shī)情，雙眸閃爍的知來(lái)睿智。斯人已乘黃鶴去，中國(guó)的會(huì)計(jì)信息化事業(yè)還需要我們繼往開(kāi)來(lái)，譜寫新篇章來(lái)紀(jì)念他老人家百年誕辰。

本文是楊紀(jì)琬先生的大女兒楊周南教授為紀(jì)念楊紀(jì)琬誕辰100周年而作，原文發(fā)表于《會(huì)計(jì)研究》2017年第6期。

來(lái)源：中國(guó)會(huì)計(jì)視野

　　持有ACCA證書可以幫助你比較容易地進(jìn)入你夢(mèng)想的商科學(xué)院，申請(qǐng)海外名校的MBA學(xué)位，甚至還能獲得有些大學(xué)研一科目免試的待遇。如果你在國(guó)內(nèi)念的只是普通大學(xué)，認(rèn)為自己的本科文憑并不是很有優(yōu)勢(shì)，ACCA可以幫助你獲得學(xué)歷上的提高。

Acca的考試方式

　　ACCA含金量極高，是全英文紙質(zhì)化考試，每年舉行四次，考生每個(gè)考季可以報(bào)考四門，每年最多可以報(bào)考8門科目。

　　ACCA它是英國(guó)特許公認(rèn)國(guó)際會(huì)計(jì)師公會(huì)，是迄今為止世界上最大的國(guó)際會(huì)計(jì)師公會(huì)。它包含了金融、管理、財(cái)務(wù)、法律的復(fù)合知識(shí)體系，考取ACCA資格證書在國(guó)際以及國(guó)內(nèi)地區(qū)的財(cái)務(wù)界、金融界都備受推崇和認(rèn)可。

Acca的就業(yè)前景

　　成為一名國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師，也就擁有了十分廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。因?yàn)锳CCA證書可以說(shuō)是全球范圍內(nèi)的就業(yè)通行證。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是外國(guó)求職，都十分受大型企業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所或者金融機(jī)構(gòu)等青睞。并且薪資待遇起點(diǎn)高。比如國(guó)內(nèi)ACCA持證者的薪資起點(diǎn)就是普通畢業(yè)生的3—4倍。

Acca證書的優(yōu)勢(shì)

　　考ACCA最后獲取的可不只是一本證書，它包括單科成就證書、國(guó)際商業(yè)會(huì)計(jì)資格證、高級(jí)國(guó)際商業(yè)會(huì)計(jì)資格證等。所以相當(dāng)于是擁有很多一系列含金量高的證書。

　　ACCA前兩個(gè)階段考試通過(guò)后，還可以繼續(xù)深造申請(qǐng)牛津布魯克斯大學(xué)碩士學(xué)位，并且有世界40多個(gè)合作的院校選擇。

　　不僅僅是出國(guó)留學(xué)，ACCA對(duì)簽證移民也能起到積極作用。ACCA證書持有者，可獲得技術(shù)加分。

免費(fèi)試聽(tīng)ue_arc_shiting
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_shiting_nameACCA

　　mba破格復(fù)試是由于一些考生具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力，但是在初試的時(shí)候沒(méi)有通過(guò)國(guó)家線，即不滿足復(fù)試的基本要求，但允許破格參加第一志愿報(bào)考單位第一志愿專業(yè)復(fù)試，屆時(shí)參加復(fù)試需要攜帶身份證、學(xué)歷證、準(zhǔn)考證等資料。

MBA破格復(fù)試相關(guān)流程

　　MBA破格復(fù)試一般流程：需要考生申請(qǐng)，2-3名正高職稱教授，研究員同意推薦，擬報(bào)考導(dǎo)師簽字同意接受，系主任簽字。上報(bào)所屬教育部門批準(zhǔn)方可生效。

MBA破格復(fù)試需要攜帶的資料

　　1.全國(guó)碩士入學(xué)考試報(bào)名信息表原件；

　　2.身份證原件及復(fù)印件；

　　3.學(xué)歷證書、學(xué)位證書原件及復(fù)印件；

　　4.大學(xué)成績(jī)單復(fù)印件；

　　5.準(zhǔn)考證。

MBA破格復(fù)試后錄取生與其他學(xué)生的學(xué)位證有沒(méi)有區(qū)別

　　MBA破格錄取與其他學(xué)生的學(xué)位證沒(méi)有區(qū)別，雙證都是一樣的。

MBA破格復(fù)試的可能性大嗎

　　MBA破格進(jìn)入復(fù)試的可能性并不大，另外通過(guò)破格復(fù)試順利被錄取的考生也寥寥無(wú)幾。

MBA復(fù)試內(nèi)容

　　MBA復(fù)試由三大部分組成，分別是政治理論考試、英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)測(cè)試、綜合素質(zhì)面試。具體如下：

　　1、思想政治理論，考查政府工作報(bào)告等內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)或?qū)嶋H工作，通過(guò)案列分析或者撰寫論文的形式來(lái)進(jìn)行考查。需要進(jìn)行評(píng)分，60分及格，成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细?，考查成?jī)不計(jì)入復(fù)試總成績(jī),不合格者不能錄取。

　　2、英語(yǔ)能力測(cè)試，分為筆試和口試兩部分。筆試考查聽(tīng)力、閱讀和寫作，難度一般在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)到六級(jí)之間，考試內(nèi)容會(huì)結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)?？谠囍攸c(diǎn)考查聽(tīng)、說(shuō)能力，會(huì)在面試期間進(jìn)行。先會(huì)念一段小短文，大致是關(guān)于金融相關(guān)的，首先讓你歸納文章大意，然后有個(gè)考官就短文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)（2-3個(gè)問(wèn)題）；其次就是口語(yǔ)聊天階段。

　　3、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，重點(diǎn)考察考生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與職業(yè)規(guī)劃、綜合能力、心理素質(zhì)三個(gè)維度六個(gè)方面的綜合素質(zhì)，一般有兩種形式：個(gè)人面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

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　　在職mba定向就業(yè)人員指的是入學(xué)前就確定了工作單位，要簽定定向協(xié)議才能入學(xué)，畢業(yè)后回原單位的就業(yè)人員。錄取前工作單位、錄取學(xué)校、考生本人三方簽署定向培養(yǎng)協(xié)議，其檔案、人事、戶口、工資關(guān)系仍留在原工作單位，考生畢業(yè)后回原單位工作。

在職mba定向和非定向的區(qū)別

　　在職mba定向和非定向在于：

　　1、定義不同：非定向就業(yè)，指的是招生時(shí)沒(méi)有明確考生就業(yè)去向的招生方式。此類考生入學(xué)時(shí)需將檔案、人事、戶口、工資關(guān)系轉(zhuǎn)到學(xué)校，畢業(yè)時(shí)應(yīng)服從國(guó)家就業(yè)指導(dǎo)，就業(yè)安排實(shí)行雙向選擇。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　2、獎(jiǎng)學(xué)金制度不同：MBA定向就業(yè)的考生就讀費(fèi)用多數(shù)由定向單位承擔(dān)，而在就讀期間，這類考生是不能享受院校設(shè)置的獎(jiǎng)助學(xué)金的。非定向考生的就讀費(fèi)用一般情況下為自籌，而在就讀過(guò)程中，可以享受院校設(shè)置的獎(jiǎng)助學(xué)金。

　　3、培養(yǎng)目的不同：MBA定向考生是專門為特定的工作崗位或者就業(yè)單位培養(yǎng)專業(yè)人才。MBA非定向培養(yǎng)是根據(jù)考生個(gè)人意愿來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)，就業(yè)去向自由。

　　相關(guān)閱讀：在職MBA什么時(shí)候考試？讀MBA會(huì)影響工作嗎？

在職mba報(bào)名條件

　　在職mba報(bào)名條件一般如下：

　　1、中華人民共和國(guó)公民；

　　2、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法、品德良好；

　　3、身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)；

　　4、考生除滿足以上條件外，還須符合以下學(xué)歷和工作條件之一：獲得大學(xué)本科畢業(yè)，并從事3年以上工作的人員；或者具備國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)歷，并從事5年以上工作的人員；或者取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位，并從事2年以上工作的人員。

在職MBA的含金量

　　在職MBA的含金量主要體現(xiàn)在三個(gè)方向，分別是：

　　1、學(xué)位和學(xué)位的提升：

　　工商管理碩士最直接、最顯性的價(jià)值就是提高學(xué)歷，取得國(guó)家承認(rèn)的碩士學(xué)位。工商管理碩士為雙證制，畢業(yè)后將獲得畢業(yè)證和碩士證。

　　2、自我提高，發(fā)掘新潛能：

　　目前世界發(fā)展變化迅速，人民生活節(jié)奏加快。對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，靜心去學(xué)習(xí)、去學(xué)習(xí)是很難的。在專注于MBA學(xué)習(xí)的同時(shí)，你將以前所未有的眼光來(lái)審視自己的生活，不僅是在提升自己，而且是在發(fā)現(xiàn)自己適合于新的領(lǐng)域。它體現(xiàn)了MBA課程的含金量。

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀人才：

　　mba工商管理碩士需要一些經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入商學(xué)院后，你會(huì)把自己視為最佳人選之一。這在某些方面是對(duì)的。你還有很多東西需要學(xué)習(xí)，商業(yè)，世界。工商管理碩士為學(xué)生提供釣魚方法，幫助他們更新知識(shí)系統(tǒng)，認(rèn)知模式，擴(kuò)展思維。念MBA，你將擁有更廣闊、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的視野。

　　相關(guān)閱讀：在職mba考試考哪些科目？讀在職mba需要進(jìn)行論文答辯嗎？

　　以上就是關(guān)于2023年在職mba定向相關(guān)的內(nèi)容，如果還想了解更多MBA相關(guān)信息，可點(diǎn)擊查看：會(huì)計(jì)網(wǎng)MBA考試頻道，加入MBA考試交流群，獲取最新考試動(dòng)態(tài)！